新课程导学期刊
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

影响因子 0.2200
《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  1-2
    摘要: 党的十九届六中全会,是在我们党百年华诞的重要时刻,在"两个一百年"奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议.全省教育系统要深刻学习领会习近平总书记重要讲话精神和全会精神,坚定不移地在思想...
  • 作者: 陈章义 蒋骞 张喆
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  3,18
    摘要: 《贵州省高考综合改革实施方案》现已公布,《方案》承载着广大考生美好期盼,事关千家万户切身利益,政策性强,关注度高.总体来看,《方案》对高考综合改革作出了全面、系统的规划与部署,对新时代深化教...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  4-11
    摘要: 随着"新课程、新教材、新高考"的深度推进,在"大单元、大任务、大情境"的教育理念下,贵阳一中高一语文组围绕部编版必修上册第四单元"家乡文化生活"开展了"厚植桑梓情怀,传承家乡文化"调研活动,...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  13-14
    摘要: 一个好的老师,或许能够影响孩子三五年,但一个好的家长,足以改变孩子的人生.不要以为孩子的好与坏都是老师的问题,家长先教好孩子,老师才能够锦上添花.无论多好的老师,多好的学校,对于孩子来说,父...
  • 作者: 高滢滢 张豆豆 徐燕 杨周 赵海
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  15-18
    摘要: 在新一轮义务教育课程改革和新高考改革的背景下,以地理学科核心素养的培养要求为蓝本,如何实现初高中地理学科核心素养培养目标以及教学的衔接,是当前中学地理教学的一大难题.本文从初中阶段的地理研学...
  • 作者: 罗锐
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  19-20,23
    摘要: 在课程改革深度推进的当下,课堂教学形态越来越多地体现学生的"学"——自主学习、探究学习、小组合作、实践学习等,多样态学习充盈课堂,学生主体地位得到了充分体现.在汲取多个有效教学改革成果的基础...
  • 作者: 刘慧 金久 吴彦
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  21-23
    摘要: 本文将从自媒体行业的特性出发,将其应用于高中生物教学中.首先结合自媒体行业的特点阐述其对生物教学的促进作用,然后将其融入高中生物教学的课前、课中、课后三个阶段分别进行论证.其次,对运用中可能...
  • 作者: 苏国顺
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  24-25
    摘要: 微作文写作教学立足初中语文教材,运用微信公众号平台,引导学生积累作文写作素材,创设微作文写作情境,增加微作文展示与评改机会,以实现语文课标对初中生"其他练笔"的目标要求.
  • 作者: 陈明珠
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  26-27
    摘要: 跨学科和融合教学有着联系与区别,跨学科是融合教学的前提,融合教学是跨学科的延伸与深化.以政史学科融合教学的实践活动为启迪,在融合教学中,应防止陷入形式化、碎片化、复杂化和混沌化的误区.融合在...
  • 作者: 周洪祥
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  28-29,90
    摘要: 随着社会经济的转型,教育领域也逐渐发生了变化——课堂范式发生转换、教学模式发生转型、核心素养的培育备受关注等,都要求我们突破以往课堂教学模式,探寻一种符合"可持续发展"理念的教学模式.生态课...
  • 作者: 黄丛榕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  30-31
    摘要: 在情景化试题中,不良试题往往有晦涩难懂,背景生疏,表述含糊等特点,是区分度较大的题型,因此学生得分率低.本文以三道高考试题为例,对不良试题进行剖析总结,希望能够加深学生对不良试题的理解,并优...
  • 作者: 林璇 雷梓菁
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  32-33
    摘要: 小学数学具有抽象性、逻辑严密性等特点,对学生的逻辑思考能力、抽象思维能力和注意力等有较高的要求.移动微课是基于微课和移动学习的理论基础发展起来的,能够充分调动学生的学习积极性和主动性,提高教...
  • 作者: 阮淑端
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  34-35
    摘要: 质疑意识对各方面能力正在形成、发展的小学生来说尤其重要.小学数学教学中培养学生的质疑能力存在教学理念落后、教学方法单一、指导方法不科学等问题,因此,本文以人教版小学数学教学为例,探讨了如何培...
  • 作者: 郭雪蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  36-37
    摘要: 课程资源是一切有助于学科课程教学的资源,是丰富教学内容、激发学习兴趣、提高教学效率、体现学校和区域特色的重要教学资源.小学美术教学中,教师要树立课程资源意识,在充分利用教材资源的基础上,将课...
  • 作者: 陈小静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  38-39
    摘要: 如今,心理健康问题在小学生群体中逐渐成为一个突出的问题.在日常教学中,教师要为学生普及心理健康知识,关注小学生的心理状态,并将心理教育融入学科教学中,让心理健康教育常态化.本文以如何在小学语...
  • 作者: 张可可
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  40-41
    摘要: 集合运算是每年数学高考的必考内容之一.高考对集合运算的考查不只是针对单纯的交集、并集、子集、补集等计算,更多、更复杂的是结合方程、不等式、函数、直线、圆、抛物线等内容进行综合性考查,题型的"...
  • 作者: 陈璐瑶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  42-43
    摘要: 习近平总书记强调"要把红色资源利用好、把红色传统发挥好、把红色基因传承好".红色资源是中国共产党在不同的历史阶段的奋斗中所形成的宝贵财富,在今天社会主义建设的过程中依旧起到强大的推动作用.青...
  • 作者: 徐蓉蓉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  44-45
    摘要: 和传统教学模式相比,线上教学存在着明显的差异性,这是因为教学者和教学对象之间隔着屏幕,无法面对面交流,导致线上教学很难取得理想的效果.基于此,本文将对小学语文线上教学的相关策略展开进一步探析...
  • 作者: 李伟东
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  46-47
    摘要: 本文以新疆为教学案例载体,探讨在地理教学中如何设计具有层次性、梯度性、结构性和系统性的地理问题链,从而培养学生掌握学习区域地理的一般方法和路径,提高学生的地理逻辑思维能力和核心素养,树立合理...
  • 作者: 王宏玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  48-49
    摘要: 在小学高年级古诗文教学中,群文阅读能在一定程度上提高课堂教学效率.群文阅读教学文本的选择要遵循"需要精讲的课文、师生易于找到同类的诗文、学生经过指导能够欣赏的诗文"原则,议题的选择要遵循"符...
  • 作者: 卓友彬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  50-51
    摘要: 地理核心素养导向下的识图教学需要学生在大脑中形成对地图的清楚认识和理解,通过体验的方式感受空间概念,提高学生的想象力和理解力.地理识图教学鼓励学生用地理的眼光看世界,思考世界,激发学生的兴趣...
  • 作者: 沈凯华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  52-53
    摘要: 现代教育资源的不断发展,为教师进行教育改革提供了新的路径,在现阶段的美术课堂上,教师可以主动利用移动平台、影视资源、微课技术等,优化传统教育形式,以便在做好教育转变的同时建构智慧教育平台,打...
  • 作者: 张锦莲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  54-55
    摘要: 在小学英语教学过程中,教师可以根据学生的实际学习情况,以巧妙的问题为引领,激发学生学习英语的兴趣,进而培养学生的思辨能力和英语表达能力.本文主要研究了基于问题引导法开展的小学英语教学策略,旨...
  • 作者: 黄文玲
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  56-57
    摘要: 教师应基于现行统编教材的编写体例,紧抓语文要素,关注单元整体教学,从篇章入手,寻得方法,迁移练笔,联结要素,充分发挥文本教学价值,努力为学生单元习作觅良方.
  • 作者: 张碧琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  58-59
    摘要: 学生拥有良好的口语表达能力不仅能够帮助个人养成清晰化和条理化的思考习惯,还能够展现良好的精神面貌.教师需要创新小学语文教学模式,充分重视学生口语表达能力的培养,并通过开设丰富的教学活动,为学...
  • 作者: 曾雪芳
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  60-61
    摘要: 以人音版小学音乐六年级下册第一单元"古风新韵"作为教学案例,分析单元整体鉴赏古诗词的学习策略.教师在古诗词歌曲教学中积极创设诗境、通过简析古诗词作品、在对比聆听欣赏中激发学生的学习兴趣,使其...
  • 作者: 陈学红
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  62-63
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,语文知识与阅读能力的培养已成为教学的重点,以学生为本的教育理念强调在语文教学中注重培养学生的阅读能力与基本素养,使学生通过积极参与课内阅读与课外阅读,达到提高语文阅...
  • 作者: 洪玉惕
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  64-65
    摘要: 绘本是小学语文阅读教学中的重要教学资源,对于培养小学生的文本阅读能力和理解能力具有重要的作用.而为了增强绘本教学的有效性,以绘本为载体的戏剧活动也受到了广泛的关注,被逐渐应用于小学语文的课堂...
  • 作者: 祁海清
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  66-67
    摘要: 新高考重点考查学科核心素养,而对学科核心素养的探讨大多数停留在顶层的教育目的层面,主要涉及"培养什么样的人"的问题,而"怎样培养人"的问题则涉及很少.本文围绕课程标准提出的政治学科核心素养,...
  • 作者: 钟彩锋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  68-69
    摘要: 数学核心素养是在数学知识技能的学习过程中形成的.培养学生的数学核心素养,除了依托平常的数学课堂外,数学体验活动也是一种重要方法.本文通过相关案例的列举与分析,简单探究如何在体验活动中培养学生...

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
电话 0851-6823177 6839719 网址
地址 贵阳市中华北路289号

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