新课程导学期刊
出版文献量(篇)
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 廖瑞欣 谢文东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  1-3
    摘要: 2017年修订的《义务教育英语课程标准》对小学英语的教学模式改革提出了新的要求.一直以来,受多方面因素的影响,小学生在英语语音学习方面存在着各种问题,如何打好语音基础、提高小学生的口语表达能...
  • 作者: 吴卫卫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  6
    摘要: 安全意识其实就是人们的脑海中建立的一种和各种生产活动必须要安全的一种观念,同时它也是人们内心产生的一种戒备的真实心理状态.小学生是祖国未来的建设者,是家庭中的至关重要的存在,他们的安全问题不...
  • 作者: 孙传勇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  7
    摘要: 语文新教材为我们提供了对学生渗透和熏陶人文品格、人文精神的丰富因素.教师要有意识地借助教材中这些得天独厚的育人因素,培养他们的人格品质.
  • 作者: 毕洪涛
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  9
    摘要: "零零后"高中生异性间交往越来越多,班主任老师应顺势而为,不断研究其变化和需求,巧妙利用异性效应的互补、约束和激励作用管理班级.本文我将陈述自己在宿舍管理、跑操管理、班级劳动管理和带动班级学...
  • 作者: 许应丽
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  13
    摘要: 教育改革提出了学科核心素养这一概念,如今学科教学的核心素养培育成为教育发展的必然趋势.高中思想政治课的教学要求是不仅培养学生对政治、法律、社会、文化及生态等的基础知识的掌握能力,还要发展学生...
  • 作者: 倪玮华 徐淑红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  17
    摘要: 常言道:"兴趣是最好的老师."随着新课改的实施,对中学教学的要求也越来越高,课堂是教师传授学生知识的地方,同时也是开展课堂活动的主要场所.由于中学课程较多且知识点比较复杂,在教学中要努力营造...
  • 作者: 沈艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  21
    摘要: 写话,是习作的基础,打牢写话辅导教学,既能够让学生学会"说话",又利于学生从中掌握一些写话要点,能够用丰富、生动、完整的语言表达自己,有一定语言表述能力.同时,低年级写话辅导教学,可激起学生...
  • 作者: 杨超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  27
    摘要: 在初中数学教学中,教师要及时更新教育观念与加强研究,将核心素养作为初中数学课创新的方向,结合具体的实际情况,遵循核心素养的主要要求,加大对初中数学课堂的创新改革,探寻构建高效课堂的有效途径,...
  • 作者: 孙国萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  34
    摘要: 小学语文教师主要教授学生在教学中使用语言和文字,为听,说,读,写奠定基础.阅读是语文教学的重要组成部分,同时也是学生获取知识、养成良好学习习惯的重要途径.提高阅读教学的有效性,促进学生自身能...
  • 作者: 陈丽星
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  36
    摘要: 提升学生阅读水平是小学语文教学的重要任务,本文从"灵活的导课,点燃学生的阅读激情""贴切的教学情境,使学生有所思有所悟""教有定法,学贵得法,阅读高效"等三个方面探讨小学语文阅读教学的有效策...
  • 作者: 仲媛婷
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  37,48
    摘要:
  • 作者: 王景艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  38
    摘要: 素质教育教学背景下,为推动学科教学活动的进步及发展,注重学科教学期间有效的课堂教学策略的切实有效应用,具有较为重要的现实性价值.本文主要结合现实情形,分析探究小学语文课堂教学中如何基于提高学...
  • 作者: 徐冬梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  40
    摘要: 素质教育背景下,小学语文学科教学活动的实施,不仅承载着学科知识传递的价值,还具备能力培养、情感陶冶的价值效用,对小学生的成长及发展有较为重要的促进作用.结合现实情形可知,阅读教学是小学语文教...
  • 作者: 方东梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  41
    摘要: 小学语文阅读是培养孩童在文学方面认知感受能力的一个重要渠道,因此打造小学语文品质课堂是当下教育方向,阅读和理解会伴随一个人的一生,所以要从小抓起.阅读是语文学科教学的重点,有效提升小学语文品...
  • 作者: 朱怡琳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  46
    摘要: 本文从一堂公开课的视角,简要阐述了新课标背景下的小学英语Story time板块教学实践与思考,并在此基础上探讨有效实施以"理解沟通"能力培育为主的课堂教学策略.
  • 作者: 徐有林
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  50
    摘要: 初中体育足球课堂的推进,为促进校园足球改革做出了有益贡献.足球教学,不仅要关注学生足球技能、技巧的学习,更要从以球润德理念提升足球在初中生德育品质中的积极作用.本文主要探讨初中阶段体育教师如...
  • 作者: 葛伟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  56
    摘要: 在小学体育教学中,教师要引导学生展开下肢力量的训练,进而促进学生提升篮球防守移动的能力.通过切步训练、影子训练和围堵练习等具有一定游戏性、趣味性的训练项目,学生的下肢力量能够得到强化,篮球防...
  • 作者: 魏薇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  64
    摘要: 为全面落实学校"创造适合学生发展的教育,培养适应时代发展的强者"这一办学理念,实现"全面发展有特长,人格健全有个性"的学生培养目标,在小学音乐教学中引入体验式教学以解决传统课堂教学沉闷、乏味...
  • 作者: 顾艳秋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  69
    摘要: 在小学美术教学中,教学评价是十分重要的环节,在核心素养理念下,如何优化美术教学评价是一个值得研究的问题.基于此,本文对评价标准指向学科内容、评价重心落在美术素养、评价反馈关注美术情感的策略进...
  • 作者: 王红娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  71
    摘要: 初中物理教学不仅能够锻炼学生的思维能力,还能培养学生的创新意识.但是对于刚接触物理的初中生来说,学习物理的过程是枯燥和困难的,因此有部分学生在学习物理过程中,学习兴趣不浓厚,知识掌握不牢.本...
  • 作者: 陈宇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  72
    摘要: 随着新课程改革的不断深化,高中历史教学逐步由"知识本位"转向为"学生本位",强调知识传授的同时,注重能力的发展及培养.引导式教学作为一种高效的教学方式,将其应用在高中历史教学中,不仅能加强师...
  • 作者: 郭学晟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  75
    摘要: 随着网络技术的快速发展,初中信息技术课程也越来越受重视.网络环境下,初中信息技术课堂教学较之以往发生了极大的改变,这就要求教师在实际中,要树立全新的教学观念,采用现代化、多样化的教学手法,引...
  • 作者: 虞戌
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  76
    摘要: 情境创设在语文教学实践中的重要性毋庸置疑,它让学生在上课之初就能很好地融入课堂,通过最直观的形象的感受,获得对文本更加深切的体验.创设适当的情境,为学生搭建一个学习的平台,让学生愿意学,喜欢...
  • 作者: 张海英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  82
    摘要: 数学是小学阶段的一门基础学科,对培养学生的逻辑思维能力有着非常重要的作用.但是在小学数学教学的过程中,很多学生对于一些抽象的数学知识感到学习困难.事实上,这主要是因为学生对于数学没有产生足够...
  • 作者: 程艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  84
    摘要: 初中正是学生思想意识、能力素质形成的黄金时期.教师在英语教学中,围绕着促进学生长远发展的终极目标,针对培养学生的语言能力、思维品质和文化素质几个方面,开展卓有成效的教学活动,能够提升学生的核...
  • 作者: 薛会玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  85
    摘要: 数学核心素养的培养和教育已经成为当前高中数学教学的重点内容,它对于培养学生形成完善的数学思维、提升逻辑思维能力和抽象思维能力、促进学生数学综合水平提升等都具有重要意义.数学核心素养的培养除了...
  • 作者: 马立群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  88
    摘要: 课堂教学是完成教育教学内容的重要形式,教学内容的重点和难点,教学环节的实施都是在课堂上由师生共同完成的.建立课堂上师生之间的良好交流,不仅能确保教学目标的实现,还能开发学生的潜能,调动学生的...
  • 作者: 王思远
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 张小燕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 罗瑞添
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  94
    摘要: 素质教育强调德智体美劳全面发展,这一教育理念的全面实施,极大地推动了基础教育的发展.本文主要分析了小学语文综合素质的评价内容、应遵循的原则,提出了语文综合素质评价的方式,以期为广大小学语文教...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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