新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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目录
  • 作者: 龚海英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 陈蕾
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  7
    摘要: 基于网络环境下的博客交往是时代产物,对小学生的影响将越来越大.本课题主要探讨校园博客在辅助小学生交往过程中的使用现状,并通过对现状的具体分析发现以往在利用博客辅助小学生快乐交往中出现的问题及...
  • 作者: 叶晓冬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者: 李兴萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  11
    摘要: 教育是慢的艺术,班主任工作责任重大.但爱的力量是无穷的,在教学中,我们要了解学生,尊重学生,站在学生的角度思考问题.本文从对学生的爱要真诚,要知心,要公正,要深入四个方面阐述了班主任对学生的...
  • 作者: 朱生文
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 何四娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  17
    摘要: 新课标背景下,高中政治教学有了更高的要求.政治教师要充分结合高中生学习能力及个性特点,积极创新教学理念,开展多元化教学,点燃创新的火花、开启智慧的心灵,提升学生政治素养,体现政治教学成效.本...
  • 作者: 仲韵娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 严绍清
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  19
    摘要: 初中道德与法治是培养学生思想品德与健全人格的重要课程,对于提升学生的道德水平与形成法治观念具有重要作用.为了达到理想的教学效果,教师务必在教学过程中渗透情感教育,"以情寓教",通过转变教育观...
  • 作者: 陈昕婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  22,29
    摘要: 道德与法治是小学生必修的一门课程,虽然在以往的教学观念当中,语文、数学和英语是小学生学习的重点课程,但是在现代化教学当中,道德与法治课堂的重要性和它们一样重要,因为道德与法治教学针对的是学生...
  • 作者: 陆会琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  24
    摘要: 随着现代社会的进步,时代对于人才的素质要求也越来越高,数学作为贯穿学生学习生涯的重要学科之一也因此得到了更广泛的关注.对于初中学习阶段的学生而言,数学学习是一个较为困难的过程,不仅对理解能力...
  • 作者: 郭舟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  25
    摘要: 本文对劳动与技术课程遭遇"寒流"的现状进行分析,从中找到让课程"枯木逢春"的突破口,通过整合各学科资源、地方特色资源、时事资源等多元化、多维度的课程资源,真正让课程"解冻".本文笔者以实践中...
  • 作者: 林丽琼
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  27
    摘要: 本文将从在备课时预设学生可能会感兴趣的数学问题、在课堂生成中调整数学问题的难度、根据课堂生成实施提问追问技巧三个角度来分析小学数学教师应该如何做好提问活动的预设与调控活动.
  • 作者: 刘彦军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  31
    摘要: 高中生的好奇心普遍较强,教师要抓住学生这一特征,通过适当引导带着学生进入深层次的探讨中.课堂讨论法在高中物理课堂中的应用有效体现了学生的主体地位,能发挥他们的主观能动性,发展学生的物理思维....
  • 作者: 黄碧洲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  32,54
    摘要: 数学是一门教学难度较大的学科.在课堂学习过程中,很多学生认为数学知识的学习比较枯燥乏味、教学方法也相对单一,因此对数学学习提不起很大的兴趣,进而影响了他们的数学成绩,这在很大程度上降低了教师...
  • 作者: 刘冰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  43
    摘要: 在小学语文阅读教学中,运用比较策略,既开阔了学生的视野,又提高了他们的鉴赏力,使阅读教学效益最大化.在教学实践中,教师可以引领学生从字词、技法、结构等方面进行挖掘、感悟,逐步提高学生语文素养...
  • 作者: 林琳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  44
    摘要: 在新课改背景下,语文阅读教学活动的开展旨在提升学生的语文核心素养.语文核心素养的养成是以良好的阅读习惯为基础的.在传统的"满堂灌"的教学方式下,学生的阅读习惯培养不尽如人意.面对这种情况,我...
  • 作者: 朱慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  53-54
    摘要:
  • 作者: 郭洪郡
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  55
    摘要: 《端午日》是沈从文先生的一篇短小精悍又耐人寻味的美文.成功的场面描写是这篇文章最显著的表达方式.由于很多教师在课堂上对场面描写的教学只是粗略的一带而过,没有引导学生细细品味.虽然"教材无非是...
  • 作者: 石红梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 邱学军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  62
    摘要: 在初中数学教学中,通过导学案能够有效地引导初中生进行高效的自主学习.本文结合"二元一次方程组"这一堂课例论述了初中数学导学案的设计与运用策略.
  • 作者: 晁恒 杨永虎
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 周心怡
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 陈冬红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  71
    摘要: 随着时代的发展,信息技术课程在培养学生创新能力和提升综合素养等方面起着重要的作用.因此,为最大限度地发挥信息技术课程的作用,本文笔者从激发学生的学习兴趣出发,在小组合作和过程研究等方面具体谈...
  • 作者: 张俊飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  86
    摘要: 在高中地理学科核心素养四个要素中,人地协调观成为教师理解地理学科核心素养的第一环节.人地协调观的内涵可从"地对人""人对地"和"人与地的协调发展"三个方面阐述.在"工业地域的形成"的教学中,...
  • 作者: 王瑞瑞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  88
    摘要: 思维导图是一种新型的思维工具,知识在思维导图作用下变得更加可视化与形象化.思维导图作为提高教学质量与效率的有效方法,虽然当前在西方发达国家得到广泛应用,但是在我国教育行业还没有普及.本文对高...
  • 作者: 王春 袁蕴闻
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  89
    摘要: 小学数学是素质教育的重要组成部分之一,而课堂练习是小学数学教学中的关键一环,是学生理解数学知识与锻炼数学运用能力的重要体现,在完善学生数学知识认知结构,强化学生的数学思维的同时,对学生的数学...
  • 作者: 林静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  91
    摘要: 在当前教育改革持续深化的背景下,社会各界越来越关注教育发展.数学是高中教学中非常重要的一门课程,数学知识逻辑性以及抽象性比较强,学生在学习的时候难度较大.学生在完成数学知识的学习以后,要学会...
  • 作者: 张军
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  95
    摘要: 环境保护是我国的一项基本国策,可以说环境与地理教育教学有着紧密联系,且它们之间相辅相成.然而,在现阶段高中地理教学中,教师常常忽略对学生环保这方面知识的教学.鉴于此,高中地理教师在教学中,如...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  封3
    摘要:
  • 60. 作品展
    作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  封4
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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