新课程导学期刊
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  15-18
    摘要:
  • 作者: 吴秀吉 杨通德
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  25-26
    摘要: 苗族背扇蕴涵着丰富的数学文化.可以说,苗族背扇制作技艺承载着本民族数学文化的发展,传承着本民族古老的数学文化.
  • 作者: 李慧娴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  30,36
    摘要: 看图写话是低年级习文向中年级过渡的桥梁,是半命题作文和命题作文的基础.本文从"创设情境,巧引学生调动已有经验;动手拼贴,巧手创作郊游美景图;观察有序,详略得当描述美丽景物;抓准特点,巧用修辞...
  • 作者: 许德省
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  31
    摘要: 数学作为一门研究数量关系和空间形式的学科,具有非常严谨的符号体系和独特的图像语言,利用思维导图进行辅助教学,对改变学生的学习方式,发散学生的思维,优化课堂教学结构,活跃课堂气氛,提高学生的数...
  • 作者: 黄冬亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 张春兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  34
    摘要: 小学语文是一门基础课程,课本里有着丰富的情感教育内容,因此,在小学语文教学中开展情感教育有着得天独厚的条件.本文分析了在小学语文教学中实施情感教育的策略,希望能够提升小学语文教学效率.
  • 作者: 倪靖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  40
    摘要: 随着小学教学方式不断创新,大部分的小学开始对小学数学课堂的智慧理答以及优质提问技巧提出了更高的要求,因此,关于"小学数学课堂的智慧理答以及优质提问技巧"这一话题成为教育界关注的热点.本文从小...
  • 作者: 陈城
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  44
    摘要: 在教学过程中教师帮助学生寻找、发现并把握关键之处,并以此采取适宜的学习方式展开学习活动,这样的学习过程就是支点式学习,这个关键点、突破点、生长点就是支点.在数学教学中,笔者通过以下路径实现支...
  • 作者: 杨淑兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  49
    摘要: 随着我国教育事业的发展,国家和社会对小学生数学的教学要求越来越高.数学作为一门锻炼学生思维能力的学科,除了帮助学生理解知识点以外,运算能力是评价学生对数学这门学科掌握情况的一个因素和标准.因...
  • 作者: 王国有
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  50
    摘要: 写作教学作为初中语文教学的重要组成部分,对学生的语言组织能力、文化素养、品德素质等方面的培养都有着良好的促进作用.在教学中,我们可以从优化初中语文写作教学的角度出发,创设写作情景,激发学生写...
  • 作者: 刘迎萍 张世杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  53
    摘要: 小学作文仿写训练是作文教学的有效手段.仿写能将阅读和写作紧密结合起来,学生可以在对范文的模仿训练中,学习别人的长处,提升自己的写作能力.
  • 作者: 钱红芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 林晨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  58
    摘要: 信息技术集声音、图像与文字等各种元素于一体,不仅能激发学生的课堂学习兴趣,还能营造良好课堂教学氛围,最终提升课堂教学实效性.基于此,本文就以小学美术教学为例,谈谈如何将信息技术应用在教学中.
  • 作者: 孙秀裙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  66
    摘要: 小组合作学习方式是以学生为主体的,在新课改实施以来,被广泛地应用到教学中.运用小组合作学习教学模式,能够调动学生的学习积极性,促进学生间的沟通交流,提高学生的学习能力,因此,在化学教学中开展...
  • 作者: 李一峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  67
    摘要: 信息技术的发展推动了社会的进步的,在这个背景下,加大高中信息技术教育力度,增进学生课堂体验,提升学生的信息技术水平,这对高中生以后的发展有着重要的意义.
  • 作者: 黄崇明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  69
    摘要: 数学是小学教育中一门重要的基础性课程,数学课程的主要目标是培养学生的思维能力和创新能力,让学生从小建立空间概念,数据分析概念、形成推理计算的能力.在核心素养背景下,我国教育教学工作不断进行改...
  • 作者: 李秉海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  72
    摘要: 小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式.通过小组合作学习有助于发挥学生学习的主动性.因此,科学编排合作小组,科学设计合作任务,强化合作意识培养,能切实增强数学课...
  • 作者: 张承民
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  73
    摘要: 新课程标准中明确指出,在教学中要重视学生学习体验,以学生为中心开展教学活动,促进学生的全面发展.高中数学是一门逻辑性较强的学科,教师除了要传授给学生知识外,还需要培养学生的独立思考能力、创新...
  • 作者: 白秋月
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  75
    摘要: 随着新课改的不断推进,对于小学语文教学提出了更高的要求.传统的小学语文教学重知识传授,忽视儿童语文核心素养的提升,显然不利于儿童个体性的发展.开放式教学的实施,应当为小学生创设开放的学习情景...
  • 作者: 刘来生
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  76
    摘要: 在数学课中设计情境,规划问题,启发学生联想和猜测,这是"无痕"教学的体现.在数学课中合理融入"无痕"教育,一方面可以加强学生对数学与生活关联性的正确认知,另一方面可以激活学生的自主探究意识,...
  • 作者: 冯建敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  77,82
    摘要: 支架式教学侧重于教师基于学生当前情况设置学习支架以帮助学生打开思路,重新架构知识并实现学科素养综合优化.通过恰当的情境创设吸引学生主动参与、精当教学环节安排激励学生主动探究、及时总结以助力学...
  • 作者: 陆卫杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  79
    摘要: 传统的高中数学教学过程中学生的问题意识较为淡薄,学习较多的是依赖于教师灌输,不主动提出问题、解决问题,致使自主学习能力不高.因此,笔者认为强化问题意识有助于转变学生的思维,增强学生自主学习能...
  • 作者: 李永平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  83
    摘要: 随着教育改革的不断深入,初中语文课堂教学面临着新的要求,教师要重视学生质疑能力的培养与提升,激发学生的质疑意识,培养学生质疑精神,促进学生思维的活跃发展.本文中笔者结合教学案例分析探讨了初中...
  • 作者: 潘晓棠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  85
    摘要: 伴随着教育改革的深入,对小学数学课堂教学提出了新要求,即培养学生核心素养.在教学过程中,除了常规教学要求外,教师还要注意培养学生核心素养.本文中笔者分析了在小学数学教学中提高学生核心素养的现...
  • 作者: 马正芹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  86
    摘要: 网络科技的到来,让社会的人才需求往信息化的方向发展,教育领域也越来越重视学生对网络的学习.在新课改背景下,将现代化信息技术与课堂教学相结合,丰富教学内容,利用多媒体技术的空间优势进行小组合作...
  • 作者: 牟宗海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  89
    摘要: 纸艺是中华民族优秀的民间传统文化,具有非常高的艺术价值,因此必须加强对其的传承和发扬.在初中美术课程中引入纸艺的内容,可以有效地传播和发扬纸艺艺术.本文对在人教版初中美术教材中运用纸艺进行了...
  • 作者: 周晓灵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  93
    摘要: 随着新课改的不断深入,越来越多的教育者开始注重对学生自主探究式学习能力的培养.探究式教学主要是将学生的角色进行转化,让学生在整体知识学习的过程中,转变以往被动接受教育的角色,以主动学习的主人...
  • 作者: 唐柯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  95
    摘要: 地理学科核心素养如何落地,关键是教师要对其组成要素有足够准确的理解,同时要在教学实践中进行充分体现.地理综合思维是指人具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力.培养学生的地...
  • 作者: 董昌秀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  97
    摘要: 语文教学注重加强听、说、读、写与生活的密切联系,拓展学生生活源泉,丰富作文素材,对引导学生写生活作文,发展个性,提高学生阅读和写作创新能力都有益.
  • 30. 摄影展
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年18期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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