新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 纪效鸽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  2
    摘要: 整理错题集对于学生和教师来讲是一个再熟悉不过的话题了,但从我多年的教学经历来看,我们平时要求学生整理错题集仅局限于收集,并没有发挥真正的作用,对绝大多数学生来讲这是浪费时间.要想切实提高错题...
  • 作者: 潘其胜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  6
    摘要: 在初中毕业生的升学考试中,体育考试是相对较为重要的内容,基于体育考试在升学考试方面的重要价值,相关研究者进行了相应的探索,所得到的研究成果能为初中毕业生升学考试提供有价值的参考.
  • 作者: 刘露
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  9
    摘要: 随着人们对素质教育的重视,学校的教育工作思想也有了改变.由以前的只重视成绩到现在要求学生德智体美劳全面发展,德育教育工作应该被教师提上日程.因此,本文通过探讨小学班级管理中的德育教育,以期为...
  • 作者: 张丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  10
    摘要: 教育即"教书育人",著名教育实践家苏霍姆林斯基曾言:"一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人."新课改也倡导教师在传授知识的同时,需对学生进行思想道德及法治观念的培养,尤其是对于心智与价...
  • 作者: 苟永泽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  12
    摘要: 道德与法治作为初中生的一门必修课程,其设立的目的是为了更好地提高初中生的思想道德品格与法律意识,使他们将来能够成为一个品学兼优,知法守法的好公民.在该课程的教学过程中,教师要充分激发学生的主...
  • 作者: 陈讯辉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  13-14
    摘要: 要切实提高高中政治课堂的教学效率,关键是在高中政治教学中采用适当的教学方法激发学生的学习兴趣,"化平淡为神奇、变低效为高效".本文详细阐述了"诗歌教学法""穿插教学法""笑谈教学法""直观形...
  • 作者: 戚芹芹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 潘杰红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  17
    摘要: 小学是学生学习生涯的起始阶段,也是极其重要的阶段,在这一阶段教师要采用科学的教学方式,培养学生学习的兴趣,并使其掌握科学的学习方法,具备相应学科的学习思维.本文以小学语文教学为例,对如何在小...
  • 作者: 姚友升
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  18
    摘要: 对话教学是一种新的教学理念,它是目前较为适合培养学生数学核心素养的教学方法之一,但是在应用的过程仍然存在一些问题,因此教师需要不断探索、研究,本文将结合一些教学实例,总结一些提升对话教学效率...
  • 作者: 宋军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  20
    摘要: 在初中物理教学工作中,传统的教学方式已经滞后,教师应遵循科学的教育原则,积极创新教学方式,可以将思维导图在初中物理教学中的积极作用发挥出来,更好地培养学生物理学习的思维能力,为其后续相关知识...
  • 作者: 张邢玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 章平叶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  27
    摘要: 新课改对小学语文阅读教学给予了充分的重视,要求教师在阅读教学活动中,以文本分析为基础,采取多样的方式培养学生的阅读能力.基于此要求,我在小学语文阅读教学活动中,对如何培养学生的阅读能力进行了...
  • 作者: 康彩霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  28
    摘要: 小学生由于刚刚接触写作,经常会写出看似"毫无价值"的文章.但是只要仔细观察,可以发现他们的文章中蕴藏着许多有趣的亮点.如果教师可以妥善运用这些亮点展开指导,便可以让学生的作文变得更加出彩、更...
  • 作者: 钱月红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  30
    摘要: 作文是学生表达思想的一个重要渠道.结合学生习作,教师可以清晰地看到学生文化的变化踪迹:广度的拓宽、深度的挖掘、自信的坚持、表达的渴盼.因此教师要对学生文化的发展多做思考和探索,采取科学有效的...
  • 作者: 廖旭华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  40-41
    摘要: "先学后教"背景下的高年级习作讲评课是在以生为本、以学为中心的大背景下提出的."先学后教"习作讲评课即学生先行自主学习,教师在了解学生习作情况的基础上进行针对性教学.教学顺序为学生"先学",...
  • 作者: 杨茂华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  42
    摘要: 发展学生政治认同素养是思想政治课的重要教学目标.教师应基于政治教学的需要,从学科本身特点出发,设置情境激发学生兴趣,联系实践引导学生思考深入,整合课外资源促进学生政治认同素养的综合养成.
  • 作者: 淮萍萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 田光进
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  49-50
    摘要:
  • 作者: 丁超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  51
    摘要: 小学科学课程是以探究为核心.科学课中实验部分的教学既是激发学生学习科学兴趣的重要手段,又是学生进行探究的重要载体之一.实验课教学的得失决定着探究活动的成败.在实际教学中,分组合作的教学模式是...
  • 作者: 齐占权
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 王崇宁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  59
    摘要: 目前农村中学体育教学还存在诸多不尽如人意的地方,诸如教学方式单一,评价机制不够完善等.本文基于调研,结合笔者所在地区实际情况和教学反思,提出了一系列改进农村中学体育教学的策略,力图为落实新课...
  • 作者: 潘娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  63
    摘要: "民间美术"类型众多、个性鲜明,不仅是中华民族艺术文化的有机组成,更是美术课程活动中的优质资源.在初中美术教学过程中,教师善于开发并合理利用"民间美术"资源,不仅有利于丰富课程内容,开阔学习...
  • 作者: 杨倩倩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  64
    摘要: 泥塑教学活动的开展是以培养学生的动手操作能力为主要目的的.纵观小学美术课程标准,其中明确指出,在美术教学中,教师要给予学生发挥其自主性的机会,使其在亲身体验中获得操作能力、创新能力.立足该要...
  • 作者: 董香琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  65
    摘要: 范画教学具有审美性、趣味性、创造性、实践性等特点,在小学美术教学中起着不可估量的作用.因此教师有必要对小学美术教学中导入范画的时机进行研究,以便更有效地进行范画教学,从而提升美术教学的质量.
  • 作者: 杜成艺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  69-70
    摘要: 在现代教育背景下,核心素养成为当前教育活动的重要理论指导性体系.核心素养的提出改变了以往"一言堂""说教式"的课堂教学方式,教学的目标由以知识为主转向学生的个性全面发展,是在教学活动中落实素...
  • 作者: 李括
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  73
    摘要: 在初中数学课堂中利用现代教育技术,能通过形象化的教学方式,激发学生学习数学的兴趣,有助于学生理解数学中抽象的概念,建立立体化的数学思维模式.因此,在现代教育技术背景下开展初中数学教学活动,教...
  • 作者: 王荣贤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  74-75
    摘要: 翻转课堂作为一种新型教学模式,和传统教学模式相比,其教师角色、学生角色、教学工具、教学评价均发生"翻转",可以更好地激发学生的物理学习兴趣,进而有效提升初中物理教学水平.本文笔者将结合自身教...
  • 作者: 曹志盾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  76
    摘要: 随着社会发展,人类居住环境受到了工业建设的严重破坏,生态文明的重要性引起了全社会的关注.如今,生态文明建设已经成为我国的一项重要目标,生态文明教育理论也日渐完善和成熟.本文以高中地理教学为背...
  • 作者: 朱莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  90
    摘要: 小学数学教学启动后,教师从学生学习兴趣出发,为学生准备适宜数学游戏内容,可以为数学课堂教学带来更多辅助作用.教师适时启动数学游戏、优化数学游戏引导、拓宽数学游戏应用范围,都能够促使学生展开自...
  • 作者: 邹莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年20期
    页码:  97-98
    摘要: 小学语文深度教学中,分层教学是针对学生的个体差异而进行的一种教学方式,是因材施教教育理念的体现.我们以学生学业水平与学习习惯等因素作为主要标尺,将学生分为红、黄、蓝(即好、中、差)三个层次,...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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