新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 赵锟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  17-18
    摘要:
  • 作者: 李璨 林亮 梁莹 王中 雷倩倩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  21-23
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 吴艳秋 杜万彬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  32-33
    摘要: 在教学中,引导学生制作揣摩作者表达意图的"自主学习活动单"是促进学生进行自主学习的前提和保障.到底学生自主制作活动单的真实状况如何,如何改进制作中的问题,又该制定什么样的评价量规来保障这项活...
  • 作者: 张雪峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  36-37
    摘要: 体育教育作为素质教育的重要内容一直受到我国政府的重视,随着偏远地区经济文化水平的提升以及新课程标准的普及,偏远地区的体育教育无论是师资力量还是体育学科建设都得到长足的发展.但是与城市地区相比...
  • 作者: 潘建苏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  40
    摘要: 在现代信息技术飞速发展的今天,微课的出现颠覆了传统的教学理念.在小学信息技术教学活动中灵活应用微课,不仅可以以其短小精悍、直观形象的内容激发学生的学习兴趣,还可以使其在发挥主观能动性的基础上...
  • 作者: 常明敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 刘惠娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  48-49
    摘要: 小学语文阅读教学要关注学生阅读能力的培养,在教学中,教师可以抓住课文题目关键词,抓住课文中的重点词句,抓住作者思路,引导学生默读或朗读,开展创意阅读以及课外拓展阅读等.
  • 作者: 王彦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  51
    摘要: 小学数学教学中,可将数学教学的内容分成概念课、计算课、解决问题课以及空间图形课等,而一节课学生最先接触的知识就是概念.对于小学生来说,数学概念比较抽象、不容易理解.但是,概念作为数学知识的重...
  • 作者: 杨利
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  54
    摘要: 中外历史比较法,就是在历史教学过程中,通过中外历史之间的异同关系的比较,进而发现历史事件的本质,探索历史发展的规律.通过中外历史比较法可以将中外同一时期发生的历史事件进行对比,深入发掘中外历...
  • 作者: 魏燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  57
    摘要: 为呼应当下学科核心素养培养的要求,高中化学教师在进行问题设计时必须具有清晰的指向性.本文从当前高中化学课堂问题设计的主要问题及成因出发,结合具体教学内容探索实现学生核心素养发展的问题设计路径...
  • 作者: 王轶卓
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  64
    摘要: 随着《中国学生发展核心素养》的颁布,如何在学科教学活动中培养学生的核心素养成为摆在广大教师面前的一大难题.就语文学科核心素养而言,其主要包括"语言的建构和运用""思维的发展和提升""审美的鉴...
  • 作者: 张钰君
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  66
    摘要: 以学生为主体的课堂教学中除留足机会让学生思考、碰撞和展示外,教师的及时介入方能把控教学节奏,及时纠正学生错误,帮助搭建知识框架.
  • 作者: 刘小燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  68
    摘要: 随着新课改的不断推进,中学语文教学也需要积极做出改变,更好地适应课程改革的各方面需求.名著阅读对于学生的知识沉淀和语文学习能力的培养有着十分重要的作用,还能够有效地开阔学生的视野.就当前情况...
  • 作者: 袁良
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  72
    摘要: 在教学中,教师应将错题作为宝贵的教学资源,帮助学生分析错误产生的原因,并思考对策.教师要引导学生合理利用错题资源,通过搜集错题、整理错题、剖析错题,让数学教学中的错题现象得到改善,进而提升数...
  • 作者: 吕冬旭
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  73-74
    摘要: 随着科学技术的飞速发展以及社会多元化的趋势越发明显,纯粹的学科技能并不是学生认识和把握世界的唯一方式,还需要伴随着精神文明的同步发展,而人文素养作为人类文明进步的底蕴沉淀,可以在人的成长过程...
  • 作者: 王鹏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 陈彩红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  76
    摘要: "听说领先"是英语教学的首要原则和重要方法.围绕培养学生语言感知,注重语言信息输入,从录音试听、欣赏原声大片和情景活动中,筛选有价值的听学素材,能提升学生语用技能.
  • 作者: 陆建华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  77
    摘要: 在小学基础教育过程中,对小学生进行德育教育具有很重要的意义,保证小学生的身心健康发展对他们今后的学习和生活有很大帮助.体育运动有一种特殊的精神,它能够将人们团结在一起,给人们带来积极向上与创...
  • 作者: 刘桂仙
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  79
    摘要: 随着新课程改革的逐步推进,高效课堂已经成为课堂教学主流.那怎样的课堂是高效课堂呢?简单说,教师通过相应的课堂时间花费较少的精力而获取最大化的效益的课堂就是高效课堂.以高中英语课程来说,如何构...
  • 作者: 李程
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  81-82
    摘要: 借助实践活动这样一种项目学习的方式,能够有效提高学生的科学素养,适应创新性人才的培养要求.有效组织各种物理综合实践活动,可以发展学生的直接物理经验.
  • 作者: 丁养征
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  84
    摘要: 目前我国青少年整体身体素质有所下降,小学生锻炼身体的现状也不容乐观.小学生作为祖国未来的希望,更应加强体育锻炼,培养良好的锻炼行为习惯.只有良好的身体素质才是未来发展的前提,因此需要引起社会...
  • 作者: 顾帼雄
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  85
    摘要: "阅读是吸纳,写作是倾吐."英语作为一门语言学科,"阅读与写作"同样是其课程活动体系中的有机组成和重大课题.尤其到了高中阶段,对于英语读写的能力和要求是越来越高.这对于教学双方来说都是一种挑...
  • 作者: 黄海燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  86
    摘要: 体验式教学是让学生理解事物的本质,启发学生的思想,增强学生的学习能力,加大学生的情感体验的一种新型的教学模式.针对小学生现在认知水平较低的情况,教师可以通过创设情景还原课堂内容,激发学生的学...
  • 作者: 焦蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 赵芸
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  92-94
    摘要: 在第二学段这个培养复述能力的关键时期,有效落实复述目标,"简单"的是文本中对复述的要求都以"讲故事"的形式展现,学生有兴趣,且有一定基础;"不简单"的是,"能复述叙事性作品的大意"作为一项融...
  • 作者: 程笑
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  96-97
    摘要: 自我认同是每个人成长的必经之路,青少年时期是自我认同的关键时期,然而当青少年的自我认同得不到父母认同的时候,就会使自我实现困难重重.就自我认同下青少年家庭教育中父母思想保守、习惯于规划孩子人...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  封3
    摘要:
  • 60. 摄影展
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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