新课程导学期刊
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
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32
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  • 作者: 王群英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  14
    摘要: 在初中道德与法治教学中,有效渗透情感是当前教育最为基础性的要求.道德和法治教育是不能缺少情感教育的,通过将情感教育有效的渗透和融入该课程中,并借助情感因素调动和引导初中生内在情感,使其能够在...
  • 作者: 苏汶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  21
    摘要: 语文作为一门基础学科,在学生成长的过程中发挥着重要的作用,因此,语文教学备受社会的关注.小学阶段学生的思想还不成熟,自制力也较弱,使得语文教学进展不是很顺利,所以如何实施高效的语文教学是教师...
  • 作者: 张如碧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  92
    摘要: 追问不仅是一种提问手段,更是一种促进探究思考的有效途径.教师在数学课堂教学中适时追问,能启发学生思维,引导他们有明确学习的方向,还能培养学生学习的兴趣,促进课堂高效教学,提升学生数学素养.

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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