新课程导学期刊
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 吴秀吉 谭德勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  29-30
    摘要: 侗族生活中蕴涵着丰富的数学文化,侗族人民把这些数学文化融入生活实际中,并得到广泛的应用.可以说,侗族很多时候是通过数学的应用来传承本民族的古老的数学文化的.
  • 作者: 杜艾静 覃泳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 宋国贤 蒲永松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  33
    摘要: 课程资源是教育能够顺利展开的保障与基础,它的意义在于为实现目标培养所挑选的教学内容以及进程的总和.国家课程有义务有责任担负培养学生的核心素养,但在实践教学中,部分核心素养的课程难以落实.国家...
  • 作者: 樊莹莹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  36
    摘要: 数学语言是数学思维的外在表现.在农村小学数学课堂教学中,有意识训练和发展学生的数学语言能力,可以培养学生数学思维能力,提升数学课堂教学效率和学生数学学习能力.
  • 作者: 王青青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  37-38
    摘要: 在高中课堂教学中,教师要思考怎样设计有效课堂.新课标向教师提出了新的要求,就是要尽力培养学生的核心素养,这也是现在高中数学教学中非常重要的目标之一,培养学生的核心素养对于课堂的教学设计和教学...
  • 作者: 彭许
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  40-41
    摘要: 教学以博弈论为理论依据,使用严谨的博弈模型和博弈论知识去客观理性地分析和判断博弈双方使用的策略和决策.本文以中美贸易战为博弈案例,通过建立"囚徒困境""斗鸡博弈"等博弈模型,科学理性地分析中...
  • 作者: 张建国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  47
    摘要: 有效教学是广大教师共同追求的目标,所谓"有效教学",顾名思义就是指符合时代和个体积极性价值建构前提下效率不低于水准的教学.本文主要对小学数学课堂教学活动的有效性进行了研究.
  • 作者: 刘宁宁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  48
    摘要: 小学阶段的足球教学处在培养小学生基本运动技能、技巧与团队精神的起始阶段,因此,每个小学足球老师要注重发挥协调性训练在足球训练中的作用,以培养学生良好的运动能力和身体素质.本文从作用论、方法论...
  • 作者: 何影
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  50
    摘要: 在新课程改革推进下,兼收并蓄、开放包容式"大语文"课堂越来越受到广泛关注,2017年版新课标提出以语文核心素养为本,推动语文教学深层次改革,拓宽语文教学内容的深度和广度,"拓展延伸"环节的应...
  • 作者: 杨柳青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  55
    摘要: 高中政治是一门兼具实践性与理论性的综合课程,教学工作主要是帮助学生树立正确的人生观、世界观以及价值观.鉴于高中政治教学的综合性,常规教学方法难以帮助学生理解政治教学内容.因此,案例教学法作为...
  • 作者: 肖旭庆
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  56
    摘要: 想象力是创造的根本性动力,是理性思维过渡到感性思维的一种思维活动.在缺乏想象力的基础上,任何创造都会变得枯燥乏味、失去意义.所以围绕想象力培养展开美术教学,给学生塑造出别具一格的学习情境,这...
  • 作者: 曾丽真
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  58
    摘要: 本文通过分析随着主动点从起始位置运动到已知线段的任意位置,从动点随之产生的位置变化,一静一动,化动为静,前后两个位置的图形相结合,通过相应的全等或者相似图形的计算,找出从动点的运动轨迹也是一...
  • 作者: 吕秀芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  59
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学方法也在不断改进,其中"变式教学法"被广大教师广泛应用.通过"一题多变",不仅可以培养小学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效率,还能够有效激活学生的发...
  • 作者: 马洪涛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  60
    摘要: 近年来,随着教育的改革与发展我们发现,初中的教学理念以及教学方法等发生了较大的变化.在教育改革环境下,教育工作者认识到,每一门学科对学生的成长都有着一定的促进作用.在这种教学背景下,初中教师...
  • 作者: 刘永福
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  61
    摘要: 在很长的一段时间里,小学的教育都是属于填鸭式的教学,没有帮助学生发散思维,也影响了学生学习的兴趣.英语对小学生以后继续学习具有十分重要的作用.利用英语儿歌活化的形式进行教学,能很好地丰富小学...
  • 作者: 雍康山
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 王峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  71
    摘要: 在小学阶段的教学中,教师相对重视在语文、英语这样文科类的科目中培养学生的阅读能力.在数学这一学科中,教师往往只注重培养学生的逻辑思维、计算能力等,忽视了培养学生的阅读能力.但在数学科目中,阅...
  • 作者: 胡小娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  76
    摘要: 小学语文教学在儿童启蒙阶段及后续发展过程中有着极其重要的作用,传统的"满堂灌"教学模式不利于培养学生的语文素养.合作化教学模式突出学生在教学中的主体地位,是提高教学质量的有效途径.本文根据自...
  • 作者: 屠艳玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  77
    摘要: 新课改要求下的高效课堂,通常是通过教师引导学生积极自主的学习过程,在有限课堂时间里做到高效低耗、高质量地完成教学目标,达到学生发展的最大化教学效益.在高中英语教学中,如何实现教学的"高效课堂...
  • 作者: 张丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 赵紫燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  87
    摘要: 在小学体育教学中,教师要帮助学生积极展开专项训练,促使学生提升立定跳远的成绩.下蹲伸髋能强化下肢的力量,扶墙蹬伸能促使学生找到更好的发力角度,协调发力能让学生形成完整的用力链条,这样就能促使...
  • 作者: 钱余
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  88
    摘要: 词汇是学生学习英语的基础,有效的词汇课堂构建,不但能够达到学生对基础英语单词的认知效果,同时能够为学生学习英语阅读、写作打下基础.在小学英语词汇教学中,教师可以通过游戏活动的构建,结合学生的...
  • 作者: 周云霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  89
    摘要: 随着教学的不断改革,核心素养在一定程度上帮助教师明确了教学方向.那教师该如何将核心素养合理科学地在课堂教学实践中应用,推动学生更好地学习呢?对此,本文就以高中数学课程为例,谈谈如何从多角度实...
  • 作者: 代忠义
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 王振丹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  92
    摘要: 小学时期是学生发展的重要阶段,小学数学是小学教学中的重要学科,其重要性不言而喻.作为教师,要充分利用有限的课堂时间,引导学生自主探究学习.在课堂教学中,教师应适时地设计优质的课堂问题,让学生...
  • 作者: 王勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  94
    摘要: 合作是一种重要的社会交往技能,是人们在现代社会生存的必要素养.初中阶段,培养学生的合作意识至关重要.只有当学生养成良好的合作习惯后,他们才能在今后的学习、生活、工作中善于与他人团结协作,融入...
  • 作者: 薛菊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  95
    摘要: 笔者认为,道德与法治课教师应顺应教育规律,把握七年级学生心理,依据新课标,从两个方面帮助学生顺利实现中小学知识、学法的衔接.一是精心准备第一堂课.教师和蔼的态度、幽默的语言、合理的学法指导,...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  封3
    摘要:
  • 30. 作品展
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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