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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
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《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在新课程改革背景下,数学课堂教学通过知识生成教学,可以帮助学生更好地掌握相关数学内容.在具体数学课堂教学生成中,教师可以借助错误作业这一重要教学资源,加深学生对数学课程内容的理解,不断优化数...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2019年22期页码:摘要：
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66. 高中历史教学中历史图片的应用刊名： 新课程导学发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 图片是一种直观的教学资源,长期以来,在高中历史教学中,图片都有着积极的应用价值.新课改强调充分利用课程资源增加教学的趣味性和实用性.本文就如何利用图片有效进行历史教学展开了探讨、分析,希望能...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2019年22期页码:摘要： "以学生为本"是以学生为课堂活动主体,尊重学生的发展现状,根据不同学生的不同状况进行教学方案设计,是当前教师的重点教学方式.在小学数学教学的过程中,教师应选择合理的教学方式,提高教学质量和教...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 信息技术课程是国家基于信息化时代快速发展的特点所开设的一门必修课程.这门课程自开设以来,受到了家长与学生的一致好评.但就目前信息技术课程的实际教学状况来看,无论是课程本身还是学科教师都存在一...
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72. 亲历探究,让数学学习真正发生刊名： 新课程导学发表期刊： 2019年22期页码:摘要： 在素质教育大力推行的今天,培养学生的探究能力已经成为教师的一大重要教学任务.在小学数学教学过程中,引导学生进行探究性学习,不仅能够有效地培养学生的自主学习和探究能力,更能够让学生亲身经历知识...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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