新课程导学期刊
出版文献量(篇)
31323
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 李志强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  6
    摘要: 近年来,绘本在教育教学中的价值逐渐提升.在小学英语教学中,教师要根据学生主体以及课程内容选择绘本,并指导学生自主阅读,从而潜移默化地提升学生的英语综合素养.但是目前的小学英语绘本教学中依然存...
  • 作者: 丁圣梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  8
    摘要: 针对小学语文家庭作业内容枯燥、形式单调等弊端,教师在基于核心素养培养目标、培养学生自主学习和自主发展的能力的基础上,可以让家庭作业内容鲜活起来,形式丰富起来.
  • 作者: 高宇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  12
    摘要: 小学阶段是培养小学生德育观念的最佳时期,在这个阶段小学班主任不仅仅要教给学生知识,更重要的是教育学生做人的道理.小学班主任对学生的影响极大,对学生未来的发展起着至关重要的影响.本文笔者以小学...
  • 作者: 卢海莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  13
    摘要: 对于写作,大部分小学生积极性不高,有些甚至产生了厌烦和惧怕写作的心理.写作内容空泛,不知所云,缺乏个性美与人性之美……为了让写作能"贴近孩子的生活实际,让孩子易于动笔,乐于表达",笔者在"循...
  • 作者: 吴珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  14
    摘要: 阅读可以丰富学生的精神生活,培养学生高尚的道德情操,使学生的生命充满向上的朝气.作为教师,我们要以读书活动为依托,使学校成为一个充满浓郁文化气息的书香校园.
  • 作者: 李转红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  23
    摘要: 在高考的压力下,一线语文老师或多或少都有这样的感受——学生随着年龄的增长,学习语文的兴趣反而逐渐降低了.反思我们的教学,学生一上高中便淹没在茫茫题海中,为赶进度,语文课本教学被一再压缩,语文...
  • 作者: 段俊菊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  33
    摘要: 现行数学教学大纲明确提出,要重视学生创新意识和实践能力的培养,在教学中要激发学生学习数学的好奇心和求知欲,促使学生独立思考,不断追求新知,发现、提出、分析并创造性地解决问题,使数学学习成为再...
  • 作者: 曾雅兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  34
    摘要: 在小学阶段,为了优化数学教学效果,教师要重视结合"深度学习"理念,对学生进行实践教学培养,从而促使学生提高学习积极性,养成良好的学习习惯,为日后发展奠定良好基础.
  • 作者: 韩雪
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 高颖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  38
    摘要: 在小学英语教学中,借助绘本使单调的知识结合丰富有趣的图画、情景对话,可以激发学生学习英语的兴趣,提高学生的学习效率.因此,教师在授课时,使用英语绘本相较于传统课本对学生更有吸引力等特点,能够...
  • 作者: 张惠真
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  39
    摘要: "核心素养"是目前教育界流行的一个新颖词汇,其核心内涵是培养学生在具备一定基础知识功底的同时还要具有终身学习的能力,也是教师通过对学生进行科学文化知识教育,将学生培养为适应今后社会发展需要的...
  • 作者: 张蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 连碧霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  42
    摘要: 生本理念的课堂注重"语用"能力的培养.注重课堂,在激励中期待"语用"的产生,在点拨中夯实"语用",在碰撞中提升"语用"训练的境界.适时、巧妙地运用评价语言为语用训练"穿针引线",能够提高语言...
  • 作者: 孙琳琳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  45
    摘要: 语感,一种对语言文字的感悟能力.语感必须以阅读为基础,通过对语言文字的感知与理解,促进学生语文能力的发展,提高他们的语文素养.在小学语文教学中,教师要抓实阅读教学活动的每个环节,提升语言文字...
  • 作者: 徐晓微
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  46
    摘要: 朗读不仅能够使学生在了解文本内容的过程中,更好地体会文章的深意,而且能够让学生融入作者所描绘的情境中,不断提升语文综合素养,获得全面发展.
  • 作者: 蔡燕瑜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  47
    摘要: 《语文课程标准》对小学低年级写话教学的要求中明确提出要让学生对写话有兴趣,能够写自己想说的话,能够运用阅读和生活中学到的词语表情达意.本文对小学低年级随文写话策略进行了研究.
  • 作者: 曹燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  49
    摘要: 在现代社会中,阅读已经成为人们保证自己不会落后的基本活动,这是因为知识技术的变革速度越来越快,人们需要通过大量的阅读学习新知,更新认识.那么,作为培养学生阅读能力的基本平台,在小学语文教学中...
  • 作者: 刘爱云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  50
    摘要: 学起于思,学生的写作学习离不开思考,建立在思考之上的表达才会做到有理、有据、有序,而缺乏思考的写作将会出现表述混乱,甚至出现无效表达的情况,因此在小学语文高年级的写作教学中,需要教师引导学生...
  • 作者: 徐晨
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 陶齐吉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  57
    摘要: iPad的诞生给现代信息技术带来了极大的冲击,"以PC为中心的时代将会结束".随着平板电脑的不断普及,越来越多的孩子接触了这一新兴事物.本文笔者将通过分析一堂使用平板教学的数学课,感受新教育...
  • 作者: 王振华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  61
    摘要: 学生阅读名著可以开阔视野,全面培养语文素养.笔者以农村初中名著阅读推广为研究方向,以阶段阅读为方法,通过不同的学习方式,让学生深度挖掘名著的人文内涵,与生活链接.
  • 作者: 王婧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 张天云
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  76
    摘要: "互联网+"在教育领域的作用越来越大,小学阶段是积累古诗词的黄金时期.本文将结合笔者的教学实践,探讨"互联网+"时代下小学古诗词教学的策略.
  • 作者: 陈永强
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  78
    摘要: 小学是学生形成语文核心素养的重要阶段,教师在开展小学语文教学时要考虑到学生对语文知识的接受情况,针对性调整教学方案.教师要把握好小学生好奇心强、贪玩心强的性格特征,寓教于乐,通过游戏的引入为...
  • 作者: 张姝华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  79
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,广大教师要在教学的过程中,不断地更新教学观念以及创新教学方法.因此,教师除了要合理使用文本教材外,还应当积极地创新教学模式,这样才能构建高效的小学语文课堂.
  • 作者: 金枝
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  80
    摘要: 小学阶段是学生发展语言能力的关键时期,须抓住时机实施训练.而绘本阅读是培养语言表达能力行之有效的方式.我们可以借助绘本阅读,找准时机,激发学生的倾诉欲望,引导学生掌握表达方法,提升他们的语言...
  • 作者: 高明亮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 刘艳娴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  87
    摘要: 随着教学改革的深入,在初中语文教学中,教师要钻研语文教材,结合新的观念选择教学内容,让学生在课堂学习中能通过主动学习理解课文内容,增强学习体验.在设计教学时,教师要注重培养学生的阅读能力,让...
  • 作者: 费秋林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  92
    摘要: 相比以往的小学语文教育模式,对话教学更能够加强师生之间的交流,贴合新时代的教育需求,社会大众也对此给予了高度的重视与关注.不过就目前形势而言,我国的小学语文课堂中的对话教学依然存在一些不足,...
  • 作者: 陈珂
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年26期
    页码:  94
    摘要: 随着经济的发展,科技的进步,国家对人才的要求越来越高,因此对教育行业也提出了更高的要求.化学作为一门实践性、创造性比较强的学科,一直是高中生学习的难点.要想保证教学的质量,就必须培养学生的化...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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