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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
0.2200
《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 古诗具有语言精练、意蕴丰富的特点."炼字"题作为中考常考题,本文通过分析中考试题,明确"炼字"题答题步骤,进而立足文本,浅析"炼字"题教学方法,不仅能够在开展教学时提高实效,而且也能够不断提...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： "读后续写"是新高考背景下一种全新的英语题型,它要求学生具备较强的阅读能力和逻辑思维能力.在复习的过程中,教师要注重培养高中生的英语读写能力,给予学生自主训练和续写的机会,让他们通过练习提升...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 教学语言是教师进行教书和育人的重要媒介,它本身的内容和形式也构成了教学活动,是教学不可忽视的组成部分.在全面要求落实立德树人根本任务的背景下,满足国家和社会发展的需要,履行教师教书育人职责,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 在高中政治学科教学中,教师不仅要传授学生基础知识,而且要培养学生的文化素养和优良的道德品质.基于此,教师要树立文化教育意识,将具备地域特色的文化素材融入政治课堂,实现培养学生文化素养、提升道...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 中华优秀传统文化是历经时间锤炼后的文化瑰宝,其中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,对提升学生的德育水平,树立社会主义核心价值观有重要意义.笔者通过自己对中华优秀传统文化及其教育意义的理解,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： "问题在于思考,思想在于激励,行为在于养成."不仅揭示了人在思想认知与行为能力上的相互作用和辩证关系,而且强调了"教育与养成"的必要性和重要性.学校教育是一项融"智慧、情怀与艺术"为一体的综...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 在初中道德与法治的教学中,教师既要掌握传授知识的技法,也要挖掘该学科的智育和德育功能,以多元化的评价实施智育和德育策略,促进学生的总体发展和多元进步,增强他们的综合实力.在此背景下,文章首先...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 英语是现代基础教育体系下小学阶段的一门主要课程.在当前基于核心素养的教育背景下,"课程思政"强调了各学科的德育资源融合性、协同性,这就使得小学英语课程的教学必须强化思政教育实效,结合中国传统...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 高中思想政治课教学处于大变革时期,不仅是教学方法,教材也即将发生变化.但是新教材在大部分省市还没有推行,教师对新教材的了解也比较陌生,相关研究尚处于起步阶段,无论是理论认识还是实践操作方面都...
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10. 让每一间教室都散发出读写的芬芳刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 随着中高考的改革,阅读的重要性越来越凸显.喜欢阅读的孩子往往词汇量更丰富,拥有更强的解决问题的能力.孩子14岁以前是阅读"精神饥饿期",为了让孩子求学的时光静谧,唯有书香流淌.2018年,笔...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 高学段学生的语文素养能力正处于全面提升的阶段,跨学科、跨文化的多元化阅读,对学生的国际化视野以及多元读写能力的发展有良好的促进作用.本文以对比阅读为激发点,提高多元读写能力;以师生共读为操作...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 为改变小学语文课堂对话教学认识模糊、实施方式落后等问题,进一步提升对话教学实际效果,本文通过深度解读对话教学的概念、类型与原则特征,实践研究了小学中高段语文课堂对话教学现存问题、成因及优化途...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 人一生的发展需要良好的心理素质作为物质基础.在高中教育的过程中,高中生已经有了一定的自我意识,而且对自己的行为有了一定的认知能力.教师需要在日常教育中融入挫折教育,让学生能够意识到社会竞争的...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 本文对长平路小学足球教学开展的基本情况进行统计调查,重点探究学生足球技能掌握的相关内容,找出其发展面临的问题.通过教师精心设计的由浅入深、层层推进的足球技能相关教学小任务,驱动学生稳步发展足...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 家长是学生的"第一任老师",引导家长与学生一起参与体育锻炼活动,能够进一步激发学生的训练热情,强化学生的身体素质.因此,在目前的体育课堂上,教师可以通过互助游戏、角色游戏等活动,提供亲子共同...
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16. 以美育人,发挥美育实效刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 美术是落实美育的重要课程,能够强化学生发现美、欣赏美、创造美的能力.在现阶段的美术课程中,教师也要做好课堂的前期准备工作、学习活动的优化工作,以便学生在教师的带领下,逐步夯实美术基础,掌握审...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 美术课堂教学是培养和提升学生美育思想和创新性的重要途径之一,丰子恺的美育思想阐述了如何培养和激发学生的想象力、创造力,让学生自由发展,提高美育思想.本文主要从丰子恺美育思想和高中美术课堂教学...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 小学信息技术是一门基于学习任务的应用性学科,体现出鲜明的任务导向,其与任务驱动式教学在内容上、形式上有高度的契合性.在小学信息技术教学中开展基于PBL的任务驱动式教学能够体现课程性质和特点,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 建模是一种重要的数学思想,也是数学区别于其他学科的显著特征.在教学中,教师可以让学生从现实材料抽象出数学模型,并引导其将建构的模型应用于解决实际问题,更好地提升学生研究数学和应用数学的能力....
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 本文首先基于高中数学"余弦定理"这一节内容,根据数学课程思政内容在教学中的定位,进行课程思政融于课堂教学的具体设计.然后分析在传授知识的过程中,通过教师的启发引导与师生、生生之间的合作交流,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 初中数学应以生活为教学基础,践行陶行知"生活即教育,社会即学校,教学做合一"的思想理念,体现初中数学教学的灵活性,让学生更透彻地理解数学知识,在学习中磨炼意志,在实践中探究生活,在社会中成就...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： "教师、资源、学生"历来被誉为学校教育的三个基本环节,其中教师与学生属于人力资源因素.发生在两者间的"教、学、评"活动,又是各类学科体系的常态化运行现象.只有坚持在"教学评合一"良性互动状态...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 在高中生物教学中,教师应当思考如何提高学生参加学习活动的积极性,帮助学生提高生物思维意识.思维导图作为一种可视化的辅助工具,能够为学生探究生物知识、挖掘生物原理提供助力.为推动学生的生物思维...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： "三学课堂"是以学生为主体,以学习为中心的"真学、深学、乐学"的课堂,"三学课堂"概念的引入是实现初中数学教学创新的保障之一."以生为本"是渐进式唤醒的基础,能有效唤醒学生的求知欲和探知欲,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： "双减"政策在各地开始施行,成为基础教育改革的新方向,也成为学校与教师开展育人工作、家长培养学生应遵循的新原则.这需要教师、学校提起重视并深入研读,最终将其落实在具体的学科教学实践工作当中....
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 在初中英语学科的教学中巧妙地设计个性化的作业,有利于激活作业的功能和价值."双减"背景下,个性化作业的要求发生了转变,教师应明确变化的基础要点,将"双减"理念融入作业设计工作,激发学生完成作...
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27. 小学语文教学中的"五育"渗透刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 小学语文学科的人文特征为实施"五育"并举的教育理念提供了客观条件,在开展教学活动的过程中,教师应从智育、德育、美育、体育和劳动教育五个方面,挖掘出语文学科知识的教育功能,提升小学生的思维灵活...
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28. 聚焦数学思维,让深度学习真正发生刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 文章立足小学数学课程,聚焦学生数学思维发展,对以深度学习为导向的教学方法展开了探索.由此,提出了研透三书、把握三度、融会贯通、技术支持等观点,旨在通过启发教师整合学习内容、革新教学思维、优化...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 文章以新朗文小学英语一年级上册Chapter 2"Nice to meet you"的课堂教学为例,探讨如何在小学低学年段英语教学中培养学生的批判性思维能力.在教学中加入背景知识铺垫并丰富教...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2022年11期页码:摘要： 培养学生数学思维是小学数学教学的使命,是学生学科核心素养的关键,小学数学教师应通过在教学中渗透数学思想,培养学生的数学思维.归纳、推理、融合是小学数学思想的重要内容,是教师思想渗透教学的重点...
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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