新课程导学期刊
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新课程导学

xinkecheng daoxue
曾用名: 新课程导学(上)

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《新课程导学》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位:
贵州人民出版社
ISSN:
1673-9582
CN:
52-1148/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
550004
地址:
贵阳市中华北路289号
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  • 作者: 卓杨晶
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  24-26
    摘要: 小学数学教学中的前测、后测是突破教学难点的有效路径,借助前测,摸清学情,准确了解学生的困惑、需求,因需而教;借助后测,发现教学之不足,调整未来教学.借助前测、后测,让课堂教学更加高效.
  • 作者: 林知淋
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  27-29
    摘要: 文言文是初中语文课程的关键组成要素,鼓励初中生对其展开学习,有助于其认识中华文化深厚底蕴、吸收民族文化智慧;有利于深化其独立阅读能力,培养其良好文化素养.因此新时期初中语文课程愈发重视文言文...
  • 作者: 王娇
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  30-32
    摘要: 丰子恺先生提出的"艺术心"教育思想为美术教学提供了理论依据与实践指导.本文主要从他的人生经历入手探索"艺术心"的发展脉络,结合美术教育现状深入思考如何将"艺术心"教育思想融入初中美术课堂教学...
  • 作者: 杭珏
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  33-35
    摘要: 阅读与写作的有机整合,是培养学生英语学科核心素养的有效途径,也是初中英语教学的难点.在初中英语教学中,教师要积极建立"读写联合体",在阅读教学中强化写作指导与训练,在写作教学中发展学生的高阶...
  • 作者: 李爱平
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  36-38
    摘要: 高中是提升学生品德修养的关键阶段,而美术课程与德育有着千丝万缕的关系,做好美术课程的德育指导,能够让学生在享受美术世界魅力的同时,形成高尚的人格品质.对此,教师应当抓住美术课程的教育机会,透...
  • 作者: 杨继明
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  39-41
    摘要: 为贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,中共中央办公厅、国务院联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区学校与教师认真贯彻落实"双...
  • 作者: 王一帆
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  42-44
    摘要: 写作教学是初中语文教学的难题之一.许多教师在写作教学中存在人文性缺失、忽视写作环境塑造、轻视情感体验以及忽略写作过程等问题.要想突破这些困境,教师可以内隐学习理论为指导从写作准备阶段、写作指...
  • 作者: 黄文娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  45-47
    摘要: 如何提高小学英语课堂教学效率,是一个困扰广大教师的重要问题.事实上,解决这个问题并不难,只要可以吸引学生的注意力,激发学生的英语学习兴趣,就已事半功倍.基于此,教师可采取活动教学的方式,让学...
  • 作者: 吴琪超
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  48-50
    摘要: 在"双减"背景下,初中阶段留给生物的有效学习时间被进一步压缩,这就要求生物学科课堂教学要更加注重质量提升,落实与反馈要更加高效.要想在作业量缩减的教育背景下保证教学质量,教、学、评一体化的课...
  • 作者: 沈桂华
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  51-53
    摘要: 随着小学英语课程改革的实施,学生成为课堂的主体,教师在英语课堂中创设积极活跃的课堂氛围时,和学生共同实现互动式教学必不可少.在互动中开展小学英语写作教学,更有利于提高小学生的英语写作水平.
  • 作者: 张耀娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  54-56
    摘要: 音乐自古以来就有着特殊的育人作用.优秀的音乐作品可以让学生不自觉沉浸其中,激发内在情感,丰富对现实世界的感受,获得更多精神动力,促进思想品质的持续发展.因此,在小学音乐教学中,教师要注重音乐...
  • 作者: 丁珊
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  57-59
    摘要: 美术馆是独特而重要的美术教育场所,它的功能多样,有休息、学习、娱乐、接待来宾等功能,和家庭中客厅的功能类似.也就是说如果把学校比作家庭住所,那么美术馆实际上在学校中扮演"超级客厅"的角色.本...
  • 作者: 戴亚琴
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  60-61
    摘要: 创设教学情境要紧紧围绕"生本理念",确保符合学生兴趣特点、心理特征以及数学基础.教师通过创建多元化的教学情境,可以将数学中抽象知识具体化,从而减少学生学习数学的抵触心理,帮助他们更好地理解知...
  • 作者: 王慕昂
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  62-64
    摘要: 新课标提出以学生发展为本,关注学生的个体发展差异的基本教育理念.因此,在英语教学过程中如何根据学生的水平差异,满足学生的发展需求,是教师应该思考的重难点问题.本文以X中为例,以因材施教、掌握...
  • 作者: 葛恬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  65-67
    摘要: 学生学习的目标不仅仅是知识的获得,还应有科学方法和科学思维的习得.本文结合"滚动的小球"这一创新课例,探讨教学过程中如何以矛盾情境创设、进阶问题推进、结构材料选择、深度学习拓展等策略,激发、...
  • 作者: 刘珍玉
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  68-70
    摘要: 语文核心素养作为学科教学目标的具体体现,将其融入日常授课是保障教育实效的有效手段,而课后练习作为提升知识熟练度的重要环节,对语文核心素养培养更具有重要作用.为创建核心素养全面渗透小学语文课后...
  • 作者: 孙静
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  71-73
    摘要: 在语文阅读教学设计中,教师从意合角度做对接引导,促进文本和生本的思维融合,能够让学生自然深入文本核心,与文本多元对话,在深度学习中建立情感共识,最终提升学科核心素养.教师要从几个角度展开思考...
  • 作者: 朱冬梅
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  74-76
    摘要: STEAM是"科学+技术+工程+艺术+数学"的英语单词首字母组合,这是一种新的教学模式.基于STEAM教育理念的小学数学教学,以现代化网络信息技术为桥梁,开启全新的现代化教学模式,可调动学生...
  • 作者: 李晓霞
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  77-79
    摘要: "双减"政策对小学数学课堂教学与作业布置做出了新的要求,教师应在深研政策的基础上,更新教育理念,创新课堂教学模式,减轻学生作业负担,进而促使小学生在轻松减负的环境中提升学习效率以及身心健康水...
  • 作者: 张学群
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  80-82
    摘要: 在新课程标准的指导下,任务型教学方法可以让学生在学习过程中不断发现问题、提出问题、解决问题,进而提高数学学习能力和实践能力.完成任务后,教师进行适当的建议和评估,能使学生更好地了解自己的缺点...
  • 作者: 张远跃
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  83-85
    摘要: 平行四边形面积是小学数学平面几何板块重要的教学内容,本文选取人教版、苏教版和北师大版三个版本的教材比较,通过课前小测、课堂观察和课后访谈等方式,对课堂教学效果及学生反馈情况进行分析,提出课堂...
  • 作者: 李赟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  86-88
    摘要: 在日常的小学教学中,注重提升学生的综合素养,促使学生将所学知识融会贯通并综合运用,是STEM课程的最终目标.为了达到这个目标,以STEM理念为基础,促进学生提升相应的工程思维能力是第一步.本...
  • 作者: 张敬
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  89-91
    摘要: 本文基于任务驱动的交互式教学在高中生物课堂的应用开展课例研究,以"多倍体及多倍体育种"为例,展示如何带领学生完成多个由浅入深的、体现生物学科逻辑思维的问题任务,从而培养学生的生物学科素养,使...
  • 作者: 曾雅娟
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  92-94
    摘要: 根据小学数学低年级教学现状,针对后进生计算思维发展滞后问题,文章先分析了小学低年级数学计算教学后进生形成原因,后探讨了提高小学低年级后进生计算思维能力的教学方式,从兴趣、基础、口算、错题、生...
  • 作者: 陈圣曜
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年12期
    页码:  95-98
    摘要: 新课程随新课改而来,新教材在新课程中发挥新作用,以新课程、新教材为主的新课改背景下的初中物理教学,应提高学生基础知识水平与实践能力,重视学科科学性与探究性,灵活融合生活与实验教学,从而全面落...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年7期
    页码:  封2
    摘要: 2022年3月5日上午9时,第十三届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂开幕.国务院总理李克强作政府工作报告时,回顾了2021年工作,介绍了2022年政府工作任务.《政府工作报告》中提到了...
  • 作者:
    刊名: 新课程导学
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  封2
    摘要:

新课程导学基本信息

刊名 新课程导学 主编 夏昆
曾用名 新课程导学(上)
主办单位 贵州人民出版社  主管单位 贵州人民出版社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9582 CN 52-1148/G4
邮编 550004 电子邮箱 xkcdxqk@163.com
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