新课程导学期刊
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
出版文献量(篇)
31323
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  4-6
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  15-28
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  29-32
    摘要:
  • 作者: 冉茂萍
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  37
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师应改变传统教育模式,以学生个体入手,将情景与个性相融合,以生命教育观念为统筹,深入挖掘语文教学内容,从而开展生命教育.另外,教师应当在课堂上培养学生的综合能力,不断...
  • 作者: 陈昕宇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  38
    摘要: 课程改革要求教师在对学生进行知识教育和能力培养的过程中,增加个性教育所占的比重,在健全学生人格的基础上能够让他们实现个性健康的稳定发展.因此,本文分析历史教师在高中学科教育过程中如何对学生进...
  • 作者: 吉林彦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  40
    摘要: 情境教学法在小学体育教学中的运用,不仅能激发学生的学习兴趣,而且还能调动学生全身心地投入课堂中,提升教学效率.但盲目地实施情境教学法,也会带来很多的问题,因此,教师需要针对存在的问题,提出有...
  • 作者: 王永江
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  42
    摘要: 英语口语交际能力的培养是高中英语教学中(听、说、读、写)的重要组成部分,对提高学生英语学习兴趣具有重要影响.但是由于受到语言环境、教学方法等因素的影响,目前很多高中生并不能顺利地用英语表达自...
  • 作者: 卢杰
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  49
    摘要: 初中综合实践活动是我国课改的新内容,在实践中拓展学生综合素质是主要目的与价值追求.采取更好的方式落实初中生实践活动,能更好地培养学生的实践能力和创新精神,在实践活动的同时让学生熟练运用科学知...
  • 作者: 张海卫
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  50
    摘要: 随着网络时代的到来,平板电脑已经走入人们的日常生活.它是一种非常重要的智能终端设备,不仅拥有强大的教学功能,而且携带非常方便,这些优势能在课堂教学中极为广泛地应用.本文笔者结合自身教学经验,...
  • 作者: 李晶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  51
    摘要: 教具能帮助学生理解数学概念与算理,利于学生思维过度与自主学习意识的增强,确保教学取得事半功倍的效果.同时,教具的使用也对教师专业水平提出了更高的要求,除创设情境、培养学生思维外,还需引导学生...
  • 作者: 汤锋娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  61
    摘要: 在小学英语教学中,绘本以图文并茂的方式吸引着小学生的注意力.教师将绘本应用到英语教学中有利于提高教学效率和激发学生的学习兴趣,但事实上,由于教师对绘本教学没有充分的认识导致教学效果不佳.本文...
  • 作者: 韩松
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 蔡小侃
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  66
    摘要: 在课程改革实践中,探究学习成为教学研究、教学观摩、教学评比中不可或缺的一种学习方式.在小学数学教学中,探究学习的应用对于学生的主体发展、教师教学主导作用的体现,教学质量的整体提升具有重要意义...
  • 作者: 金榄枝
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  67
    摘要: 新课程标准明确指出,在数学课程中要特别注重发展学生的应用意识和创新意识.有限的课堂教学不能让每个孩子获得素养的提升,微课却是最好的补充.如今的微课,能有效促进学生自主学习,不断提升学生的数学...
  • 作者: 牛研霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  71
    摘要: 课程改革对教师和学生都提出了更高的要求,教师的教法要适应学生,突出学生在课堂上的主体地位,引导学生自主学习,增强学生"我要学"的强烈意识.在教师的正确引导下,学生学会多元思考,最终提升历史课...
  • 作者: 李晓红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  73
    摘要: 美术具有人文性.新课程下的美术课堂教学需要完整的人文教育,更关注学生的学习状态、学习过程,这是检验美术教学效果的一个重要标准,即学生是否在美术课堂上有所收获,这就要求教师在教学中加强基础美术...
  • 作者: 吴新国
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  74
    摘要: 在新形势下,学校教育发生了巨大的变化.教学改革在城市学校取得较好的成效,然而,在西部农村学校实施改革的过程中,却存在一定困难.但困难与挑战并存,机遇与希望同在.在当前大好形势下,我们要把握这...
  • 作者: 袁海华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  75
    摘要: 随着全球经济飞速的发展,跨文化交际越来越受到人们的重视.新课标要求在初中英语教学中,教师应该注重跨文化内容和跨文化交际的教学,并培养学生相应的能力.本文笔者结合多年教学经验,对跨文化交际在初...
  • 作者: 颜志超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 陈高飞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  79
    摘要: 高中物理教学中渗透情感教育符合新课程改革的要求,同时还可以提升学生综合素养,因此,课程教学实现新课改与情感教育融合具有现实意义.本文分析了情感教育的特点,阐述情感教育在高中物理教学中的渗透.
  • 作者: 范珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  83
    摘要: 书法文化源远流长,自文字出现起,书法就随着贯穿整个中华文明史.书法是朴素的劳动人民的智慧结晶,是当之无愧的中华文化瑰宝.随着教育的普及,书法的重要性更在小学语文教学中得到体现.在新课标的要求...
  • 作者: 向云霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  84
    摘要: 随着社会文明的进步,新的教育模式和教育理念也推陈出新,带动了教育的发展,改变了传统教育中灌输式教学,给学生创造能够独立自主学习的机会,特别是小学数学多元化教学方法,能够帮助学生实现更加高效学...
  • 作者: 曾正凯
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  86
    摘要: 在初中数学教学中,课堂小结是一个重要的环节,课堂小结设计直接影响着课堂的教学效果.良好的课堂小结不仅能起到画龙点睛的效果,还可以发散学生的思维,巩固教学内容,提高教学质量.因此,做好初中数学...
  • 作者: 鞠久虎
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  87-88
    摘要: 解决问题能力的培养是数学核心素养中关注的热点,教学中不断培养学生必要的数学意识,形成良好的解决问题的习惯.解决问题的过程更是一个探索与创新的过程,既注重知识与技能的掌握,更要培养学生良好的数...
  • 作者: 蔡小贞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  89
    摘要: 在小学低年级语文教学中,识字是重要的教学环节,由于低年级学生的理解能力不够成熟,一些学生对学习缺乏兴趣和热情,因此识字教学面临着一定的难度,为了促进小学低年级识字教学的实际效果,本文笔者根据...
  • 作者: 李铁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  90
    摘要: 高中化学教材中增加了可以开阔学生视野的教学内容,完善了化学教材的结构模型.而这部分教材内容被称为拓展型知识,其融合了现代化教学理念下的教育观点,要求学生能够对拓展型知识进行合理的运用.在当前...
  • 作者: 白振东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  93
    摘要: 历史在初中教学阶段占据重要地位,但在当前,很多地区的历史教学在培养学生思维方面仍存在与新课标要求不相适应的现象.本文从有效创设历史情境对于提升初中历史教学效率的作用分析入手,尝试创设有效历史...
  • 作者: 沙英
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  98
    摘要: 素质教育理念更加重视学生人文素养的培育,强调学生综合发展,因此,在初中数学教学中运用分层理论也受到了越来越多的关注.近些年来,笔者在初中数学课堂教学中,本着以学生为本的教学理念,贯彻素质教育...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
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