新课程导学期刊
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 朱新武
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  1-2
    摘要:
  • 作者: 孙伟 梁东艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  10-11
    摘要: 本文从义务教育中小学信息技术课堂教学和信息技术教师对计算思维关键能力培养的现状,根据高中信息技术核心素养培养的要求,理清计算思维对信息技术课堂教学的影响,系统的运用计算思维理论方法和培养路径...
  • 作者: 蔡康明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  15,31
    摘要: 初中数学教学是我国教育体系中非常重要的一部分,近年来,随着新课程改革的不断深入,我国对初中数学教学的重视程度越来越高,从教学模式、教学理念和教学方法等方面都有了升级,数学核心素养作为初中数学...
  • 作者: 刘艺敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  18
    摘要: 在高中历史教学活动中,融合研究性学习的教学模式,能够有效提升学生的学习水平和学习能力.本文针对当前高中历史教学活动中存在的问题进行分析,提出当前在高中历史教学中采用研究性教学的模式,进一步提...
  • 作者: 牛继新
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  24
    摘要: "从娃娃抓起"的足球运动成为我国体育事业长远发展的一个着力点.足球是世界第一运动,拥有世界上最多的喜爱者.但是,要想提升我国的足球运动水平,就必须从孩子抓起、从每一位学生抓起.学生开始接触足...
  • 作者: 顾宁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  27
    摘要: 解读教材,是教师备好课、上好课的基本保证,对教师顺利完成教学任务、提升课堂教学质量有着十分重要的意义.解读教材的过程,既是教师科学把握教学内容,加深对教育理论理解、实施创造性备课的重要前提,...
  • 作者: 曾哲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  32
    摘要: 近年来,中国的教育事业不断迎来新的发展,特别是少数民族地区教育改革更是如火如荼地进行着,在这种情况下,越来越多的人开始投身于少数民族地区教育行业建设及研究中.在层出不穷的研究课题中,对少数民...
  • 作者: 沈舜端
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  37
    摘要: 目前,学生核心素养的培养主要是以"全面发展的人"作为核心,其培养的主要内容为科学精神、人文底蕴、健康生活、学会学习、实践创新、责任担当六要素,将其具体到小学的科学教学中,主要就是对学生的科学...
  • 作者: 黄菲菲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 余海波
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  41
    摘要: 伴随信息技术的发展,高中教学亦呈现信息化教学.将微课应用到高中历史教学中不但能使教学重点简单、明了,节约教学时间,还能激发高中生历史学习兴趣,利于学生历史核心素养的培养.本篇文章对微课在高中...
  • 作者: 陈俊生
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  45
    摘要: 新课程改革在快速地深入,在这个过程中,以生为本的思想和理念也随着深入教师的心中.教师作为教育引导者,在教学方法方面虽然各有千秋,但是在以问题导入思考过程的日常尝试中还存在一些问题.虽然很多教...
  • 作者: 陈能相
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  47
    摘要: 在新课改背景下,核心素质的培养日益重要.因此,化学教师应该将化学的核心素质和课堂教学融合起来,不仅让学生在课堂中学习到知识,也要培养学生的核心素养,从而提高课堂教学质量.
  • 作者: 杨丽珠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  48
    摘要: 初中是学生成长与发展的关键阶段,在这一阶段全面加强对学生的道德与法治教学,不仅能够让学生更加了解相关的法律法规,还能够帮助学生树立正确的价值观,养成良好的道德品质,对于学生今后的成长与发展具...
  • 作者: 林玲玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  50,53
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确指出,学生诵读古诗词时,应有意识地在感悟中提高自己的欣赏品味和审美情趣.因此,在古诗词教学中,配有诗意课堂,挖掘诗歌中的情感,引导学生在诗意中学诗词,有一颗诗心悟...
  • 作者: 白文理
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  61
    摘要: 随着我国新课程改革的不断深入,在初中阶段的数学教学过程中,教师越来越重视学生核心素养的培养与提升.在这个过程中,教师不仅要将数学知识传授给学生,还要通过问题的引领,培养学生的数学思考能力以及...
  • 作者: 王晓东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  62
    摘要: 阅读是高中地理教学常用的方法.在具体的阅读教学中,教师要从整体阅读、局部阅读、重点阅读等不同层面着手,对学生进行阅读方法和技巧点拨.只有这样,学生才能通过阅读,把握知识之间的关系,从而对地理...
  • 作者: 周英娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  66
    摘要: 对于优质课教学设计,什么是最好的?有没有具体的评价标准?事实上,衡量优质课教学设计,要归结于课堂教学的有效性,要让学生能够从中真正受益.
  • 作者: 魏学广
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  68
    摘要: 化学作为一门科学类学科,主要以原子、分子层次为基础,研究物质的结构、组成、性质和变化规律.其中微粒观属于化学基本观念的关键构成部分,为学生提供一个全新的认识物质与解决问题的角度与方法,高中化...
  • 作者: 胡婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  69
    摘要: 高一是开启高中生活的始点,而一些高一新生却在始点出现了迷茫,甚至失去了自信.在教学中,教师可借助心理健康教育,从关注学生的心理品质入手,借助心理疏导与活动,消除困扰学生的心理难题,引导学生健...
  • 作者: 乔永
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  74
    摘要: 在高中音乐鉴赏中,审美能力的培养是关键点.高中生已经具备自我意识,对音乐有自己的理解和想法.采用对话式教学,能有效改变过去教师主导的课堂模式,给予学生平等对话的机会,拉近师生距离,提升音乐鉴...
  • 作者: 高继
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  77
    摘要: 小学是学生学习的基础阶段,为了适应新课标的发展,在提倡素质教育的背景下,实现数学核心素养教育具有重要意义,核心素养的培养能够让小学生形成科学化的思维习惯,最终起到良好的数学学习效果.本文将从...
  • 作者: 俞广凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  79
    摘要: 众所周知,语文是一门以语言文字应用为主的学科,在教学活动开展中,教师要积极地引导学生积累语言、运用语言,提升学生的语用能力.阅读作为小学语文教学的重要组成部分,其为学生语用能力的提升提供了良...
  • 作者: 王慧
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  80
    摘要: 音乐是培养学生审美情趣的重要学科,教师在教学中要借助多种辅助手段,帮助学生获得审美体验,不断提升学生的音乐鉴赏能力,从而培养学生热爱音乐的生活情趣.
  • 作者: 顾萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  92
    摘要: 在初中历史教学中,传统的灌输型教学方式让很多学生感到枯燥乏味,因此,教师组织学生参与新颖的活动课,能激发学生学习兴趣,提高教学效率.本文从搜集资料,分类整理、获取信息,史料实证、捕捉生成,灵...
  • 作者: 陶丽英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  96
    摘要: 良好的开始是成功的一半,高效课堂,要从导入开始.因此,在教育领域,导入技巧也是人们关注的一个重点.本文以小学语文课堂教学为主题,就如何巧用导入艺术构建魅力课堂提出了几点建议.
  • 作者: 刘逢彦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  98
    摘要: 新课改提出,要把立德树人作为当代教育的根本任务,要重点加强学生的品德修养.小学是对学生实施思想道德教育的启蒙阶段,做好德育工作能够让孩子们树立正确的人生观、价值观,成长为有道德、有文化、有素...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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