新课程导学期刊
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  6-16
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  19-24
    摘要:
  • 作者: 蔡波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  32
    摘要: 自国家大力推进课程改革以来,高中阶段的教育面临新的要求及挑战.教育更加注重对学生学科核心素养的培养,以核心素养培养为重要前提,高中阶段的思想政治教学则要顺应教改的新方向,通过不同的教育方法及...
  • 作者: 许小娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  33
    摘要: 小学语文教材选编了一定数量的寓言故事,是提升学生文学素养、弘扬传统文化的有利资源,教师要充分利用寓言故事培养学生的想象能力,让学生享受精彩的寓言教学.
  • 作者: 俞群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  38
    摘要: 当下,世界信息技术正在迅速发展,并被广泛运用于各种领域.在农村地区,信息技术在教学中的运用能够帮助改善农村的教育环境,让学生能够在学习方面与时俱进.
  • 作者: 郭顺尧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  39
    摘要: 高一新生在初高中物理学习的过渡期存在典型的思维障碍.物理学科的很多定理、定律来源于实验探究.本文以实验教学为例探讨高一新生学习物理的瓶颈突破策略,以期更好地培养学生的学科核心素养.
  • 作者: 康滨峰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  40
    摘要: 在新高考改革的推动下,特别是在福建省采取的"3+1+2"模式下,历史学科的重要性进一步突显.通过高中历史学习,学生可以了解国内外历史的发展变化,认识世界发展大势,树立正确的世界观和价值观,这...
  • 作者: 王珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  41-42
    摘要: 家国情怀教育是中学语文教学中应该倍受重视的环节,是中学德育工作的重点.学生需要增强民族自尊心和自信心,树立报效祖国的高远理想,语文课是重要的爱国主义教育资源.本文针对初中语文阅读教学中家国情...
  • 作者: 林丽娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  47
    摘要: 在小学教学中,体育十分重要,主要是对学生体育技能进行培养,有效锻炼学生的身体素质,为学生的学习与生活奠定良好基础.将"快乐体育"理念有效运用在体育教学中,可以更好地激发学生的学习兴趣,从而进...
  • 作者: 金玉梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  48
    摘要: 小学音乐课程是培养小学生的英语学习兴趣,促进小学生全面发展的一项基础课程.然而受传统教学方式的影响,学校、家长和学生对于音乐教学都不够重视,导致音乐课堂教学质量较低,学生对于音乐学习也缺乏一...
  • 作者: 于广林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  53
    摘要: 随着素质教育的不断发展,教师不再将学习成绩作为衡量学生学习成果的唯一标准,而是将核心素养作为教学的新观念,促进素质教育的创新与发展.核心素养是学生所具备的基础能力,加强培养学生的学科核心素养...
  • 作者: 陈斌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  54
    摘要: 小学高年级学生已经具备一定的观察能力,在作文指导中教师应引导学生用心观察,在观察中感悟与积累,才能够写出富有真情实感的文章.对此,本文针对小学语文高年级作文指导方法提出几点建议.
  • 作者: 孙轩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  60
    摘要: 提升初中学生在体育课程中的积极性,有利于学生养成主动参与运动的意识,提高身体素质.因此,体育教师要在体育课程开展中不断探索,在教学中提升学生自主参与运动的意识,提高学生身体健康水平,促进学生...
  • 作者: 徐庆
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  63
    摘要: 在新课改不断深入发展的今天,越来越多的教师开始重视对学生综合素质及问题意识的培养.我在初中科学教学活动中,立足该学科的教学特点,尝试利用创设问题情境、构建和谐师生关系、丰富提问方式等策略培养...
  • 作者: 何岳桓
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  65
    摘要: 当前,核心素养已经成为教育界的热门话题之一,"语文核心素养"就犹如朱熹《观书有感》中那"半亩方塘","源头活水"确是其清澈抑或污浊的决定性力量.教育,不仅要地给学生传授知识,还要有目的、有意...
  • 作者: 吴振南
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  69
    摘要: 传统的灌输式教学方法,不仅忽视了学生的主体地位,更不利于学生理解和掌握数学知识,缺乏乐趣.想要让学生快乐地学习,收获更多的知识,教师必须要改变现有的教学策略.本文结合笔者的小学数学教学经验,...
  • 作者: 李云梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  70,57
    摘要: 小学道德与法治学科是近年来开设的一门以小学生生活实际为基础,以培养学生良好思想品德和乐于探究、热爱生活的学习态度为目的的活动型综合课程.本文主要就小学道德与法治学科评价现状进行了分析,并提出...
  • 作者: 徐冬梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  73
    摘要: 如何把优秀的非遗手工艺艺术融入当前中小学美术教学活动,保证非遗手工艺的传承与发展,是中小学美术教育研究的课题之一.本文结合笔者几年来对纸藤编织进课堂的实践与研究,简单探讨开展纸藤编织课程的必...
  • 作者: 王春娣
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  75
    摘要: 在数学教学中如何利用小组合作学习,突显学生的主观能动性,需要教师进行深入思考.教师需要遵循活动为主线、学生为主体、教师为主导的原则,做出一些探索.本文以数学课堂为例,从科学划分小组、精选小组...
  • 作者: 康美华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  81
    摘要: 自新《数学课程标准》实施以来,培养小学生数学核心素养成了教师教学侧重的关键点.数学核心素养并非学习项目,而是一种概念,可以理解为丰富的认知结构、科学的数学思维、良好的学习态度和优秀的实践能力...
  • 作者: 孙博 王海涛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  84
    摘要: 为了提高学生在中学地理学习中的学习热情,提高地理教学质量,培养学生地理学科核心素养,本文阐述了"3S"技术在高中地理教学中的应用.
  • 作者: 王华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  86
    摘要: "耐久跑"是中考体育必考项目,在初中阶段体育教学中占有十分重要的地位.在教学中,通过"尊重个性差异,制订训练目标;借助配合策略,优化训练方式;基于年龄特点,优化教学方法"的策略能够达到事半功...
  • 作者: 倪娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 李旭兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  90,78
    摘要: 历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释...
  • 作者: 卢秀丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 郭伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  94
    摘要: 知识来源于生活,立足于生活的初中数学课堂还原了课堂本真,可让学生在生活化氛围中掌握数学知识,提升知识应用能力,使其认识到数学与生活之间存在着紧密的联系.基于此,本文从构建生活化课堂的重要性入...
  • 作者: 张淑娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  96
    摘要: 在新课改不断推进的背景下,传统教学方式的弊端也逐渐显露出来,情境教学法成为教师改革教学模式、提高教学有效性的有效方法.在语文课堂教学中,教师可通过构建直观情境、问题情境以及演绎情境等形式,落...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年27期
    页码:  封3
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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