新课程导学期刊
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新课程导学

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曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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31323
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  • 作者: 陈晓玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  2
    摘要: "减负"减的是不合理、不必要的负担,但不是不要教学质量.这就需要教师改变教学方式,学生改变学习方式,学生要养成良好的学习习惯和掌握高效的学习方法.
  • 作者: 瞿德明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  3
    摘要: 基于化学学科核心素养的视角,怎样合理使用高考真题以提高高考复习效率、构建智慧高效的复习课堂?笔者进行了理性思考.
  • 作者: 范娟娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  4
    摘要: 大数据的快速发展,引起了现在社会的广泛关注.教师将大数据运用到教学中,能为学生量身定制适合他们自己的学习方式,培养其良好的学习习惯.对我国现在教育体系来说,运用大数据对学生的学情进行分析,有...
  • 作者: 陶明莉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  5
    摘要: 为了进一步保证初中语文教学效率,本文深入教学实际,结合有效的教学经验,总结了在"互联网+"时代下如何提高教师语文教学能力,从而为学生的发展奠定良好的基础.
  • 作者: 喻玲珠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  11-12
    摘要: 近些年来,实验在中学化学教学中的地位变得越来越重要,中学化学教师也旨在通过有效的、规范的、有序的化学实验活动来改善知行脱节的教学弊端,以便提升学生的实验操作能力与创新能力,培养学生举一反三、...
  • 作者: 管晓
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  14
    摘要: 培养学生的积极情感、理性思维以及高尚品德是政治学科教学目标的重要组成部分.在初中政治教学中,教师不仅要讲解政治知识,还要在教学过程中充分发挥政治学科在品德教育方面的优势,结合学生的认知特点巧...
  • 作者: 何海祝 谢木标
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  16
    摘要: 在语文课堂教学中,教师需要围绕德育目标有针对性地设计课堂教学目标;营造民主、和谐的课堂氛围;在课堂中强调用朗读激发兴趣,陶冶情操;创设问题情境,给德育营造特定氛围;在课堂中教师示范导行,培养...
  • 作者: 王宏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  24
    摘要: 初中物理这门学科所涉及的实验较多,所以教师在教授这门学科时,需要培养学生的实验操作能力.学生在实验中,不仅可以验证课本上的内容,还能够通过实验掌握一定的物理规律,从而更好地学好这门学科.随着...
  • 作者: 张超男
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  26
    摘要: 情景教学法在实际教学中往往效果逼真,特别是在现代信息快速发展的环境之下,受到了绝大多数小学数学教师的应用和喜爱,小学教学教师为了更好地提高小学数学的教学效果和效率,往往会运用情景教学法去创造...
  • 作者: 王锡福
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 王玮
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  31
    摘要: 随着信息化时代的到来,游戏化教学被广泛应用于小学信息技术课堂,其在调动学生学习信息技术的自觉性以及提升学生信息素养方面也发挥了重要作用.为此,本文主要阐释了小学信息技术课堂游戏化教学模式的构...
  • 作者: 罗颖
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  40
    摘要: 本文主要以小学英语教学改进中整合自然拼读法之探索为重点,探讨了当下小学英语教学和自然拼读法整合的价值及策略,从小学英语和拼读教学的整合、小学英语和拼写教学的整合、小学英语和阅读教学的整合这几...
  • 作者: 倪茜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  41
    摘要: 英语教学在小学教育中占据着越来越重要的地位.传统的英语教学以读写为主,忽视听说能力的重要性,由此培养了一大批中式英语的受害者.而新课程改革下的英语教学以提升学生核心素养为主要目标,有利于全面...
  • 作者: 张伟玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  42
    摘要: 随着新课程改革的推进,人们越来越重视语文教学中的阅读教学.课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分,在语文阅读教学中发挥着越来越重要的作用.课外阅读不但可以扩充学生的课外知识,还可以锻炼学生的阅...
  • 作者: 徐良玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  44-45
    摘要: 阅读能力是语文能力的一个重要组成部分,培养小学中年级学生的阅读能力是小学语文教学的一项重要任务.教师可以从情感诵读法、复读重读阅读法、问题导学阅读法、情境创设阅读法、课外拓展阅读法五大方面来...
  • 作者: 宋雨敏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  46
    摘要: 新形势下,高中英语教学工作迎来了新的挑战.高中英语阅读能力的培养对学生英语学习有重要影响.借助蓝思分级阅读标准可以有效提高英语教学质量和促进学生综合素质提升.基于此本文展开了调查研究,希望对...
  • 作者: 曾慧兰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  53
    摘要: 多媒体在语文课堂中的运用,可以和传统的语文课堂形成互补的良性教学氛围,弥补传统课堂"黑板+粉笔"的缺陷,给学生更丰富的感官刺激,激发学生对语文学习的兴趣.不同的课程,可以采用不同的多媒体教学...
  • 作者: 魏翠华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  64
    摘要: 在新时代,提高学生的综合素质,全面发展学生的创新思维成为教育的首要任务.音乐教学能够激发学生的学习兴趣,发掘学生的音乐潜能,培养学生的艺术鉴赏力和审美情趣,音乐的启发更能激发学生的创新思维.
  • 作者: 傅如凤
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  66,63
    摘要: 游戏教学法在小学音乐课堂教学实践中的应用,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,对于促进小学音乐课堂教学水平的提升有着积极影响.本文先对游戏教学与小学音乐课堂教学融合的必要性进行分析,在此基...
  • 作者: 郭冰冰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  68
    摘要: 小学音乐课堂活动,主要是为了培养学生的审美情趣和鉴赏能力,提高其综合素养.本文首先分析了现阶段小学音乐合唱教学存在的问题,然后提出了一些合唱教学的有效性策略,以期为小学音乐教师提供一定参考.
  • 作者: 夏禹
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  69
    摘要: 音乐是人们生活当中不可或缺的精神食粮,在小学音乐教学当中,教师应当利用创设情境的方式,将音乐的美感和力量展现出来,提升学生对音乐的学习兴趣,强化学生对音乐的鉴赏能力.本文结合苏教版小学音乐教...
  • 作者: 陈育青
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  73-74
    摘要: 小学语文教学的主旨在于培养学生的阅读能力、写作能力、表达能力等语言运用能力.而语言作为"思想的直接现实",是人类用以进行思维活动、表达思维成果的载体.一位优秀的语文教师,应该具有将语言训练和...
  • 作者: 刘园秀
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  78
    摘要: 小学是数学教学的启蒙阶段,充满趣味的课堂能使学生积极地参与到学习中来.教师可以通过创设生动有趣的游戏情境、联系生活设计数学活动、设置课堂疑问、加强动手操作等多种方式,把数学课堂变得更有"味道...
  • 作者: 陈美吉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  79-80
    摘要: 小学低年级阶段是培养学生倾听习惯的关键时期,这一年龄段的孩子心智尚不成熟,常常出现注意力不集中,抓不住重点,随意打断他人说话等情况.教师应立足语言教学要求,在课堂上加强对学生倾听习惯的培养,...
  • 作者: 王春
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  82,74
    摘要: 随着时代的发展,传统的教学模式已经不适用于现今的教学,新时代的教师应一改传统语文课堂的单调、枯燥、乏味,让语文课堂焕发活力,以营造出积极、活跃的课堂氛围.而这一良好语文课堂氛围的营造必须以创...
  • 作者: 姜延艳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 王红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  93
    摘要: 当今社会,信息技术能力是高素质人才必须具备的一项基本技能,具备了良好的信息技术能力,能提升自身竞争力,才能更好地适应社会发展.因此,高中信息技术教学越来越受到人们重视.任务驱动教学法,是根据...
  • 作者: 张晓岚
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 邱剑煜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  97
    摘要: 在小学英语教学中,运用英语绘本,不但可以激发学生的学习兴趣,还能促使学生主动参与英语学习,有助于构造高效课堂.本文结合笔者教学经验,阐述了小学英语绘本教学的实施方法,进而更好地提升英语课堂的...
  • 作者: 邢霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  98
    摘要: 本文以痕迹理论为指导,阐述了多元化记忆策略有助于开阔学生认知视野和促进思维发展.围绕痕迹理论,提倡限时记忆竞赛、举一反三记忆和融入语句表达等方法,以此增强学生的语言综合运用能力.

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
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电话 0851-6823177 6839719 网址
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