新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  3-5
    摘要:
  • 作者: 何锦宜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  10,29
    摘要: 在小学数学教学中,倡导单元整体感知的教学模式是促进学生整体把握数学内容的有效方式.教师可以从学生的已有认知经验出发、从标题出发、从讨论交流出发等等,帮助学生完成对数学知识的构建,使他们的理解...
  • 作者: 张力
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  14
    摘要: 当前的科学课堂因教师的把控、资源的单一,时有阻碍学生思维发展的现象发生.闲意课堂努力从打破时间规定,顺应学生需要,打通教室内外、丰富教学资源,跳出问答模式、强化思维发展三方面寻求教学突破.
  • 作者: 陆小羽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  19
    摘要: 敏学课堂有助于引领学生获取英语知识,修补学习中的不足,提升教学效果.本文以敏学课堂在英语教学中的应用为探究重点,提出自主学习引导、互动交流、问题修补等方法,对活化小学英语教学过程和方法起到促...
  • 作者: 程蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 谢冬妹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  21
    摘要: 体育是初中教育体系内的重要课程之一,是培养初中学生德、智、体、美、劳全面发展而不可或缺的重要学科,对学生的身心健康成长意义重大.在体育教学中,激发并维持学生对体育课程的学习兴趣,培养学生良好...
  • 作者: 唐建娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  24
    摘要: 在教学中教师重视问题情境的创设,可让学生在问题的引领下,学会实践、观察、分析,从而实现思维的质的飞跃.在"圆的认识"的教学中,教师应重视问题串的设计,引导学生反思每一项活动中的现象,使其在思...
  • 作者: 孔维兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  26
    摘要: 道德与法治是初中教育中非常重要的一门学科,对于促进学生身心健康发展有着重要意义.教师在开展中学道德与法治课堂教学的过程中应该注重激发学生的学习兴趣,促使中学生自主地参与教学,以此提高道德与法...
  • 作者: 石蓉蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  30
    摘要: 在学校教育中,课堂提问是师生互动最基本的形式,也是教师常在课堂上使用的教学模式.英语作为目前世界上传播最广的语言,新课程改革后,教师的教学已由传统的纯知识教学转化为思维教学,学生在课堂上要积...
  • 作者: 邵靖绒
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  35
    摘要: 在小学美术中,儿童画是小学生学习美术的基础,是表现小学生天性的一种是重要形式.另外,进行儿童画创意教学也能够完善小学生的人格和创意思维,因此,通过有效创意,可以引领小学美术儿童画教学走向高效...
  • 作者: 李霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 邹明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  43
    摘要: 物理学首先是一门典型的实验科学,同时它又是一门具有严密逻辑体系和数学表述特征的理论科学.物理学习一般包括感知、理解、运用三个阶段,而不是机械的记忆和练习.当代中学物理教师应该注重在物理教学中...
  • 作者: 张瑞娥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  46
    摘要: 我国农村小学数学课堂教育的现状十分令人担忧.教师水平跟不上时代的发展、学校认识不到问题的根源,学生学习的积极性不足.本文针对我国当前农村小学数学教学过程中存在的诸多问题,从教材、课堂习惯、课...
  • 作者: 史明浩
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  49
    摘要: 中长跑要求运动员在全程跑中尽可能地减少体力消耗以达到速度的保持;在技巧上注重协调、跑得轻松、重心平衡,全程保持良好的节奏.对广大高中生来说,由于个人身体发育较完善,所以更要注意使用正确训练方...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  50
    摘要: 素质教育背景下,注重并积极培养学生的学科核心素养,逐渐成为学科教学任务的重要组成,在影响学科教学计划的同时,对学生的学科成长及发展也有相应的帮助.与此同时,结合现实情形可知,注重并培养学生的...
  • 作者: 谭少华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  53
    摘要: 探索化学概念的功能与价值,既为学生深入掌握化学概念提供极大的帮助,又令学生在探索过程中提高学习能力.本文根据具体教学案例,从情境教学认识概念功能、问题探究研究概念功能和实践应用探究概念价值三...
  • 作者: 魏月凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  54
    摘要: 为提高文本阅读教学的实效,小学语文教师可积极借助资料袋引导学生探究文本内容,切实拓展学生的阅读视野,提升学生的文字感悟与解读能力.本文将从利用资料袋补充文本的文化背景知识、解释文本的重难点内...
  • 作者: 曹爱力
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  55
    摘要: 小学数学对培养小学生核心素养有着十分重要的作用.素质教育改革的不断深入,对小学数学课堂教学的要求也越来越高,生态课堂的打造成为小学数学课堂教学的基本要求.本文主要研究的是核心素养背景下小学数...
  • 作者: 史晓萌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 孙伟华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  57
    摘要: 小学阶段的英语教学旨在培养学生语言感知能力.要想达成教学目标,学生须先学会单词拼读,为听、说、读、写能力的生成奠定基础.教师要将单词拼读当成一个教学重点来对待,采用现代化教学方法,引导学生进...
  • 作者: 王勇燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  61-62
    摘要: 学情是学生成长的晴雨表,是教师组织教学的风向标.笔者结合自己执教《滴水穿石的启示》一文之实践与体会,打造"学的课堂"一定要换位到学情视角,真正关注学情.要立足学生立场,营造学习氛围;尊重学生...
  • 作者: 张志烁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 张巧敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  64
    摘要: 在我国一些农村地区,初中生物实验教学由于受种种因素限制,实验教学存在许多不足之处.随着新课改的推进,教育对学校、教师、教学设备等的要求越来越高,培养方案也越来越明确.在这样的时代背景下,农村...
  • 作者: 孟宪红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  67
    摘要: 历史是一门以过去的生活事件为研究对象进行分析,总结生活经验为当下的社会生活提供理论支持的学科.很多学生认为历史远离生活,其实历史是最贴近生活的,教师应该在教学中融入生活实际,为课堂融入全新的...
  • 作者: 陈翔
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  74
    摘要: 在初中英语写作教学中渗透自主学习理念,是指学生通过自己探索、思考锻炼写作技能.教学应用自主学习模式能够针对不同的学生采取个性化教学,尊重学生的主体地位,适时、适当发挥指导作用,培养学生提高英...
  • 作者: 刘玉玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 雍小平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  81
    摘要: 生物学科是一门既包含文科特点,又包含理科特点的学科,理论知识丰富且包含实验内容,学生既需要记忆知识点,又需要开展实验.因此,生物学科的学习难度较大,对学生的综合能力要求较高.为达到理想的教学...
  • 作者: 陈茂兵
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  87
    摘要: 小学语文教学不仅要教给学生语文知识,还要提高学生的创新能力.本文通过研究小学语文教学中提高学生创新能力的教学方法,力求通过小学语文教学提高学生的创新能力.
  • 作者: 周璟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  93
    摘要: 历史事件是一个多变量的函数,对历史事实进行解释是初中历史教学的应有之义.教学中,教师要以史料作为历史解释教学的原点和根基,以史识、史观作为历史解释教学的核心和灵魂.在历史解释教学中,教师要引...
  • 作者: 景选顺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年34期
    页码:  97
    摘要: 新课程给中学语文教学注入了活力,不仅优化了语文课堂教学环节的设计,还拓宽了语文教学的空间,使许多教育理论的研究者和语文教师在不断改进课堂教学理念的同时,把语文课堂前和课堂后带有拓展性和研究性...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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