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新课程学习·中旬

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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)

曾用名：新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社... 更多

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1471. 何妨反其道而育之

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年1期

页码: 26

摘要：凡是当过教师的人,恐怕都会遇到这样的学生-犯了错误却爱强词夺理.晓康便是这样一个学生,总管不住自己.一会儿有同学告他说话,一会儿有同学告他打人,一会儿有同学告他抄作业,一会儿又有同学告他恶作...
1472. 阿明变了

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年1期

页码: 31

摘要：站在我面前的是一位十三四岁的少年,眉清目秀,衣衫单薄,穿着一套已经显短的旧校服,脚上套一双破布鞋.这位来自农村的学生叫阿明,学习成绩不错,除了英语稍微差一点,其他科都能达到优秀.不久,我发现...
1473. 教学生学会思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年1期

页码: 31

摘要：在教学过程中,我惊讶地发现,有疑问的同学越来越少,几近于无.学生没了疑问,难道是他们真的弄明白了吗?问一下,你就会知道,其实是很多问题他们还没有懂.为什么学生有疑问却提不出疑问呢?原因之一学...
1474. 能密铺吗-"平面图形的密铺"教学案例

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年1期

页码: 50-51

摘要：一、背景介绍数学新课标倡导学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.《课标》指出,"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式",也就是说...
1475. 教学中教师的分层评价方式对学生心理健康的影响-以数学教学为例

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 5-6

摘要：本文从分层评价的原则、分层评价的目的、分层评价的过程几方面,阐述了教学中教师的分层评价方式对学生心理健康的影响.
1476. 初中音乐教学中学生学习兴趣的激发

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 9

摘要：著名的音乐教育家卡巴列夫斯基所说:音乐教学的超级任务是培养学生对音乐的兴趣.兴趣是最好的老师.究竟怎么样提高学生学习音乐的兴趣呢,经过久久的思索与教学实践,我总结出了以下几点经验:一、教师魅...
1477. 体育与健康教学中体现人文关怀-谈新课程标准下的师生关系

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 17-18

摘要：改变传统体育教学中师道尊严的师生关系,突出在新课程标准下的人与人交往的新型师生关系.从学生的生理、心理、认知、情感、思想与行为角度出发,让学生在充满人文关怀的教学过程中学习与掌握知识、促进健...
1478. 汉语和英语阅读的文化差异与认知体系

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 23

摘要：阅读能力是英语学习中公认的最稳定、最持久的模式.无论是在汉语还是英语的语境中,阅读都包含读者、文本和读者与文本间的互动等内容,尽管汉语的阅读与英语阅读之间存在着许多共同的重要基本因素,但是其...
1479. 班级管理小议

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 29

摘要：现代管理理论认为,只有实行全员管理,整体的力量才能得到发挥,学生的积极性才会提高.因此,我认为顺应素质教育的要求,让每个学生参与班级管理,学生才会意识到自己是集体的一员,真正做到关心集体、关...
1480. "爱"也是一种精彩

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 29

摘要：案例:那天清晨,我从宿舍出来.因为天还很早,我便到操场上去观察春天的变化.青青的柳条,毛茸茸的杨花,无不在这盎然的季节里焕发出勃勃的生机.我正在欣赏这美景,突然一声甜甜的叫声打断了我的沉思....
1481. 浅谈班主任工作中的细节-插上飞翔的翅膀

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 30

摘要：在教学工作中,我们几乎天天会碰到学生犯错,如何正确引导犯错学生?老师关心鼓励和耐心的诱导,同学友好的帮助,给她(他)创造改正错误的机会,这样才能让她(他)找回自我.离群的孤燕,终于插上飞翔的...
1482. 谈谈初中思想品德课堂提问的"五度"

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 33

摘要：学起于思,思源于疑.问题是思维的起点,也是思维的动力.课堂提问是沟通教师、教材与学生联系的重要桥梁和纽带,也是提高课堂效率、决定课堂教学成败的重要因素.要上好思想品德课就要善于启发、善于发问...
1483. 浅谈幼儿体育活动中教师的指导作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 33

摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:教师应成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者.其中,教师所处的引导者的地位是不容忽视的,教师的导应融于幼儿一日生活的各个环节中,教师的导更应适时、适度....
1484. 忙,但要快乐-关于中高年级语文作业的随想

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 34

摘要：看着学生手头的语文作业,不禁细想:学生到底有哪些作业,该怎样处理呢?我自己认为,语文的作业可以分为三类:情理作业、情感作业、情境作业.情理作业指的就是我们大家的意识中学生必须掌握的基础作业;...
1485. 浅谈英语教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 35-36

摘要：英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育的主渠道.然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化...
1486. 化学概念教学之我见

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 38

摘要：化学概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等.在初中化学教材中,基本概念几乎每节都有,而化学基本概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好化学是十分重要的...
1487. 正确对待学生生成的偏颇

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 40-41

摘要：在数学课堂教学中,学生挖空心思、绞尽脑汁生成的资源,却被教师晴天霹雳地定为偏颇,或是果断判错;或是不理不睬;或是搪塞过去;或是避而不答;或是强加给学生正确答案,让学生囫囵吞枣般地接受.这样一...
1488. 在小学语文教学中培养学生自主学习的兴趣

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 40

摘要：《新课程标准》中指出学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注每个学生的个性差异和不同的需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导...
1489. 如何在教学中强化学生的学习兴趣

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 42

摘要：课堂教学是师生的双边活动,数学教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程.著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,...
1490. 也谈因"材"施教

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 43

摘要：由于新课程改革的不断深化,使教师面临着机遇与挑战.如何适应这些变化,真正做到以学生的发展为中心,本文提出中学化学应该鼓励实施开放性的课堂教学.
1491. 解读和谐社会

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 43

摘要：党的十六届四中全会提出,要建设一个各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会,这是我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识深化的必然结果.和谐社会应是一个民主法制的社会.一是...
1492. 浅谈多媒体说课课件的五要素

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 44,46

摘要：多媒体说课课件是利用多媒体手段进行教学设计与再现教学现场情景,来解决教学内容中的难点重点问题.多媒体说课课件的五要素是指运用现代教学媒体说教学目标、说教材分析、说教学重点难点、说教学方法、说...
1493. 运用新理念和谐计算教学-新课程背景下的计算教学例谈

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 45-46

摘要：传统的计算教学是以传授--接受构成教与学的关系,在课堂上以教师的讲授、灌输为主,学生的学习处于被动的状态,常常只重视计算的结果,而不重视计算法则的形成过程和计算方法的概括;课改初期则走向另一...
1494. 如何确定议论文的论点

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 50-51

摘要：在现实生活中,我们常常需要对人、事、物或某些现象表明态度,发表意见,阐述观点,这就是议论.什么叫论点?我们在阅读教学中已经学习过,它是作者对所要议论的问题所持的见解和主张.一篇议论文有一个正...
1495. "绘景"三忌三备

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 54-55

摘要：语文教学是一项既辛苦又琐碎的工作,尤其作文教学,引导起步,批改作品,指导再做,反馈再修……七八年来,积累了一些教学生写作的经验,在这里,我想谈谈如何快速绘景.景物描写是按照一定顺序对日月星辰...
1496. 铺路搭桥启发思维-浅谈新课程背景下语文课堂教学中的提问艺术

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 57-58

摘要：提问是课堂教学中最为传统和常规的教学手段,不论语文教学改革发展到哪一步,它都将在教学中发挥着重要作用.心理学研究也表明,问题是思维的起点,培养学生的问题意识,激活学生的思维灵感.只有当学生的...
1497. 尊重历史,还历史真实面貌-我看历史上的少数民族

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 61

摘要：我国自古以来就是一个多民族国家,汉族和其他各民族都是我们祖国这一大家庭的成员,而且有些民族的历史非常悠久.例如,西北的羌族,南方的苗族等,在汉族形成的同时就出现了.今天满族的祖先西周的肃慎,...
1498. 如何创建一个良好的班集体-班主任班级管理的点滴体会

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 67

摘要：班主任、科任教师、学生形成了一个班集体,班主任是这个班集体的核心,是连接学科教师与学生之间、家长与学生之间的桥梁和纽带.班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,学校把...
1499. 班主任的主导性德育教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 68

摘要：班主任作为学校具体负责学生管理工作的老师,是铸造学生灵魂的工程师,因为一个班主任的好坏,会直接影响到学生,所以当一个好的班主任,除了具有较强的责任心外,同时还应该具有对班级管理的艺术.
1500. 体育课上如何吸引学生

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 71

摘要：近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有厌学的现象.从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群.我们常常可以看到,在体育游戏中...
1501. 立足课本设置活动培养能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 71

摘要：语文这一学科的教育特点是以人为本.主要体现在:一方面培养学生的语文能力,包括运用语文工具的能力和我们常说的听说读写能力;一方面是提高学生生活素养,丰富学生的知识积累,陶冶学生情操,提高学生人...
1502. 浅析历史告诉我们什么-近现代的中日关系有感

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 82

摘要：落后就要挨打,近代中国成为日本的一个最主要侵略国,中国人民深受其苦.所以,反思历史要使两国关系得到改善,就必须提高中国的综合国力.
1503. 雕琢成器-从格里戈罗维奇的《胡桃夹子》看其成功历程及原因

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 85

摘要：《胡桃夹子》的剧本最初由彼季帕于1891年根据恩斯特·霍夫曼的童话《胡桃夹子和鼠王》及大仲马的改编本写成.由于他当时健康条件所限,不得不将这个任务交给助手伊万诺夫与彼季帕不同,伊万诺夫在《胡...
1504. 税法教学方法的现状、改革与实现途径

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 87-88

摘要：与市场需求紧密联系是高职高专教育的显著特点之一,要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学...
1505. A Literature Review of the Schools of Modern Linguistics

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 94-95

摘要： This paper introduces the main theories and schools of modern linguistics and talks about the p...
1506. 把语文课堂变成学生的乐园

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 114-115

摘要：兴趣是学习之母,没有兴趣是学不好语文的.知之者不如好之者,好之者不如乐之者,如此可见,学习的最高境界是乐,因为有兴趣,学生就会产生积极的情绪.然而初中语文教学长期采用课堂加课外练习的传统教学...
1507. 隔代教育学生的心理问题及解决策略的研究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年2期

页码: 123

摘要：随着社会的快速发展,乐清的经济已跻身全国百强,乐清人民的生活水平已由温饱向小康迈进.然而,由于人们忙于经商赚钱,许多孩子从小到大基本上由爷爷奶奶等隔代人看管.在我从所教的八年级两个班级112...
1508. 新课改下如何加强学生的德育教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 5-6

摘要：面对国际格局的变幻、国内社会的转型、基础教育的接轨,尤其是高中政治新课改的实施,使学校的德育教育面临一场严峻的考验.我们的德育工作既要增强学生主体意识,又要培养学生良好的思想道德
1509. 教师即研究者

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 6

摘要：信息爆炸时代,教师也面临了巨大的挑战,这种挑战既来自于信息增长的方式和教师的知识储备方式,也来自于学生对各种知识的渴求.所以教师-这个在中国人眼中较为稳定的职业,他们的角色也要发生改变了.由...
1510. 构建建模意识培养创新思维-数学教学中贯彻素质教育的体会

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 8

摘要：提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学.为此,笔者认为在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的
1511. 生存教育在中学体育教学中的渗透

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 12-13

摘要：随着中学素质教育的进一步推进,生存教育在学科教学中的渗透,成为了备受关注的问题.就中学体育教学而言,生存教育对其有着非同寻常的意义,而中学体育教学也具有渗透生存教育的优势,因而如何在中学体育...
1512. 浅谈语文开放式教学模式的构建

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 13

摘要：《语文课程标准》明确提出:"积极倡导自主、合作、探究的学习形式,努力建设开放而有活力的语文课程".因此我们在教育教学中应全方位地进行开放式的语文教
1513. 创设情境,加强合作,提高信息技术课堂效率

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 14

摘要：长期以来,受传统教学观念的影响,信息技术课堂上本该让学生操作和回答的,却被老师代替了,学生变成了被动接受的容器,这样不仅严重挫伤了学生学习的积极性,限制了学生能力的发展,还对全面实
1514. 浅谈阅读教学中的"对话"策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 17

摘要：在日常生活中,我们往往把联系得比较紧密,相互依存,相互影响,相互作用的客观存在的形态称之为"场",如"电场""磁场"等等.在我们的阅读教学中,处于立体的、互动的、多层次平等对话的教师、学生、...
1515. 关于小学语文有效教学的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 18-19

摘要：无论新一轮课程改革进行哪里,有效的教学是我们教师永恒的追求.教学的有效性也是我平时关注的问题,下面结合自己的教学实践,就小学语文"有效教学"活动,谈谈自己的一些看法.一、有效教学一定要精心创...
1516. 探究-课堂的灵魂

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 18

摘要：希望在于创新,创新在于探究.点燃学生好奇求知的"火花",让学生始终处于主动积极、兴奋活跃、稳定持久的探究状态之中是科学课教学的最佳效果.可是,在教学中,如何指导学生进行探究呢?一、提倡大胆猜...
1517. 朗读,不应忽视的语文能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 19

摘要：笔者在一所乡村学校任教,说实在的,乡村学校的师资水平、办学条件和城里学校还是有一段差距的,有一次,学校要举行"六·一"庆祝活动,选两个学生主持节目,这个任务就交给我,我就先选了几个在初
1518. 例谈个性化阅读与素质提升

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 21

摘要：文本探究人物悲剧命运、性格缺陷的内因,学生根据资料的引导,很快就答出孔乙己受封建糟粕思想毒害,是封建教育体制的牺牲品,似乎到这里,小说的主题已解决,可以划上结课的句号.但学生对孔乙己
1519. 注重解后反思,提高解题能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 26

摘要：现行高考制度对数学能力的考查最终是通过试卷来实现的,这就要求我们必须大力提高解题能力,才能获得理想的分数,从而实现高考的目标.在学习过程中,同学们经常有这样的困惑:我平时题做的很多,也能够做...
1520. 中学氧化还原反应教学的体会

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 29

摘要：氧化还原反应是贯穿整个初中乃至高中化学的一个非常重要的内容.氧化还原反应是在反应前后,某种元素的化合价有变化的化学反应.这种反应可以理解成由两个半反应构成,即氧化反应和还原反应.反应的本质是...
1521. 初中物理课探究式教学浅议

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 31

摘要：探究式教学是学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去主动获取知识、应用知识、解决问题、形成观点的教学方式.通过个体或群体的学习活动掌握知识、培养科学方法和探究能力,形成探究品格的活动.科学...
1522. 浅谈新课标下口语交际能力的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 36

摘要：该文中将以新课标英语教学,从三个方面介绍本人近年在小学语文教学中的对口语交际能力的培养.一是利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力;二是创设交际情境,让学生无拘无束地进行口语交...
1523. 创意学习法的阶段性报告-信息技术的趣味性原则和作文教学有机整合

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 40

摘要：巧妙地利用信息技术的四大原则之一-趣味性.利用趣味性的优势作为一个点使它和作文教学的枯燥性形成最佳的结合,能够构建一个充满想象、充满创新的作文教学过程.从而使作文教学呈现一片繁花似锦的局面.
1524. 开启小学生在数学学习中的创新思维

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 43

摘要：创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.教育的宗旨是育人,对学生进行创新能力的培养是当前最突出的问题.创新性思维能力是一个人具有创新能力的基础.创新性思维是指主动地、独立地发现新...
1525. 等待,让数学课堂更加有效

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 46-47

摘要：建构主义理论认为,有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习,引导学习者产生积极的情感体验,使教师与学生、学生与学生保持有效互动,并为学生主动建构提供学习材料、时间以及空间上的保障,使
1526. 浅谈小学数学教学中的创新性发散思维

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 47

摘要：苏霍姆林斯基曾经说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者和创新者,而在儿童的精神世界里,这种需要更为强烈".
1527. 浅谈初中科学课的教学设计思路

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 48-49

摘要：该文着重从三个方面阐述了初中科学课的教学设计思路:以学生的实践活动为主线的教学设计思路;以问题解决为主线的教学设计思路;以知识间的内在联系为主线的教学设计思路.
1528. 在物理教学中培养学生的创新能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 50-51

摘要：上好物理实验教学课,组织开展小发明、小制作、小实验等教学活动,激发学生的求知欲望,是物理教育的重要内容,也是培养学生的创新能力的重要途径.
1529. 如何在高中物理教学中培养学生的创新意识和创新能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 51

摘要：高中物理课程的主要任务是学习物理基础知识及其应用,培养学生学习物理的兴趣,学会学习,树立科学观点、科学精神以及创新意识和创新能力.高中物理对全面提高学生素质,培养学生
1530. 基于学生主体性发挥的高中历史有效性课堂构建

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 53

摘要：新课改的推进,对师生之间的关系提出了新的要求.只有充分调动学生学习的积极性,让学生占领历史课堂,教学的有效性才能得以显现.
1531. 浅谈如何在高中语文教学中提高学生的阅读能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 54

摘要：语文教学中阅读能力的培养属于书面语言文字的范畴,阅读能力的培养对学生的语言表达能力及概括能力有很大的促进作用.因此,在语文教学中,培养学生的阅读能力也是实施素质教育的关键环节.
1532. 巧设问题情境培养创新意识

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 56

摘要：在数学课堂教学中,创设问题情境是教师经常采用的一种教学手段,是教师基本功的集中反映,也是教师创造性劳动的中心环节,更是决定课堂教学成败的重要因素.数学教学是思维的活动,而一切的思维活动都是由...
1533. 创新,从课堂开始

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 59-60

摘要：培养学生创新精神,开发学生创新能力,是社会的要求、时代的要求,更是提高学生综合素质、促使学生全面发展的需要.该文从激发学生创新欲望、培养学生创新精神和开发学生创新能力等方面简单阐述了在数学课...
1534. 培养学生化学学习主动性的几点体会

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 61

摘要：新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,激发学生的主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,在学习过程中逐步形成终身学习的意识和能力.教师应该如何在课堂上让学生充分发挥其学习的主动性,把...
1535. 小议小学语文教学中的"美"

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 62

摘要：《语文课程标准》中提出在语文教学中应该"培养学生健康高尚的审美观".审美教育是培养学生发现美、判断美、欣赏美的能力教育.德国著名诗人、哲学家席勒曾指出"要把感性的人变成理性的人,唯一的途
1536. 数学课堂教学的心脏-培养学生的问题意识

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 63

摘要：《数学课程标准》指出:"通过义务阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识."美国数学家哈尔莫斯认为,定理、证明、概念、定...
1537. 落实素质教育提高教学质量

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 67

摘要：素质是指人的自身所存在的内在的、相对稳定的身心特征及其结构,是决定其主体活动功能、状况及质量的基本因素.数学作为一种客观抽象出来的自然科学,属于社会素质的范畴.如何在高中数学教学中实施素质教...
1538. 让学生的思维扬帆畅航-浅议数学教学中学生思维的激活

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 68

摘要：让学生的思维扬帆畅航是根据"数学是思维的体操"这个特点,在教学开启学生思维门扉,点燃思维火花,拓广思路,使学生妙思泉涌,展示出乐思、多思、善想,从而使学生的思维能力与思维品质得到培
1539. 有效提高学生信息技术素养的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 71-72

摘要：普通高中技术课程标准(实验)提出了《信息技术》课程的基本理念之一是:"以进一步提高学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握
1540. 培养语文素养健全学生人格

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 73-74

摘要：语文教育的任务是给学生真、善、美的熏陶和教育.因此,语文学科与学生的人格发展关系最为密切.(一)在知识的积累中积淀做人底蕴.(二)语文教育的"科学化"与个性发展的弱化.(三)语文教育与人格培...
1541. 高中政治课有效教学初探

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 73

摘要：有效教学是为了提高教师的工作效益,强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,其核心问题是教学效益问题.有效主要指教师通过一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.由于历史的
1542. 浅谈美术欣赏课

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 75-76

摘要： "美术教育是素质教育的重要组成部分"已成为我国教育界的共识,但真正把美术教育贯彻好还是面临一定困难的.笔者就目前美术欣赏课教学中存在的问题做一些思考.一、教师教育价值观转变不到位,直接影响到...
1543. 通过高考反思高中生物教学中的矛盾

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 75

摘要：现今的高考与平时的生物教学有很多冲突和矛盾的地方,下面就从我的教学中出现的问题进行一下理性分析.1.知识衔接不上1.1初高中知识断层在我们这里初中虽然也开设生物课,但是因为不是中考科目,所以...
1544. 探究性学习的研究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 78

摘要：长期以来,我国课堂教学所施行的是传统的传递-接受式的教学方法.在这种接受-传递的教学方式下,教师单纯地教,学生被动地听,教师很少顾及学生的需要和兴趣,教师的主要任务只是将知识传授
1545. 浅谈信息技术与课程整合的方法与策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 79

摘要：在新课程理念下,教学不是简单地把知识装进学生的头脑,而是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成"学识""主见""思想"……该文结合新课程理念,阐述信息技术与学科课程整合的理论基础,重点分析和...
1546. 怎一个愁字了得-赏析宋词中的"愁"

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 80

摘要：中国古代诗歌,从《诗经》"楚辞"到唐诗宋词、明清小说,百花争艳."风""骚"质朴、灵动、浪漫,唐诗雄浑、阔大、通脱.那宋词呢,细腻、幽微、曲折,特别擅长抒写生活中转瞬即逝的情绪和感受,比诗更...
1547. 运用明确概念的逻辑方法提高学生逻辑思维素质

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 81-82

摘要：概念是构成命题、推理的基本元素.正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提.在数学教学中,准确地运用概念的限制、概括、定义等逻辑方法明确概念,对培养学生逻辑思维及把握知识体系是十分重要的.
1548. 浅谈运动员在训练中心理负荷的调整

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 82

摘要：如何安排好运动员在训练中的心理负荷变化趋势,训练与休息合理交替,保持适宜的兴奋状态,适当安排训练内容的难度与强度问题.
1549. 我拿土豆作山峰-很多理性的问题看起来很简单,但那需要感性的认识作为基础

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 91

摘要：尽管等高线地形图是初中的学习内容,但是到了高中阶段能看明白能读懂的却是寥寥无几.可这部分知识又是我们地理学习的基础,是高考的基础,因此我们必须得重新复习甚至是重新学
1550. 浅谈小学数学中的实践与创新

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 92

摘要：在小学数学教学中,如何培养学生的创新和实践能力.
1551. 给英语教学添上音乐的旋律

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 96-97

摘要：近年来,小学英语课堂教学发生了巨大的变化,各种不同形式的教学方法和活动被引入了教学实践中,并在不断的尝试和发展中得到了应用和发展,其中之一就是将更多的歌谣引入英语课堂教学.因此,
1552. 设计性物理实验的教学探讨

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 101

摘要：该文提出初中学生学习物理的兴趣逐渐减弱,难以培养学生的创新能力的问题,而重视设计性物理实验的教学是解决这个问题的关键.该文重点阐述了设计性物理实验的教学模式、教学策略和教学控制.
1553. 高中数学课堂有效教学探究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 104-105

摘要：在高中数学教学中最大程度地实施有效教学,关键是抓好数学教学中的重要环节.只要我们更加重视数学思想方法,有效反思,重视学习方式的结合,发挥好信息技术的作用,更加注意"学案"的使用等环节,就能在...
1554. 中职教师课堂情绪自我管理调查研究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 106-107

摘要：在课堂教学中,教师存在着很多情绪问题,该文试图在中职课堂教学管理中,通过认知重评来改变不良的情绪认知;通过反应调整来有效处理突发事件;通过积极暗示来增强教师的教学效能,达到促进课堂教学效果的...
1555. 对一道中考试题的探讨

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 107

摘要：在中考前进行综合练习时,学生遇到了南宁市2008年中等学校招生考试化学试卷中的一道试题,原题如下:下列装置中,不能用来验证质量守恒定律的实验是()
1556. 让阅读教学更有效

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 108

摘要：《语文新课程标准》对"阅读教学"进行了科学的阐述:充满人文关怀的"个性化"阅读、"对话式教学";提升思维水平、阅读能力的阅读期待、阅读反思批判等.然而现实中的阅读教学却令人迷惘,从一言堂的"...
1557. 探讨高中英语阅读课

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 109-110

摘要：高中英语阅读课文,具有题材广泛、信息密度高、语言丰富等特征.作为高中英语教师,探讨阅读课教学是非常必要的.一、阅读课的目的阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是一种复杂的智力活...
1558. 《现代教育技术》课程与学生信息素养探究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 112-113

摘要：新课改背景下,我们再谈现代教育在日常教育中的重要地位以及对学生信息素养的影响.随着我国信息技术的不断发展,计算机与网络的应用与普及,《现代教育技术》已深入课堂内部.《普通高中信息技术课程标准...
1559. 浅谈在新课程下的高职英语快乐教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 113

摘要：该文旨在探讨高职英语教师在新课程下的教学过程中如何根据高职学生的原有英语基础、学习需求以及专业特点,有效地激发学生学习英语的兴趣,在英语教学中实施快乐教学.
1560. 非理性管理:高等院校师资管理的新趋向

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 118

摘要：随着人们对学校教育本质功能认识的不断深入,我们日渐发现非理性管理方式在推进学校管理现代化的进程中的重要性.该文意在阐述高校师资管理中运用非理性管理的重要性,并针对现今高校师资管理中的一些问题...
1561. 电偏转、磁偏转归类解析

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 119-120

摘要：电偏转、磁偏转问题多年来一直是高考的热点,也是大纲和考纲的重点.在学习中要抓住重点,体现热点,突破难点,就要优化归类,对比分析,建立清晰的知识网络,掌握简洁完善的分析方法.一、单一电偏转
1562. 浅谈导问在语文课堂教学中的作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 122

摘要：为了充分体现"学生的主体地位",许多教师在教学中采取的是"问导"式的"课堂讨论法",认为用此方法就可以使学生的主体地位得到充分体现.但这种"问导"式的"课堂讨论法"依然是以教师为中心,教师是...
1563. 高中生物课堂中多媒体技术应用应注意的几点问题

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 124

摘要：多媒体在教学中应处理好教师、微机和学生的关系;屏幕、黑板和学生的关系;全部内容制作课件和部分内容制作课件的交互使用.
1564. 英语教学中交际法的应用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 128-129

摘要：交际法是英语教学上的一次革新,旨在提高学生在英语听说中的交际能力.该文主要介绍了交际法在英语听说教学中的应用方式及对教师和学生的影响.在交际法的应用过程中,教师和学生分别扮演了与以往不同的角...
1565. 口述史在中华人民共和国史教学中的应用初探-大连大学教学改革基金资助项目

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 130-131

摘要：基础知识扎实、理论修养深厚、实践能力较强的创新型人才是大连大学历史学院的人才培养目标.将口述历史的知识引入《中华人民共和国史》的教学中很好地实践了上述培养目标.使这一段仍可"触摸"的历史充分...
1566. 浅谈生物课堂小结的艺术

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 131-132

摘要：作为中考的学科之一,生物课堂教学更加显得尤为重要.作为一堂好课,良好的开头是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如"画龙点睛",会使课堂教学再起波澜,从而使教学活动画上一个完美的句号.因此,精心...
1567. 高中生物中的同位素标记总结

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 132

摘要：高中生物教材中研究生物学的很多问题都要用到放射性同位素.同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细...
1568. 中职美术教学新探

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 133-134

摘要：该文根据笔者实践美术新课改的经验,探讨了四种教学方案:行为导向教学法;引入"电脑美术"教学模式;逆向思维方法;设计艺术与实践相结合.目的在于推进中职美术新课程改革,实现以人为本的素质教育.
1569. 浅谈初中数学教学中的创新教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 134

摘要：通过初中阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的"创新教育",已成为数学教学的一个重点,如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重...
1570. 数学教师示错教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 135

摘要：课堂教学是一个动态变化、发展的过程,也是师生、生生之间交流互动的过程.在这个动态生成的过程中,随时可能出现错误.所谓错误是指师生在认知过程中的偏差或失误,包括学生的错误和教师的错
1571. 小议限制性定语从句和非限制性定语从句的区别

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 137

摘要：一、外在表现形式不同限制性定语从句因与先行词关系密切,所以不可以用逗号将其与主句隔开;而非限制性定语从句与先行词关系不十分密切,所以可用逗号将其与主句隔开.
1572. 初中语文教学中学生写作素养的培养探微

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 143

摘要：写作素养是语文素养的重要内容.在中学语文写作教学中,只要从培养中学生写作兴趣入手,在培养观察能力、加强训练、抓好评改上采取切实有效的措施,就会对中学生写作素养进行有效的培养.
1573. 高中数学课程改革的几点体会

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 144

摘要：一、旧教材的优缺点以往教材的优点主要体现在体系结构严谨,逻辑性强,语言叙述条理清晰,文字简洁,流畅,有利于教师组织教学,注重对学生进行基础训练.存在的问题有引入新知识不自然,从定义出发,强加...
1574. 我对班主任工作艺术的几点看法

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 149

摘要：班主任作为班级的管理者、引导者,对班级管理的好坏负有不可推卸的责任.班主任在工作中要不断学习,更新教育观念,跟上时代的步伐,同时要懂得班主任工作的艺术,从而有效地管理班级,推动班级的进步.
1575. 谈少年投掷运动员的力量训练

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 152

摘要：力量素质是基础素质,投掷运动员的力量训练非常重要,必须从小抓起.少年投掷运动员的力量训练应依据投掷项目的特点和少年的生长发育规律,合理安排训练负荷.
1576. 浅谈高中美术欣赏课教学方法

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年3期

页码: 152

摘要：高中美术欣赏课的开设,是让学生在面对古今中外优秀的美术作品时,在教师的引导下,通过对美术作品的分析和评价,去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神涵义,达到提高学生艺术修养,促进学生...
1577. 在教学过程中运用多媒体应注意的几个问题-《中小学电教》"教学反思"

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 9

摘要：近年来,随着多媒体参与课堂教学活动,使课堂教学模式发生了很大的变化,大大提高了课堂教学的效率.然而,在运用多媒体进行教学的过程中,也还存在着一些问题,让人感到不尽如人意.一是忽视效果,虚假作...
1578. 我的课堂观-新课程改革下信息技术教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 17

摘要：课堂教学是一门科学,也是一门艺术,只有在充分了解教学对象、设计教学内容、选择讲授方法等方面具有深厚的功底,才能把学生带入一种深刻、崇高和优美的艺术境界,达到师生之间知、情、意、行的交流、交融...
1579. 源头活水如何来-浅谈高中生作文语言材料的积累

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 49

摘要：解决作文无话可说的问题,重要的方式就是进行语言材料的积累.对高中生而言,从课内和课外两方面加强是可行性途径.
1580. 家庭作业质量为先-农村小学中高年级学生语文家庭作业质量的实践研究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 101-102

摘要：一、现象与问题1.一组调查数据让我们先来看一项统计:班级一周内学生自由完成语文家一周内家长指导学生完成语文家
1581. 给课堂插上理想的翅膀-对"和谐高效,思维对话"型课堂建设的实践性探索

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 105

摘要：当前全国教育系统正在推行的"和谐高效,思维对话"型课堂建设,让我们在教学实践中更加重视孩子的动手能力、培养学生的创造力和想象力,将课堂真正地交还给学生.要达到这种和谐、高效的教学效果,就要在...
1582. 实践·反思·提高-"百灵杯"青年教师教学比武活动反思

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 114

摘要：展青年教师风采,扬青年教师特色,促青年教师专业成长.我校连续四届"百灵杯"青年教师教学比武活动在积累、展示、反思中一届赛过一届!青年教师以崭新的教学理念和精湛的教学技艺,为课堂教学注入了生机...
1583. "千"义新说-《1000以内数的认识》的教学经历

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 124-125

摘要： 2005年我曾在校内上过《1000以内数的认识》的研讨课,当2008年再一次接到这个课题时,喜忧参半,心情极为复杂.虽然并不陌生,但时隔3年,该如何实现自我突破、重新演绎课堂是摆在我面前的一...
1584. 是谁偷了我的注意力-通过乒乓球训练提高学生注意力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 128-129

摘要：注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中,具有注意的能力称为注意力.注意力分散是学生的一个普遍问题,一般来说,学生的注意力是不太稳定的,往往对什么事都感兴趣,注意力容易随兴趣转移;同时...
1585. 架设心灵桥梁服务素质教育-努力打造学校心理健康教育崭新品牌

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 163-164

摘要：我们启东现有107所中小学校,在校中小学生10.2万人,近年来,面对全国各地不断出现的由中小学生心理问题引起的各种事故,就如何科学有效地开展中小学心理健康教育问题,启东市教育局从健全网
1586. 班主任工作案例-恩威并施转变差生

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年4期

页码: 190

摘要：班主任在教育学生时,往往把握不住对学生"爱"与"严"的尺度,不是对学生爱得过分,失去师之尊严,就是管得太死,以致学生"谈师色变".把握好"爱"与"严"的尺度至关重要.
1587. 朗读如歌-谈教师的朗读魅力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 35

摘要：在朗读时,只要我们用心感悟文本、精心雕琢自己的声音、真诚表达情感、再辅以巧妙的师生互动,我们的语文课堂就会因我们的朗读而散发更迷人的魅力.一、解读文本,把握文章的感情基调朗读,是通过富有感染...
1588. 课改环境下历史教学的三个坚持

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 48

摘要：新课改给历史教学带来了新的教学环境,该文从坚持科学精神、坚持师生关系的和谐平等、坚持评价的客观公正三个方面谈了如何在新课改环境下进行历史教学.
1589. 积极应对挑战与新课改同行-对高中思想政治新课改的一点体会

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 53

摘要：先后经历了新课改培训,通过专家、学者以及试验区老师的对新课改全方位、多角度、多层次的剖析和解读,结合我对新科教材教学一年多的实践.我对新课改的认识由朦胧逐渐到明朗,由片面逐渐到全面,由表浅逐...
1590. 机械基础教学思想的实践与研究-工作过程系统化思想的体现与实践

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 76-77

摘要：多年来专业基础课程的教学始终遵循原理、结构等独立性的指导思想进行讲授,而忽略了该课程的承上启下的连接作用的讲授,因而学生学习后不知道该零件的作用、应用场所、制造、维修等.更没有灵活应用或根据...
1591. 大学环境通识教育课程设置探究-以西南边疆大学教育为例

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 88-89

摘要：提高大学生的整体环境素质,促进高校环境教育的建设与发展,是中国可持续发展能力建设的一个重要内容.该文以西南边疆大学非环境类专业的环境教育为研究对象,分析环境教育的现状与不足,从课程设置、教学...
1592. 为什么学生喜欢体育而不喜欢体育课

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 106

摘要：作为体育老师经常会遇到以下问题:连续几个星期的阴雨天气,就想着连续上太多的理论课不能完成预计的教学计划,希望能调课的问题,结果却很难调成.因为其他老师的观点是:调什么课都别调体育课,学生会有...
1593. 小课堂大舞台-浅论体育课的教育功能

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 107

摘要：体育课虽然不像其他基础课那样受学校和家长的重视,但是它具有通过各种活动培养一个人的优秀品质和优良道德作风的功能,这种特殊功能,是其他学科和活动所不可取代的.在体育的实际活动中,比在教室里的学...
1594. 学习-实践-反思-浅析教师专业发展中的自我发展

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 119-120

摘要：教师自我专业发展是当前教师教育新的取向和理念,对教师发展有重要的意义.而学习-实践-反思,循环发展的模式作为一种实用而有效的方式,可促进教师专业的发展和成长.
1595. 心态决定一切-新时期学校领导干部应有的品格和态度

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 121

摘要：什么决定领导干部?答曰:心态.在大环境和个人能力基本确定的情况下,个人的心态决定个人的命运,领导的心态决定团队的命运,也就是说:心态决定一切;而决定心态的,则
1596. 浅谈历史教学中的"精神桑拿"-关于现代中学生的人格教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年5期

页码: 125

摘要：桑拿,即指桑拿浴,关于它的起源,说法不一,但是通过一些资料来看,比较一致的说法是起源于古罗马.当时的古罗马人出于强身健体之目的,用木炭和火山石取热量健身,这就是现代桑拿的雏形.目前随着教育改...
1597. 浅议音乐教学在素质教育中的作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 6

摘要：音乐教学作为国家课程计划内容之一,应该也必须得到足够的重视,在推进素质教育的过程中发挥其无可替代的作用!作为一名小学音乐教师,我深知音乐对学龄儿童乃至对其未来发展的催化作用.首先,音乐教学可...
1598. 让猜想走进数学课堂

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 10

摘要：数学是思维的体操,猜想在数学思维这一领域中占有特殊的地位,在以创新教育为核心的素质教育中,我们有必要对数学中的猜想作一探索与研究.一、认识和理解猜想的地位培养学生的猜想意识,
1599. 作文命题如何体现和谐

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 13

摘要：一、命题要贴近学生生活命题贴近学生生活,才能使用于作文教学的教材教法与学生的关系和谐,使学生的写作达到和谐共振的境界.只有贴近学生生活的作文题目,学生写起来才有事可记,有物可状,有理可说,有...
1600. 谈"挫折"说"教育"-高中思想政治课教学中的挫折教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 19-20

摘要：当代中学生在现实生活中不可避免地将要遇到一些挫折情境,适当地对其进行挫折教育是十分必要的.高中思想政治课自身的特点决定了其是学校进行挫折教育的主阵地.高中思想政治课教学中渗透着挫折教育的诸多...
1601. 浅谈激励学生语文学习活力的四种意识

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 20

摘要：新课改的核心就是转换学生和教师的角色,让学生成为学习的主人,充分发展学生的个性,让学生做到自立,自强,自主,全方位地全面发展.语文课,既要重视工具性,又要重视人文性,真正做到文道结合,语文课...
1602. 创设问题情境优化音乐教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 27

摘要：著名教育家陶行知先生曾经说过:发明千千万,起点是一问.一节好的音乐课,往往体现在师生共同对知识的寻疑和解惑的过程及呈现的结果上.如何在音乐教学中抓住学生的关注点,让学生带着问题欣赏、带着思考...
1603. 谈历史教学中创新思维能力的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 28-29

摘要：由于传统的教育教学法阻碍了学生创造性思维花蕾的自由绽开,有人称这种思维为僵尸思维.这就要求教师善于创设开放的教学情景,营造积极思维状态和宽松的思维氛围,肯定学生的标新立异异想天开,努力保护学...
1604. 让谜语走进语文课堂

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 28

摘要：谜语是我们中华民族伟大文化宝库中一朵瑰丽的奇葩,它源远流长,历史悠久.它虽篇幅极其短小,容量却极其丰富.课堂教学中,我们不妨撷之精华,拾其珠玉,让学生在课堂上睹其芳,品其泽,领略中华民族文化...
1605. 如何打造一个精品课堂-提高《历史与社会》课堂教学品质的策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 31-32

摘要：课堂教学是有目标、有计划、有组织的活动,同时课堂教学的情境又是复杂多变的,要想打造出一个充满生命力的精品课堂,需要授课者具备较高的教学素养、教育教学的智慧和机智,同时还需要授课老师运用相应的...
1606. 怎样培养学生的质疑能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 35

摘要：古人云学贵有疑,学则需疑.爱因斯坦也曾经说过:提出一个问题比解决一个问题更重要.我国传统教育讲究师道尊严,忽视了质疑能力的培养.现在的学生无论是提出问题的勇气,提出问题的数量、质量,还是提出...
1607. 引导学生学会"学习反思"

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 37-39

摘要：反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀学生的成长都在自觉或不自觉中进行着学习反思.反思对学生学习效率的提高、自学能力的形成、学习策略的迁移具有十分重要的作用,只有培养学生认真及时地...
1608. 打开学生探索知识的大门-自制教具

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 41

摘要：随着教具的不断改进以及在课堂上有效的使用,做教具已经成了教学习惯.自制教具顾名思义就是教师和学生利用简便易行的方法,就地取材,自己动手制作的教具.教具与教材的关系十分密切,两者形同手足相辅相...
1609. 运用多种方法激活化学课堂

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 42

摘要：作者从三个方面阐述怎样激活化学课堂氛围,激发学生的学习情趣,启迪学生善于探究,让学生有获得成功的体验,使课堂氛围始终处于融洽和谐、稳定持久的状态.教师在轻松愉快的情境中传授知识,学生在轻松愉...
1610. 浅谈初中数学作业的设置

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 44

摘要：数学作业是复习巩固数学知识、强化技能、培养和发展数学思维的一个重要环节,它对于学生巩固课堂所学知识,形成技能技巧,培养和发展能力,都有着重要意义.但传统的所有学生一个题目的方式及大量的机械性...
1611. 新课程理念下教师应该如何转变观念

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 47-48

摘要：经济社会的呼唤,信息产业的挑战,教育肩负的使命使得教育改革势在必行.中国新教育风暴已经来临!教师在新教育转型背景下必须转变教育观、专业观、学生观、人生观.
1612. "五严"新形势下,如何提高课堂实效

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 51

摘要：省厅五严要求的贯彻落实,限制了师生课余交流时间,减轻了学生的课业负担,但给教师带来了严峻的挑战.其中,如何提高课堂教学效益是最为核心的问题.在这一转型阶段,教师从思想观念到行动上还存在着一系...
1613. 论语言在新教材中的运用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 52

摘要：语文新课标强调感悟和人文性.语文教学无论怎样改革,有一个根本目的不能取消,那就是必须提高学生的语言运用能力.语言能力的培养也必须与思维能力的培养同步,此外还必须培养学生对语言的敏感性.
1614. 打造"阅读文化",传承人文精神

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 56-57

摘要：巴金老人说:我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作.它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好、更纯洁、更善良,对别人更有用.巴金老人在这里谈到的是前代作家精神财富的传承问题.作为...
1615. 浅谈中等职业学校中的计算机教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 61

摘要：针对于现在的职高生来说,在计算机教学过程中,应利用不同的教学方法和手段来激发学生的学习动力,才能达到较好的教学效果.
1616. 浅议在语文教学中塑造学生健康人格

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 64

摘要：作为一名教师,在教给学生知识的同时,也应教会学生如何做人.我认为,语文教学在这方面有着得天独厚的优势,它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、...
1617. 做好初、高中衔接,迎接高中数学的腾飞

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 68

摘要：初中升入高中由于诸多原因,导致很多学生不适应高中数学学习,成绩下滑,本文将根据数学成绩分化的多种原因进行逐一分析,并根据这些原因提出切实可行的措施,让更多学生适应老师的教学教法,平稳进入高中...
1618. 信息能力:信息时代教师的生存能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 71-72

摘要：信息时代的教师应如何适应21世纪教育的发展.教育信息化对教师提出了更高的要求,教师除了要具备先进的教育理念、勇于探索和创新的能力,还必须具备一定的信息能力和操作现代教育技术设备的能力,因此提...
1619. 随风潜入夜,润物细无声-谈谈在古诗文教学中渗透环保教育的尝试

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 74-75

摘要：过去,我们在教学古诗时只重视学生对古代诗词的理解,而忽视了其他方面的教育.在提倡环保的今天,我们更应该在教学中渗透环保意识教育.通过古诗教学,让学生感受古代文人笔下优美的自然景物,理解环境与...
1620. 课堂语言,个性所在

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 75

摘要：面对新课改的挑战,教师们更多的是努力去适应,努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台,从知识传授的场所变为学生自主探究的空间……枯燥无味的语言缺乏生机,使人产生厌倦的心理情绪,抑扬顿挫的...
1621. 培养学生自主学习的思考与尝试

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 81-82

摘要：学校教育重视的已不再是让学生多学一点知识,而是要通过各种途径,使学生形成对这些知识和信息的浓厚兴趣和进一步吸取新知识、掌握新信息的持续发展的欲望,并掌握一些思维方法,养成良好的思维习惯.因此...
1622. 怎样让讨论行之有效

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 83-84

摘要：新课程环境下的教学模式的更新,讨论这一环节,在课堂教学中的地位和作用显得尤为突出,既突出了学生课堂的主体,也增强了课堂的活力.本文旨在通过对课堂教学中讨论环节的生成和参与,对讨论的内涵和外延...
1623. 论学校的网络教学在信息时代的重要意义

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 85-86

摘要：本文从信息时代对人才素质结构的要求,网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义,分析了网络教学的开展给学校带来的新变化、新特点,最后提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问...
1624. 对中职生进行职业素质教育的实践与思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 86

摘要：本文结合教学体验对中职生职业素质教育进行了科学的分析和实践探索,对职业院校德育工作规律做了有效的探索和实践.
1625. 如何发挥多媒体在教学中的作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 92-93

摘要：利用多媒体教学是教育改革和发展的需要,也是教学改革的发展方向.当前多媒体教学设备普及到了各级各类学校,包括最基层的农村小学也都有了多媒体教学设备.广大教师应用多媒体设备进行教学的热情十分高涨...
1626. 情动于衷而发于声-浅谈声乐教学中歌唱技巧的掌握

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 93

摘要：有些不懂做生意的人以为只要像老板一样坐在办公室里就会有滚进的财源,也有些不懂钓鱼技巧的人抱着一副好钓竿,就以为能钓到吃不完的鲜美鱼儿,这些人就像学习声乐的人空有一副好嗓子,而唱不出美丽的歌曲...
1627. "课题学习"活动的实践与反思

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 95-96

摘要：课题学习是一个新事物,极具挑战性,对教师和学生都提出了较高的要求.初次开展课题学习活动,对活动的最终结果定位不能过高,但应认真总结经验教训,对活动开展中的遇到问题进行反思.本文以课题学习《怎...
1628. 物理学习中的五种最佳心态

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 98-99

摘要：新课程改革以来,学习物理提高效率、方法和心态最重要,构成物理学习的最佳心态是自信、轻松愉悦、严谨实事求是的态度、困惑感和要有取得成就的快乐感.
1629. 浅谈养成教育在旅游专业教学中的应用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 102

摘要：文章主要概述如何借养成教育方法来进行专业学科的教育教学,让学生依据从小接受的养成习惯教育来养成专业学习的良好习惯,包括学生的行为举止、礼貌礼仪方面、学习习惯方面和职业理念方面的好习惯的养成,...
1630. 高校辅导员应当与时俱进

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 107,109

摘要：在新时期的社会改革和教育体制改革中,高校辅导员工作面临新的挑战.辅导员应改变传统的教育方式,与时俱进,以忧国忧民的高度社会责任感做自己的工作:首先要丰富个人内涵,塑造人格魅力;其次要尊重学生...
1631. 在高职教学质量评价中数学模型的分析与选择

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 110-111

摘要：高职院校教学质量评价是提高教学质量的重要手段.本文总结了传统教学质量评价法、模糊综合评价法、主成分分析法评价模型的优缺点,最后提出BP神经网络模型,能很好处理非线性问题,对教学评价具有很好的...
1632. 浅析会计准则国际化及其对我国经济的影响

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 113-114

摘要：随着经济全球化和国际资本市场一体化趋势的日益加强,会计国际化日益成为各国不可回避的现实问题,会计准则的全球趋同也是不可阻挡的历史潮流.
1633. 培养学生探究意识的几点做法

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 117

摘要：《数学课程标准》中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.在数学教学中,教师要积极创造良好的学习环境,设计合理的教学活动,将学...
1634. 捕捉教育契机做好班级工作

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 118

摘要：教育契机是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关键、枢纽,决定性的环节.如果善于捕捉教育契机,抓住机会来处理班级工作,往往能收到意想不到的效果.这种教育契机的特点要求班主任在班级管理...
1635. 区域推进网络教研的探讨

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 121-122

摘要：随着信息技术和网络通信技术飞速发展,信息技术应用于教育教学对提高教育教学质量起到了重要作用.一线教师和教研员逐渐认识到网络教研作用,是对传统教研的补充和拓展,让教师有更多交流思想、反思教学、...
1636. 在班级管理中发挥学生的主体作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 122

摘要：成功的教育是要在充分尊重学生个性的基础上,为他们搭建充分挖掘自身潜能的平台,让他们更多地参与班级管理、活动组织,学生们会在实现自我价值的过程中,开始慢慢融入集体,并且充分认识到集体对个人发展...
1637. 教师如何制作课件

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 123-124

摘要：近年来,随着科学技术的飞速发展,多媒体技术越来越多的运用到教学中来,多媒体教学以图文并茂、声像俱佳的表现形式,成为提高课堂教学效率的一种有效教学辅助手段.多媒体课在教学的作用愈来愈明显.制作...
1638. 以人为本稳中求变创新学校工作环境

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 124

摘要：芦洲学校占地9300平方米,教学楼两幢,在岗教师40名,教学班18个,学生近千人,是鄱阳湖西部新建县村级学校中较大的一所.然而,没有篮球场,没有跑道,没有绿化带,没有排水沟,甚
1639. 一堂课,改变了一段情

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年6期

页码: 127

摘要：在对人的影响上,爱的浇灌和人性的感召,永远胜于其他形式.真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处.-题记天阴沉沉的,下着蒙蒙细雨.受冷空气的影响,天忽然之间变得冷了许多,...
1640. 建立融洽的师生关系打造有效性课堂

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 7

摘要：常言道:亲其师而信其道.可见,师生关系与教学效率之间存在紧密的联系.要提高教学效率,打造有效性课堂,我认为,必须建立平等融洽的师生关系,营造民主和谐的课堂气氛.
1641. 普通中学学生篮球爱好者战术意识培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 8-9

摘要：根据篮球运动的规律和特点,从广大学生爱好者篮球战术意识的形成过程及如何对他们进行篮球战术意识培养进行阐述,对影响篮球战术意识形成的主要因素和篮球战术意识的重要性进行分析和探讨.
1642. 研究性学习教学方法的溯源

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 13-14

摘要：本文总结了近代研究性学习的三次大规模的倡导,以苏格拉底论美德和孔子的叩其两端两则教学案例说明研究性学习教学方法的萌芽最早源于苏格拉底的产婆术和孔子的启发式教学,并阐明了这两种教学方法为我们当...
1643. 浅谈学生数学思考能力的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 15-16

摘要：思考,是人类智慧的源流,也是人类进步的依托.前苏联心理学家维果茨基的内化理论提出:思考是一种活动,这种活动依循个人的内在语言来进行,并通过学生的经验活动而发展.数学是少数能够通过加强训练、建...
1644. 如何进行直觉思维的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 16-17

摘要：彭加勒先生曾说过:逻辑用于论证,直觉用于发明.由此可见,直觉思维在数学创造性活动中的作用是多么的重要.因此,我们要加强数学教学中的直觉思维的训练,以培养学生的创新能力.
1645. 高中语文听课技巧

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 17

摘要：要想学好一门功课,听课是关键.一位优秀的老师,在课堂上传授的不仅是知识,同时还教会学生如何学习.语文注重培养学生的听说读写能力,这种综合能力的培养,只有在课堂教学中才能充分体现出来.
1646. 基于交际理论论交际教学法在语言教学中的应用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 21-22

摘要：交际教学法是以语言功能为纲,培养语言交际能力的一种教学方法体系.它的核心是教学过程交际化,使语言学习者最终能获得足够的交际能力.语言的根本功能就是交际,而交际教学法恰恰是主张贯彻语言的社会交...
1647. 小组合作学习在不同英语课型中的应用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 22

摘要：英语学习是一个合作和互动的学习过程,需要给学生较多的语言实践机会.章兼中教授在《外语教育法》中指出:课堂教学中师生交往的形式是多种多样的,但学生之间和小组之间的交往尤为重要,更主要的是生生交...
1648. 抽象函数模型下函数性质考查的模式及解题策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 24-25

摘要：案例教学法是在理论教学的基础上通过引导学生对具体的特殊性的实际案例进行讨论分析,培养学生独立思考、解决实际问题能力的一种教学方法.该教学法克服了传统教学法形式呆板、内容抽象、枯燥的缺陷.通过...
1649. 浅谈新课程体系下凸显实验教学培养学生创新能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 27

摘要：新课程标准要求学生体验科学探究过程,培养创新能力,教师要突出化学实验,用趣味实验激趣,改演示实验为学生实验,激发创新的动机,开展探究实验与实验设计,培养学生创新意识与创新能力.
1650. 历史教学中图文史料的运用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 33

摘要：高中历史新教材图文资料十分丰富,包括历史地图、历史图片、文字史料等,充分利用这些图文资料,挖掘其中蕴蓄的历史信息,拓展教材的内涵和功能,对培养学生解读和运用历史图文资料的能力很重要.这些图文...
1651. 浅谈信息技术教学中创新思维的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 37

摘要：信息技术教学是比较特殊的教学过程,而在此过程中,信息技术教师培养学生的创新思维是显得至关重要的.
1652. 语文教学如何回归本体

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 42-43

摘要：语文教学的主要任务是提高学生的语文表达能力,包括口头表达和书面表达的能力.可如今语文教学的本体在相当大的程度上被异化,成了应试工具.语文教学如何回归本体?怎样指导学生学习语言?作者从语文的科...
1653. 浅谈新课程改革与职业高中计算机实训教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 44

摘要：随着新课程改革的推行和《国务院关于推进职业教育改革与发展的决定》的颁布实施,新课程提出了很多好的计算机教育的基本理念.对职业中专的课程改革和实训教学也起着重要的指导作用.
1654. 让课外制作在"变"中闪光-谈国外《超级变! 变! 变》与我国课外活动

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 46

摘要：当前我国中学基础教育战线上正在进行着一场如火如荼的新课程改革,而这种课改在很多方面就犹如邓小平同志曾经说过的我国的改革开放政策是摸着石头过河.
1655. 新课程中多媒体对英语教学的利与弊

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 47-48

摘要：随着现代科学技术的迅速发展,多媒体已悄然走进课堂.现在,挂在教师们嘴边的是对多媒体喋喋不休的赞叹与评价.故本文将从多媒体的利用对英语教学的利和弊这两方面进行讨论,提出怎样合理地利用多媒体进行...
1656. 语文教学中的情感体验

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 48

摘要：语文是一门生动而富于情感的学科,每篇文学作品、每首诗歌除了优美的文笔,还具有丰富的情感.但在语文教学中,学生能够掌握基本的知识,学会学习的方法,可是在领会作品中的情感上却存在难度.
1657. 运用不同教学法激发学生学习兴趣

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 50-51

摘要：古人云:知之者,不如好之者,好之者不如乐之者,兴趣是许多人取得成就的一个重要原因,学习本身就是一项艰苦的劳动,只有激发学生浓厚的学习兴趣,在学生的思维、情感和知识之间架起桥梁,从而使得学习不...
1658. 新课改下历史课堂教学有效性的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 52

摘要：《普通高中历史课程标准》对我们现有的历史教学形式、教学方法和教学手段提出了许多新的要求,我们必须与时俱进,改革课堂教学,切实在教学中树立以人为本,以学生的发展为本的观念,真正使素质教育进入历...
1659. 以境显情,创设有利于情感教育的历史情境

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 52-53

摘要：情感是一个人的素质结构中的重要组成部分,对人的发展至关重要.在学生的学习过程中,情感等非智力因素发挥着重要作用.本文主要介绍历史教学的情景创设.
1660. 以人为本,因材施教

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 54-55

摘要：素质教育已大力宣传多年,也是当今全国学校教育的发展方向,对于农村中学数学教育的薄弱环节,结合自己多年教学实际,提出一些想法和措施.创设适合学生的教学模式、更新学生观念、激发学生学习兴趣,真正...
1661. 马赫数对声波多普勒效应实验测量结果不确定度的影响

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 64

摘要：在使用多普勒效应实验仪进行多普勒效应验证实验时,我们通常使用仪器所提供的各种数据来直接进行实验,这样做的科学依据是什么,本文对此作一讨论.
1662. 提升能力挑战高考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 68

摘要：高考物理备考复习阶段是决定物理考试成败的关键时期,这个阶段对学生来说,在知识、能力方面似乎进入了一种类似于瓶颈的状态,如果教师在教学内容、教学策略和方式方法等方面运用得当,就能在适应高考要求...
1663. 物理教育教学经验总结

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 69

摘要：本人从事中学教学多年,发现加强物理概念教学对提高物理教学质量有非常重要的意义.我们都知道正确理解物理概念是学好物理的关键.学生们在分析物理现象或处理物理问题时,常常出现错误的判断或者束手无策...
1664. 有效教学模式下的信息技术课

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 75

摘要：在新课程背景下,信息技术与其他学科一样,思想活跃、举措新颖、策略多样,以提高学生的信息素养为目标.如何提高学生的信息素养是我们追求有效教学的侧重点之一,这也是我们和新课程一起成长的信息技术老...
1665. 一篇古诗文的课堂教学尝试

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 76-77

摘要：今年六月下旬的一个早晨,按照原来的教学安排,我走进教室开始了中职语文教材第二册第六单元的诗歌教学,第一篇是李白的《梦游天姥吟留别》,诗歌体裁、作家作品、内容串讲、结构形式、主题思想,再熟悉不...
1666. 生活中的美

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 79

摘要：爱美之心,人皆有之,生活离不开美术,美术教育就是为了更有品位的生活.本文从美术与服饰、建筑装饰、生活用品、自然、社会文化等的联系谈美术在学生实际生活中的应用.让学生真正懂得发现生活之美,鉴赏...
1667. 培养高师音乐教育专业学生合作学习能力的实践研究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 82-83

摘要：高师音乐教学中怎么培养学生合作学习,对合作学习有了科学的认知后,在音乐教学实践中逐步探索合作学习的切入点,总结在教学过程中发现的若干问题,提高理论水平,在高师音乐教学实践中做到有的放矢.
1668. 关于提高大学生英语综合运用能力之思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 88-89

摘要：在科学技术迅猛发展、日新月异的今天,面对社会生活信息化和经济活动全球化的现实,英语日益成为我国与各国交流的重要工具,英语人才就凸显活力.如何帮助大学生提高英语综合运用能力,适应社会发展与经济...
1669. 丰富教学内容提升中职生的学习兴趣

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 90

摘要：学生的学习积极性表现在对学习内容的主动攫取和敢于克服一切困难,不达目的决不罢休的坚强意志以及自觉与人合作、与人竞争的优良性格.而学生学习积极性的调动是教学工作的重要一环,是提高教学质量的关键...
1670. 关于职业教育问题的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 93-94

摘要：什么是职业教育,职业教育和普通教育对于学校内涵建设有什么区别,这是职业教育界普遍关注的一个问题.我认为职业教育在于职业的基本属性;而普通教育在于专业的基本属性.职业教育应该按照职业标准进行内...
1671. 高职院校班主任帮助学生增强竞争力的探讨

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 94

摘要：在社会竞争日益激烈的今天,作为高职院校的班主任,如何能够帮助学生在竞争中处于不败之地?本文分析了新时期高职院学生的特点,笔者针对这些特点结合自己的实际工作经验,就高职院校班主任如何帮助学生增...
1672. 中职幼教美术手工课教学的方法与策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 96-97

摘要：手工课是中职幼教专业美术课程的重要组成部分,手工制作是一种培养创造意识、设计思维、手脑协调能力的活动,也是幼儿教学活动主要内容,手工制作是中职幼教专业学生今后从事幼教工作必备的技能,中职幼教...
1673. 利用榆林优势,改革职业教育,创新教学模式

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 98

摘要：职业技术教育,榆林优势大于全国各地,新型企业迅猛发展.所需技术工人非常匮乏,单一理论学习的大学生由于没有强大的实践经验,有理论,无技术很难就业.因此榆林职业技术教育异军突起,近几年得到了大量...
1674. 网络时代教师角色的转换

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 98

摘要：当今社会是信息高速化发展的时代,网络化学习成为人们获得信息与知识的主要途径.传统的教育教学方式已经不能适应当今社会的要求,教师首先要实现自身角色的转换,才能适应时代教育发展.教师角色转换主要...
1675. 注重英语教学中的文化教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 105-106

摘要：文章从对英语教学现状分析入手,就文化与语言的关系,对文化教育在英语教学中重要性的体现作了详细的论述,以此来强调我们要提高学生的跨文化交际能力必须要注重英语教学中的文化教育.
1676. 从三心二意到成功教师

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 108

摘要：做一名什么样的教师才是成功的教师?从不同的角度有不同的解释说明,大的道理且不说,笔者只是根据自己教育教学工作中的所见所闻,说说个人的感受.笔者认为,成功教师专业水平方面的智商固然是重要的,可...
1677. 校企合作中教学互动环节的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 114-115

摘要：职业学校校企合作加快高技能人才培养,如何组织实施,本文从教学环节的合作与互动做了一些探讨,提出了六个层面的互动,阐述了各个层面互动的基本做法和作用.
1678. 做好初高中数学衔接工作提高教学质量

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 116

摘要：学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生不能尽快适应高中学习,学习成绩大幅度下降,甚至过去的尖子生可能变为学习后进生.为此,笔者结合高一实际,对初高中分化原因进行了分析,并就...
1679. 浅谈初中物理课中的实验教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 116-117

摘要：实验是物理的精髓,没有实验的物理,不能成为真正的物理,只讲实验的物理是不完善的物理,只有动手做实验的物理才是丰满的物理.随着素质教育的普及,物理实验越来越得到重视.现本人结合初中物理实验教学...
1680. 中学化学解题中的数学思想方法

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 119-120

摘要：就中学生所具备的数学基础和中学化学教学的实际情况而言,中学化学涉及哪些重要的数学知识,如何把化学问题与数学思想结合起来,是我们面临的一个问题.本文力图通过对一些典型例题的解析,展示几种重要的...
1681. 求解几何型排列组合的几种策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年7期

页码: 128

摘要：有关几何型排列组合题经常出现在高考题中,它的求解不仅要具备排列组合的有关知识,而且还要掌握相关的立体几何、解析几何、平面几何的知识.这类题目新颖,灵活,能力要求高.为此,本文例析四种常用求解...
1682. 教育当立人

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 1

摘要： 1978年12月18日至22日,十一届三中全会在北京举行.此后30年,一场以解放思想为标志、以实践创新为基石的改革开放大潮推动着中国特色社会主义不可逆转的前进步伐.有道是:三十而立.回眸30...
1683. 让生活的阳光照亮语文课堂

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 6

摘要：语文本身包罗万象,上至天文,下至地理;从古到今,不受时间限制;从国内到国外,不受地域约束;既有浓郁的亲情,又有纯美的风光,富于生活气息,具有时代风貌.可以这样说,语文的外延就是生活,教语文就
1684. 换个角度教作文-谈如何让学生的作文趋向个性化

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 8

摘要：一、用良好的心态看作文学生的作文大多是反映他们的世界,或者说,他们是用稚嫩的目光来看这个纷繁复杂的世界的.就像我指导他们写过的《校园流行风》,其中的内容并不是我们教师儿时所崇拜的,而是目前最...
1685. 渗透英特尔未来教育理念,使体育课堂开放而具活力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 9-10

摘要：英特尔未来教育理念的主旨在于培养学生创新精神和创造能力,这是一种高端的、开拓性的教学观.它致力于学生未来的发展,教会学生合作学习和勇于实践,其对我们的学科教学产生积极影响.体育课堂开放、包容...
1686. 浅谈教师应对新课程下思想政治课的策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 10

摘要：为了与社会发展相适应,国家教育部对中学思想政治课进行了课程改革,新课程更加注重学生思维、情感和行为方式的培养,这就要求我们教师改变教学模式,引导学生自主合作探究学习,让学生成为思想政治课堂学...
1687. 初中数学教学中"自学、议论、引导"教学法的探究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 11-12

摘要：自学、议论、引导教学法是数学教学中的有效手段,是培养学生怎样学习和探索能力的有效方法,为此,我们在初中数学教学中做了一些探索,现将步骤略加归纳供同仁探讨.
1688. 初中生数学思维品质的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 13-14

摘要：新课程标准要求:数学教学要面向全体,培养学生数学思维品质和综合素质.教师要善于创设问题情境,营造探究氛围,促使学生大胆探索,勇于实践,逐步培养学生形成良好的数学思维品质.
1689. 浅谈初中英语教学中的小组合作学习

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 16

摘要：合作学习是二十一世纪的教育理念之一.同时,合作学习也是我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式.如何有效地开展合作学习正成为目前课程改革的热点问题.针对农村中学大班组、大课堂及学生参差不...
1690. 对小学语文有效教学的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 24

摘要：有效教学是20世纪80年代形成的一种教育理念.所谓课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.近年来,随着新课程改革的不断深入实施,众多教师越来越重视对有效语文...
1691. 对中学数学新课程改革的认识及其思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 25

摘要：在新课程标准下,教师要从传统的角色中走出来,不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位,而且需要了解社会对教师职业的新期待,进而形成新的教育教学行为.所谓课堂教学,就是教
1692. 课堂因"你"而更精彩-浅谈小学数学课堂上的小组合作学习

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 28

摘要：新课程标准指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆;动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.小组合作学习就能较好地体现这一理念.但是我们很多教师认为小组合作
1693. 多元智能作业-有效教学的"反光镜"

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 30-31

摘要：《数学课程标准》指出:人人学有价值的数学;不同的人在数学上要得到不同的发展.、……由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主
1694. 采用合理教学方法激发学生学习兴趣

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 31-32

摘要：随着体育课程教学改革的不断深入发展与一些教育新理念的提出,体育教学不再只是简单的传授过程,更需要育心,坚持贯彻健康第一的指导思想,为学生在体育课堂中导入生活情境的方法具有深远意
1695. 提高农村中学生英语素质的初探

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 32

摘要：英语素质就是指一个人对英语的相对稳定、内化的能力.具体而言,是指一个人对英语交际的驾驭能力,英语听、说、读、写的能力.而目前的状况是,在大部分的农村中学,过多地、片面地强调学生的笔试能力,集...
1696. 增强学生的体育创新能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 36

摘要：培养学生的创新思维、创新能力,是开发人的潜能的需要,也是体育教学融入教育改革大潮的需要.在体育教学中如何培养学生的创新能力?笔者认为可从以下几个方面着手.一、培养学生体育创新的态度
1697. 如何提高课堂教学的实效性

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 38

摘要：提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生负担的一个根本措施.在大力提倡素质教育的今天,课堂教学依旧是一切教育措施、教育理念的落脚点和归宿点....
1698. 巧用现代信息技术,推进数学教学变革

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 39

摘要：人类进入二十一世纪,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化,成为新世纪公民赖以生存的环境文化.以多媒体计算机和网络为核心的信息技术日益成为拓展人类能力的创造性工具,在小学教育教学中已发挥着越...
1699. 刍议语文教学中的类比运用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 40

摘要：现代教育理论认为:教学只有以学习者原有的知识、经验为起点,才能起到预期的作用.新课程提倡教学生活化,即在教学过程中关注教学与学生生活经验的紧密联系,从学生已有的生活经验出发,运用多种
1700. 浅谈小学语文教学中图画的辅助作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 42

摘要：一、运用图画,突破重点和难点图画,具有很强的直观性、生动性和形象性,它活生生地摆在学生面前,使学生展开联想.这不仅使学生较快较深刻地理解课文内容,而且能极大地激发学生观
1701. 给孩子一个自主学习的机会

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 43

摘要：培养学生自主学习的能力,是让学生在自主活动中学会学习、学会探索、学会创新.其目的是激发学生自主学习兴趣,开拓学生自主学习空间,不断提高学生自主学习能力.
1702. 多媒体技术与英语课堂教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 48-49

摘要：多媒体教学是现代教育技术中较先进的手段,它能多层次、多维度地展现教学内容,极大地丰富课堂教学的方式和结构,使教学内容生动形象、趣味盎然、引人入胜.因此,把多媒体计算机技术应用到教学当中,具有...
1703. 浅谈小学语文课结尾艺术

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 51

摘要：长期以来,人们对于一堂课的开头艺术研究甚多,而对于课堂教学的结尾艺术则涉及较少.下面,我就语文课结尾艺术的探索谈谈自己的体会.一、结尾发散式-激思教学中,在学生掌握课文思想内容和
1704. 提高学生美术自主体验学习能力的实践

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 52-53

摘要：《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》认为,创新教学思维模式,注重学生的自我学习体验,培养他们具有正确的情感态度和审美价值观,能够有助于提高学生的美术综合素养.由此可见,在高中美术课
1705. 小学语文"开放式"教学反思

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 53

摘要：新的课程观正逐渐改变着师生传统的教学观念,呈现给人们新的教学视野,从单一的知识传授到建构学生的学习活动,让学生体验学习过程,体验学习价值已成为大势.在这些新的教学呼唤声中,开放式教学以其独有...
1706. 让学生的个性在语文课堂轻舞飞扬

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 56-57

摘要：《初中语文新课程标准》中指出:语文教学应是开放式的,是在交际中、活动中、情境中学习语文,能激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲,让学生有自信力、成就感、快乐感.同时语文学习也应是学生...
1707. 浅谈情感教学与学习品质的养成

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 57-58

摘要：在高中物理新课程教学中,如何转化差生也一个是重要问题.很多学生学习差的原因,当然有物理自身难学的因素,但主要是因为差生缺乏良好的学习习惯、学习方法,更缺乏良好的学习品质.学习品质属于理性的抽...
1708. 探究有度,活动有效-高中化学课堂探究活动有效性初探

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 60

摘要：高中化学课堂推行的探究性活动给传统的化学课堂带来无限生机,但是也给我们带来了思考,如何才能更为有效地在课堂中进行有效的探究性活动呢?笔者由表到里地作了深入研究.
1709. 一节出乎意料的探究课-探究式教学之《范进中举》

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 62

摘要：探究式不仅是老师的需要,更是学生的需要.这样,他们可以畅所欲言,并且可以发现我们老师没有发现的东西.给我印象最深和触动最大的,是我在《范进中举》这一课的教学.
1710. 新课程化学课堂教学引课艺术探微

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 65-66

摘要：一首优美的旋律需要有动听的前奏,一部惊心动魄的电影需要有扣人心弦的序幕.一节精彩纷呈的优质课,同样需要有引人入胜的开头.引课,作为课堂教学环节中一个不可缺少的环节,在一堂课中占着举足轻重的作...
1711. 《人体神经调节的基本方式-测定反应速度》说案

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 68-69

摘要：一、说教材1.教材的地位和作用本部分内容属于《义务教育课程标准实验教科书-生物学》七年级下册(人教版),是义务教育阶段生物课程的内容标准10个一级主题中的第5个:生物圈中的人.位于教科书第四...
1712. 音响虽缥缈写声有奥妙-《口技》、《琵琶行》等写声技巧面面观

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 71-72

摘要：声音,虽看不见、摸不着、嗅不出、尝不到,但它是人们输出或接受信息的最常用、最普遍的媒介.因此,音响无论是过去,还是现在、将来,都一直是我们精神乃至物质生活的一个重要方面,也正与此相关,我国古...
1713. 初中数学教学浅议

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 72

摘要：随着课程目标与课程内容的改革,初中数学教学也相继进行了改革.本文依据新课标的要求,结合初中数学教学的实际,就如何进行初中数学教学进行了再议.
1714. 享受主题阅读,营造书香文化

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 73

摘要：主题学习的春风带来了语文课堂教学的新气象,为实现享受主体阅读,浸润书香文化的宗旨,开展班级书香活动,让书香像花香一样弥漫在校园的各个角落,让师生从书中汲取阳光和水分,把师生培养成为书香校园里...
1715. 新课程高中英语合作探究教学之探析

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 77-78

摘要：新课程高中英语教学认为,鼓励学生在学习实践活动过程中,能够充分激活自身的学习潜能和激情,倡导在自主学习和主动探究的基础上完成学习任务.上述信息告诉我们:学生在学习的过程中可依据文本学习内容和...
1716. 在美术教育活动中开展创新教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 81

摘要：美术教育是素质教育的重要组成部分,它能开发和提升人的感性素质,使人通过自我表现、自由尝试和自主创造,发展直觉能力、体验能力和想象能力,从而带动理性思维能力的发展.美术课程标准强调学
1717. 如何在物理教学中进行创新教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 86

摘要：创新:《辞海》里讲创是始造之也,是首创、创始之义;新:初次出现,与旧相对,才、刚之义.有三层涵义,一是抛开旧的,创造新的;二是在现有的基础上改进更新;三是指创造性、新意.21世纪是创新教育的...
1718. 浅议初中生物课的演示教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 89

摘要：初中生物教学经常用到演示教学方法,演示教学是指教师在开展课堂教学时,通过教具与仪器开展演示与操作,通过样品、标本、模型等实际物品以及各种影像资料形式,对学生进行感官刺激,并引导学生开展观察、...
1719. "趣"字当头巧识字

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 92

摘要：俗话说人生识字聪明始.在教学中,教师要根据学生的年龄特点,创设良好的氛围,教给方法,广开渠道,巧引多练,使学生在愉悦的气氛中主动识字,提高识字效率,为听、说、读、写能力打下良好的基础.一、创...
1720. 捕捉学生资源,激发主体作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 97

摘要：在课堂实施中,很多教师已意识到需要课程资源的支撑,应积极开发并利用校内外各种课程资源.然而又对丰富的学生资源缺乏必要的认识,忽视了对学生资源的开发与利用,致使大量的学生资源白白流失.因此,
1721. 让学生走上讲台实验,激发学生学习化学的兴趣

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 98

摘要：化学是一门以实验为基础的科学,是建立在实验基础上的自然科学,化学实验探究是化学学科探究中最重要的探究方式和化学学习中最主要的学习方式,易于激发学生的学习兴趣,所以应以实验教学为
1722. 硝酸和金属反应的计算

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 110

摘要：硝酸作为最常见的氧化性酸,在与金属反应过程中有氧化剂和酸双重身份,作氧化剂,NO3-得电子转化为含氮还原产物,作酸转化为相应的硝酸盐.据此介绍两种常见计算方法:
1723. 利用现代教学手段优化语文课堂教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 112-113

摘要：在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的.新形势下,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质...
1724. 追求有效的师生互动

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 120

摘要：教师由教学中的主角转向平等中的首席,由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者.遵照这样的教学理念,结合本人的教学实践,我觉得在课堂中,要加强师生互动,需从以下几方面入手:
1725. 如何在体育教学中构建和谐师生关系

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 125

摘要：在初中体育教学中,要想取得良好的教学效率非常困难,原因是多方面的,有学校教学部门的工作重心偏差、体育教师工作方式方法和学生学习兴趣多方面因素.新课程理念要求广大体育教师在教育教学
1726. 以"趣"激学在文言文教学中的应用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 127

摘要：目前文言文教学的困难关键在于学生学习兴趣的缺失,本文针对这种现状作了分析,提出了在中学文言文教学中注意培养学生学习兴趣的重要性,并对几种有效提高学生学习兴趣的教学方法进行了探讨.
1727. 强化方程思想,提高学生的数学思维能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 129

摘要：在高中数学求解题型中,对于求值域类问题,往往应用函数思想或用方程思想来解决.因此,方程思想是数学运算中具体的思想方法.本文就从函数值域问题与方程存在的必然联系入手,以及探讨方程有解的问题的性...
1728. JSTL中C标签的使用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 132-133

摘要： JSTL标签库由标签库和EL表达式组成.实现大量服务器端Java应用程序常用的基本功能,为典型表示层提供标准实现.1.JSTL标签库
1729. Podcast在《电工电子》课程教学中的应用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 135

摘要：本文简要介绍了Podcast的特点,然后结合电大远程教育讨论了Podcast在《电工电子》课程教学中的应用,最后总结了它的远大前景并提出一些需要思考的问题.
1730. 浅谈《原电池原理及其应用》

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 139

摘要：原电池的应用在当今社会已非常普及,北京奥运,为环保、节能,实现零排放,大功率电瓶公交车已经成了北京市主要交通工具,原电池的应用已深入社会方方面面,那么原电池的原理是什么?应用怎样?高中化学作...
1731. 浅谈如何在中职英语教学中加强中西文化差异性教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 148-149

摘要：语言是文化的载体,是交际的工具.中西文化存在较大的差异性,由于文化背景的不同,语言表达的方式也不同.不同文化背景下的人对同一事物的理解也不同.在进行中职英语教学时,对学生进行英语语言知识教学...
1732. 对如何提高师范生语言素质的几点看法

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 151-152

摘要：在学校教育工作中,语言是教师与学生交往、传递信息以及组织和教育学生的工具.教师的语言表达能力直接影响到教育教学的效果,在师范院校的教育改革中,应强化语言培养这一系统工程,进而提高师范生的语言...
1733. 让职高英语语法课活起来

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 151

摘要：众所周知,语法教学在英语教学中占有十分重要的地位,然而,目前职高学生的语法基础却十分令人担忧,学生提起语法便一头雾水.此状况给我们的英语教学带来了很大的困难,不得不令人深思,促使我们去探究问...
1734. 新时期职业学校班主任素质要求

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 152

摘要：班主任是班级的管理者、组织者、主导者.班主任对学生思想品德的养成具有很重要的作用,对学生健康心理的形成起着极其重要的影响,职业学校各个专业都有各自的特殊性,这就决定了职业学校班主任的素质要具...
1735. 高职学生的创业意向调查研究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 153-154

摘要：以无锡科技职业学院二级学院尚德光伏学院学生为研究对象发现,高职学生创业动力水平总体居高,此次尚德光伏学院参与大学生自主创业意向调查共1103人,其中男生740人,女生363人.涵盖了微电子技...
1736. 浅谈对师范生进行教师职业道德素质教育的途径和方法

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 154-155

摘要：师范生毕业后大部分要从事教师这一职业,在师范学习期间,他们能否形成良好的教师职业道德,对于他们的未来教师职业影响甚大.因此,在当前的教师教育的研究中,应该重视和加强对师范生的教师职业大的的教...
1737. 构建办学特色乃立校之本

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 161-162

摘要：办学特色是学校办学经验的积淀和办学优势的弘扬,是在全面和规范化发展的基础上构建的,而以构建办学特色为突破口和切入点,又能以点带面,全面提升学校的办学品位和推动学校可持续发展.
1738. 浅谈中职生体育教学中心理健康素质的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 172

摘要：一、中职生心理健康现状1.心理素质发展不平衡大多数中职生入学成绩差,是中考的失败者,普遍存在严重的自卑感、厌学、害怕考试、害怕与人交往.相当一部分中职生存在着明显的心理障碍,一旦受到老师的
1739. 提高钳工实习教学水平培养中职学生实践能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 173

摘要：钳工技术是一门广泛应用于机械制造等领域中的基本技术,在中职教育阶段,钳工教学的根本目的是提高学生的技术水准和操作能力,培养出符合当前形势下,市场环境要求的职业人才.作为职业教学阶段理论与实践...
1740. "班级企业化管理"模式实践与反思

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 174

摘要：本文从目前职业教育现状分析,提出了在职业学校探索班级企业化管理的必要性.介绍了我校在探索班级企业管理模式中具体措施以及在实践过程的反思,指出班级企业化管理宗旨是借鉴企业的先进的管理模式,为学...
1741. 合唱教学难中寻易

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 182-183

摘要：合唱是初中音乐教学要完成的重要任务之一.它是学生非常感兴趣的一种音乐表现形式,这种高雅的音乐形式本身就具有丰富的音乐表现力,它能给人们以旋律美、和声美和情感美等美感的熏陶.对于培养学生
1742. 浅议高一数学后进生转化工作

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 184

摘要：在素质教育背景下对后进生的转化工作是当前教师所面临的一个重要课题.本文就高一后进生的转化工作进行了初步的探讨.
1743. 新课标下教师角色转变之我见

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 188

摘要：《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本,把关注学生的个体发展作为根本的教育目标.因而原有的教育模式与社会发展出现巨大的反差和严重的不适,教育实践必须有新的发展,教育
1744. 数学内容现实性的案例透析

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 189

摘要：《国家数学课程标准》指出:数学的内容是源于学生生活的,适应未来社会生活需要和学生发展需要的内容.课程内容应当成为学生从事观察、实验、猜测、推理与交流的生动的素材.构建富有现实意义的学习内容,...
1745. 新课标下高中历史教学之我见

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 190-191

摘要：本文依据新课标,结合高中历史教学实践,对高中历史教学进行探讨分析,以期对新课标下高中历史教学有所借鉴.
1746. 浅谈中国古代服饰文化观念中礼制的体现

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 192

摘要：文章分析了中国古代服饰文化在礼乐制度影响下的发展,并结合中国古代礼制文化,从服饰的风格与内容题材、色彩以及形式等方面,阐述了中国古代服饰文化中礼制的发展特色及其传统文化内涵的体现.
1747. 析职教课改对教师专业发展的挑战

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 193

摘要：本文围绕十一五期间职业教育课程改革提出的以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系这一要求,探讨了职教课改对教师能力、教师角色提出的挑战以及课改如何促使教师重建自己...
1748. 初中生物新课程中学生自学能力的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 194

摘要：一、何为自学能力自学能力是学生通过自己独立获得知识和技能的一种能力,是一种较为复杂的特殊能力.自学能力包括独立阅读、独立思考、独立研究、独立观察和独立实验等能力,所
1749. 浅谈技工院校计算机专业教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年8期

页码: 196

摘要：在信息技术飞速发展的今天,技工院校计算机专业的毕业生所掌握的知识结构与其能力很难满足现代企业的多元化、复合型人才的需求,大量的毕业生在社会上找不到与所学专业相适应的工作.针对这一情况,本人认...
1750. 计算机网络对改进高中数学教学方法的研究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 6-7

摘要：本文运用文献资料法,来探讨计算机网络在高中数学教学中的应用,有利于传统教学方法的改变,从而创立新的数学教学方法.
1751. 浅谈如何让学生快乐学习物理

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 8

摘要：一、营造融洽的师生关系物理课,老师不仅要传授知识,更要让讲台成为情感交流的舞台,这样才能增加学生学习物理的兴趣.所以,作为老师就不能板着脸去面对这些活泼天真的孩子,突出其所谓的师道尊严.而要...
1752. 如何提高农村小学生的英语水平

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 10-11

摘要： 21世纪是知识经济时代,为了更好的与世界接轨,小学开设英语课是时代发展的必然要求.要取得小学英语教学尤其是农村小学英语教学的成功就应当把握好其特点,因势利导,因材施教.
1753. 生成,因预设而精彩

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 12

摘要：生成应对于预设,是教学法中的一对矛盾体.一、课堂教学中如何理解预设和生成(一)关于预设1.什么是课堂的预设呢说简单点,预设其实就是一个教师课前备课所需做的多方面的工作.(它不仅包括对教材的解...
1754. 略论在职业高中化学教学中开展研究性学习的重要意义

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 13

摘要：职高化学教学中采用研究性的教学方法和研究性的学习方法,充分发挥学生学习化学的主动性和创造性,在探索中获得知识,使学生体会科学研究的一般过程和创新学习的乐趣,从而充分调动学生学习化学的积极性.
1755. 浅谈新课标理念下的初中政治情境教学策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 14-15

摘要：所谓情境创设就是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣,为实现课堂教学目标服务的且富有情感性的教学环境和氛围.笔者以为,...
1756. 浅谈课外实验对中学生物教学的作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 19-20

摘要：课外实验是课堂教学的延伸,是学生在教师的指导下,以教学过程、生活实践中的问题为载体和课题,利用课余时间,通过创设科学研究的情景与途径,引导学生通过实践活动,强化生物学知识,培养学生发现问题、...
1757. 探寻回归人的本性的科学教育

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 23-24

摘要：教育的根本目的是促进人的全面发展.学校科学教育是学校教育的重要组成部分,以人的发展为旨归的科学教育,应该回归人的本性,挖掘学生发展的潜力,培养学生的能力.
1758. 乐声悠扬

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 29

摘要：在音乐教学中培养小学生的初步欣赏能力是音乐教学的重要任务.怎样设计好欣赏教学步骤、优化课堂教学呢本文根据个人的教学实践,谈以下几点认识和体会.一导.即创设情境,导入新课.主要以故事、谜语、图...
1759. 物理思维与规律在化学中的应用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 33-34

摘要：化学是一门与工农业生产、环境保护、日常生活、能源、资源、卫生保健等有着密切关系的学科.实行新课程改革后,2009年浙江高考实行3+x的考试模式,所以在平时要加强知识与思维方式以及与其他学科的...
1760. 浅谈如何在高中化学教学中培养学生的良好习惯和科学素养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 34-35

摘要：化学学科与社会发展,人们的生活密切相关.学生学好化学对学生的将来发展,民族的振兴具有重要的意义.在高中化学教学中教师应该利用学科阵地,着重培养学生良好的学习习惯和优良的科学品质.
1761. 论如何培养中学生的文学审美能力

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 36

摘要：培养学生的文学审美能力,是中学语文教学的一个重要目标.主要从自然美和社会美两个角度培养中学生的文学审美能力.在课堂教学中引导学生从作品语言,人物形象塑造,主题思想三个方面审美,实现外在美到内...
1762. 创设教学情境,点燃自主学习热情

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 37-38

摘要：所谓自主学习,即学生在课堂学习中具有较强的主体意识和自主意识,能不断激发自己的学习激情或积极性,通过发挥主观能动性和创造性,实现自主性发展的一种学习过程或学习方式.因此,在平时的数学教学中,...
1763. 重视教学反思增强小学语文教学的有效性

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 38-39

摘要：教学反思是这一次新课程改革中重要的话题之一.叶澜教授曾指出:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师.可见,教学反思对一位教师的专业化成长是多么的重要.实践证明,教...
1764. 生本理念下的职教语文课堂有效教学初探

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 39

摘要：结合当下的职业教育改革的进行,语文教学也在紧锣密鼓地进行中,抓住生本教育这个教育理念,从课堂的各个环节出发望能将课堂真正地还给学生,突出他们的课堂自由,从而能够很好地实现职业教育语文课堂的有...
1765. 浅谈语文学习兴趣的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 41

摘要：职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务,探讨学生的语文学习兴趣,有着较为特殊的现实意义,关系到语文教学质量的提高.而且涉及到专业知识能否更全面的掌握,因此,对职业学校学生的语文兴...
1766. 在竞争中培养创新精神和团队意识-英语教学中学生创新能力的培养

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 42

摘要：新课程倡导自主、合作、探究的学习方式.因此,培养学生的创新精神、合作意识、开放的视野就显得尤为重要.现代社会是一个竞争激烈的社会,英语教师要适应时代的要求,培养出具有竞争意识、创新能力和协作...
1767. "游戏"在小学体育与健康教学中的运用之探

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 43-44

摘要：《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验稿)》中认为,在1~6年级,要着重让学生体验参加体育活动的乐趣.由此可见,注重学生参与体育锻炼的激情和兴趣的培养,一方面,能够让学生在运动过程中不断地...
1768. "五严"新形势下提高课堂教学效率的途径

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 46-47

摘要：在省里提出五严这一大背景下,高中生物学科该怎样去教相信老师们最大的感受就是课时紧,加上单元测试、月考就更紧.针对这一现状,提高课堂教学效率就显得尤为重要.那如何提高课堂教学效率,真正做到减负...
1769. 浅谈在高中英语教学中引入合作学习-新课程学习心得

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 60

摘要：新课程的综合化、社会化和民主化使教师之间、师生之间、学生之间的合作学习成为必然,多方面之间相互合作学习关系着新课程实施的成败.本文就合作学习应用于高中英语教学,在高中英语教学中合作学习的主要...
1770. 聚焦高中政治课教学中学生的主体地位

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 63-64

摘要：主体性教育是以培养和发展受教育者主体性为主要目标的教育,是塑造和建构学生主体,发展学生主体性的教育.需要广大政治教师在教学实践中,真正树立起学生主体的思想,并落实到具体的教学过程中,尊重、相...
1771. 篇章生花需妙笔文心曼妙有雕龙-浅谈刘勰修辞美学观及其创作风格

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 67

摘要：刘勰作为我国古代著名的语言文学修辞大家,在文学修辞方面提出了诸多的见解和主张,对于我国当前大学语言文学的研究与创作有着积极而直接的指导和借鉴意义.本文通过对于刘勰文学修辞的主张进行分析和探究...
1772. 对新课程背景下高中语文校本课程资源开发的对策及思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 68-69

摘要：随着高中语文新课程改革的不断深入,开发和利用语文校本资源也成为日益重视的话题,语文校本课程是语文课程教学的拓展补充,也是地方人文特色资源的再现.本文笔者就高中语文校本课程资源开发问题,拟择其...
1773. 论北岛前期诗歌的怀疑与叛逆精神

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 69-71

摘要：北岛是我国20世纪60年代末至80年代初朦胧派诗潮最具代表性的诗人.北岛是一代青年的精神领袖.在其前期诗歌中具有强烈的怀疑与叛逆精神,是蒙昧时代觉醒者的呐喊.本文着重从文革背景下的诗人创作历...
1774. 如何提高学生的语文成绩

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 72

摘要：常听别人说:语文谁教都一样,语文教不教都一样.这些对语文老师偏见的观点,不胜枚举,果真是这样吗语文老师真的就只是一个美丽的花瓶吗身为一个语文老师,我有强烈的自尊心,说真的,我不信.2008年...
1775. 浅谈如何上好一堂体育课

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 73-74

摘要：新课标下的体育课应该让学生掌握体育的各项技能、全面发展他们的综合素质与能力、新课标形式下的体育课应该注重以下几个方面的课前精心备课,充分准备上课的器材,教师要转变角色,从观念上要更新,重视每...
1776. 围绕教学内容设计课堂提问

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 75

摘要：生物教师应该精心设计课堂提问,使学生能很快地集中注意力,转向所学习的内容,引发学生积极思考,自然地将学生带入学习情境.通过我的教学实践,举例说明设计课堂提问能达到良好的教学效果.然后,结合我...
1777. 高中地理生活化教学初探-以鲁教版地理教材为蓝本谈高中地理教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 77-78

摘要：生活化教学能够提高高中地理教学质量,激发学生探究兴趣.本文以鲁教版高中地理教材为蓝本,谈如何进行高中地理课的生活化教学.
1778. 高三英语复习中的三个突破

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 79

摘要：高三英语复习中的三个突破:即突破阅读理解,突破书面表达,突破短文改错三大难关.在NMET卷中此三题共85分,占总分的56%,比重大,也是多数学生的薄弱环节,而且英语运用能力的高低集中又都大致...
1779. 初中语文教学中提问的探索

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 80-81

摘要：提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学艺术.在这里我简单地谈一下自己在阅读教学中根据学生的实际和教学的要求使用提问时的一点粗浅体会.一、重视提问艺术对语文阅读教学的必要性及意义我国明...
1780. 陶冶高尚的情操,点燃创造的火花-由话题作文"我为什么而生"所想到的

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 82

摘要：英国著名作家罗素在他的《我为什么而活着》一文中写到:对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生.正是这样的一种人生信念让罗素一生的事业都...
1781. 实现生物课堂教学高效率的思索

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 85

摘要：生命科学的研究与当今世界面临的许多等重大资源问题直接相关.不论是从科学发展,还是从实际需要看,我们都必须加强生物科学教育,尤其是必须加强中学生物科学教育.针对当前我们农村中学教育的实际情况,...
1782. 探究英语课堂中的合作学习

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 86

摘要：深化教学改革,全面提高学生素质是时代的要求,而转变学生的学习方式,倡导以主动参与,乐于探究,交流与合作为主要特征的学习方式,是我国当前教学改革的重点之一.英语课堂也不再是一言堂,它是多边互动...
1783. 构建提升语文素养的教学方法

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 87

摘要：语文新课程标准要求坚持以人为本的思想,树立以学生发展为本的观念.教师应给学生创设一种自主发展的环境,实施开放式教学,设计一些有利于学生思考、有利于学生开发智力、有利于发挥学生潜能的教学活动,...
1784. 我对"生本教育"的尝试

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 89

摘要：案例:苏教版五年级数学第十册《找规律》单元教学内容是简单图形平移后覆盖次数的规律.这个单元是苏教版教材修订后新增的一个数学知识点,对于教师的教和学生的学来说,既新鲜也充满了挑战性.在一次作业...
1785. 《用字母表示数》教学设计

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 90-91

摘要：教学内容:义务教育课程标准实验教科书第九册44~46页用字母表示数及相关练习.教学目标:1.使学生初步认识并理解用字母表示数的意义和作用.能够用字母表示学过的运算定律和计算公式,并学会把已知...
1786. 新的教育形势下培养学生课外自主阅读能力策略的探索

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 91-92

摘要：阅读是一种综合应用能力的训练,正确理解和运用语言的能力与阅读能力息息相关,培养学生英语课外自主阅读能力至关重要.本文从初中生英语课外阅读必要性分析入手,结合新课标的要求,探讨了在平时的教学中...
1787. 初中语文阅读教学的策略

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 95

摘要：一、指导读法策略指导读法就是指导学生阅读方法.1.粗读.就是粗略的读.翻翻看看,一目十行,不是很用心地读.读者心里往往有个印象,过后什么都忘了.粗读也就是浏览,看个大概意思,发现自己感兴趣的...
1788. 依据课程开发形成教学特色

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 100

摘要：本文探讨了中等职业学校的教学模式,分析了各种教学模式的优缺点,给出了中等职业学校如何依据课程开发,形成教师独有的教学特色和教学风格.
1789. 浅谈高师声乐的"师范性"教学

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 101

摘要：师范院校应该是以培养音乐教育工作者尤其是中小学音乐教师为目的,所以在声乐教学上应该以素质教育为本,对学生进行综合能力的培养,为其胜任教师这一职业打下坚实的基础.
1790. 用企业精神文化构筑高校精神文化

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 106-107

摘要：一、确立先进的办学(共同)理念与价值目标先进的办学理念是学校发展的灵魂.办学理念是学校发展的灵魂,是学校办学的行动指南.一个学校,要想使自己的学校办得好,办出水平,办出质量,首先就要有自己的...
1791. 高等院校体育教学改革理论问题的研究

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 111-112

摘要：随着高校体育改革的不断深化,培养对体育的兴趣,发展学生个性已成为当前和今后我国高校体育的任务之一.本文从高校体育改革部分理论基础为视角,探讨了高校体育改革存在的问题,论述了终身体育思想与高校...
1792. 高职语文教学改革的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 112-113

摘要：语文课程是五年制高职学生必修的主要文化基础课程.根据高等职业教育规律和培养目标的要求,本文从改变教学观念,选择合适的高职语文教材,培养学生语文实际应用能力、创新语文教法三个方面出发,对语文教...
1793. 民办高校档案信息化工作初探

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 113-114

摘要：本文从研究民办高校的档案信息化工作现状入手,分析制约民办高校档案信息化发展的因素,并有针对性地提出对策,通过机制创新、制度完善、监管强化、资源整合四方面举措,破解民办高校档案信息化难题,实现...
1794. 浅论高校毕业生档案管理、转递工作存在的问题

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 115-116

摘要：高校毕业生档案是毕业生在校期间学习、生活及社会实践的真实写照;是毕业生就业、择业,用人单位筛选人才的重要资讯.高校应在学生入学、在校学习、毕业就业三个阶段加强学生档案的制度化管理,然而,目前...
1795. 动作示范在体育教学中的作用

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 125

摘要：动作示范是体育教学中最常用的教学法.因此,体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,还可以提高学生的学习兴趣,对于取得优良的教学效果有着非常重要的作用.
1796. 浅谈金融危机背景下中等职业学校校企合作模式的创新与实践

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 127-128

摘要：金融危机给众多企业带来了压力.在这样的新形势下如何坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以能力为本位,办出职业教育特色,提高人才培养质量,增强职业教育对经济和社会发展的贡献力,实现学校与企业的双赢...
1797. 尊重、理解、关爱-职业学校班级管理心得

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 129-130

摘要：苏霍姆林斯基曾感叹:从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子.我们职业学校就读学生大多都是别具特点,与众不同的孩子,他们在初...
1798. 教育公平:教育实践者的自觉

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 130-131

摘要：追求教育的公平性,是社会发展的必然趋势,也是教育文明的表现.教育公平问题既是社会问题,也是教育问题,不但需要全社会的共同努力,更要落实在教学活动中.教师是教育活动的主导者,是教育公平的直接实...
1799. 对当前中职学校德育工作的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 132-133

摘要：近年来,由于受到各方面因素的影响,中职学校的德育工作形势日益严峻,我们应该敢于面对现实,走出困惑的现状,积极调动有利因素,探索行之有效的方法,努力开创德育工作的新局面.
1800. 一节课该讲几分钟-语文课堂有效教学的思考

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 139

摘要：综观我国目前的中小学语文教学,有一个非常突出的问题:教师很辛苦,学生很痛苦.然而,我们的学生却没有得到应有的发展.造成此现象的最主要原因是课堂教学有效性的缺失,教学效率极其低下.因而,怎样提...
1801. 活泼的课堂,教学的天地

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 142

摘要：课堂,不仅是传授知识的地方,更是教师展示个人魅力的天地.但是到底什么样的课堂可以称得上是好的课堂呢.最近读了《怎样教得精彩》,给了我一些启发,现结合自己平时的教学,谈谈一点浅见.一、和谐的课...
1802. 新课程背景下高中信息技术教学现状及对策

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 142-143

摘要：高中信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生信息技术素养、计算机运用意识、提高科学文化综合素质的重要途径.现今信息技术课程已成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科.但是作为高...
1803. 放飞个性,让学生在《品德与生活》课堂上自由飞翔

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 144-145

摘要：学生生活的多元化产生的富有个性化的体验也必将做出独特的选择.教师在教学时,绝不能武断地把学生的多元选择与答案中划一的统一的标准化比较,从而来衡量学生行为指向的对与错.教师应关注学生的个性差异...
1804. 语文教学中学生情感的激发

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 145

摘要：语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去.多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力:一、开门见山,先入为主语文课教学之初,教师可用模型、标本、...
1805. 初探高一数学学习的不良反应

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 146-147

摘要：高一开始不久后,不少学生对数学学习有些迷茫,本文结合笔者几轮高一数学的教学实践,进行反思,得出了一些粗浅的认识.
1806. 数学教学的语言艺术

作者：

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年9期

页码: 151

摘要：一节课的成功与否,主要取决于全体学生能否自始至终全神贯注,积极思考,熟练掌握教学内容,这就要求教师要具备一定的课堂艺术技能,将每堂课设计成有争论、有趣味、有思想、有训练的丰富天地.而要达到这...
1807. 打开关住自己的"门"

作者：齐美利

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 1

摘要：
1808. 情感教学在小学英语教学中的作用

作者：卢少延

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 5

摘要：将情感因素运用到小学英语教学活动中有助于提高英语教学质量,能有效地培养小学生良好的情感、态度、价值观和学习兴趣,充分发展小学生的个性品质,使他们成为全面、和谐发展的人.
1809. 浅谈"章备课"在物理教学中的应用

作者：马子川

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 6

摘要：
1810. 浅谈课堂提问在物理教学中的作用

作者：曹伟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 6-7

摘要：
1811. 刍议联想法在高三化学复习教学中的应用策略

作者：薛永松

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 7

摘要：如何提高高考复习的效率,真正提高学生解决问题的能力呢?在多年的化学高考复习过程中,本人指导学生实施"联想复习法""做一题,得一题,通一类"的复习目标,提高了学生的复习效率,收到了良好的复习效...
1812. 让乐声在校园飞扬——高中铜管乐团建设的实践与研究

作者：黄晓杨

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 8-9

摘要：当前,各个学校的艺术教育在蓬勃发展,各种社团在学校应运而生,对于一所学校而言,在社团这一动态的活动环境的建设和发展中,如何确保音乐社团的良好运营,成为学校的缩影,最让我们实践工作者感到困惑或...
1813. 小学语文教学中的模糊教学法

作者：朱晓红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 9-10

摘要：
1814. 尝试探究教学提高教学效率

作者：张轩昂

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 10

摘要：
1815. 数学教学中的小组合作活动

作者：程静

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 11-12

摘要：
1816. 还学生一个多彩的世界——论中小学美育在素质教育中的地位

作者：张肖前

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 12

摘要：
1817. 《未来幼儿英语教师培养的实践研究》课题中期研究报告

作者：丁丽萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 13-14

摘要：英语是世界通用语,是国际交流、经济合作等各个领域中使用最广泛的语言.对个人来说,掌握英语,就增长了一份安身立命的本领,因此,让孩子从小掌握英语这个工具已成为许多家长的心愿.培养学生英语语言的...
1818. 浅谈西部农村英语教育的现状与建议

作者：张翔宇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 14-15

摘要：中国西部农村大多数地区的英语教学由于教学条件、设备设施、师资力量、教学投入等多种因素的影响.严重影响我国基础英语基础教育的发展.本文就这种条件下的农村英语教学现状与问题进行分析,并提出解决的...
1819. 正确理解人类与环境对立统一的关系

作者：吉至诚

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 15

摘要：
1820. "三招"催生"快乐数学"

作者：汪建霞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 16

摘要：高中学生特别是文科学生普遍感到数学科目比较抽象、深奥,枯燥乏味,学习难度大,不容易拿高分.要想改变这一局面,必须大力推行快乐学习高中数学.本文阐述了让疑问赶走数学的枯燥;让情境带来数学的快乐...
1821. 高中音乐教学如何贯彻新课程标准的愉悦性原则

作者：李淑萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 17

摘要：
1822. 略论如何在高中体育教学中实施分层次教学

作者：唐建兵

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 18

摘要：在高中体育教学中进行分层次教学就是面向全体学生,因人而异、因材施教,培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育观念,重视学生的主体地位,关注个体差异与不同需要,确保每位学生受益,是全面提高教学质量...
1823. 对"情感体验"式英语教学的认识

作者：王华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 18-19

摘要：
1824. 寻找鲜明的主题——浅谈综合实践活动中教师确定主题的几个关键点

作者：江莉莉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 19-20

摘要：学生的生活世界是丰富多彩的,既有奇妙无穷的自然,又有变化万千的文化;既有复杂有序的现代社会人群,又有学生独立的自我生命.这其中蕴涵着取之不尽,用之不竭的实践活动资源.确定活动主题是综合实践活...
1825. 浅议新课程理念下数学教学模式的改变

作者：马学前

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 20-21

摘要：
1826. 浅析因式分解解题策略

作者：王加富

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 21

摘要：
1827. 体会式学习在语法课中展现魅力

作者：周晓玲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 22-23

摘要：
1828. 浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养

作者：丁峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 23

摘要：
1829. 浅谈课堂教学的有效性

作者：陈娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 24

摘要：
1830. 小议英语美育

作者：王清

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 25

摘要：
1831. 如何有效地提高初中化学实验的教学功能

作者：程超

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 26

摘要：
1832. 如何培养学生的音乐素养学习兴趣

作者：刘军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 27

摘要：
1833. 浅谈素质教育的本质及和应试教育的比较

作者：石玉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 28

摘要：大部分教育者还没能弄清什么是真正的素质教育,有很多教育者都把素质教育简单理解为是与应试教育相对的教育;国家的富强离不开素质教育,社会的进步离不开素质教育.
1834. 物理教学中如何运用提问技巧

作者：张敬华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 29-30

摘要：学生由于知识水平、思维能力、观察能力的限制,一般很难自主完成教学任务,这就要求教师依据学生的知识水平,思维特点及认知规律适时引导,提出问题,完成科学探究.下面结合具体例子对物理课堂提问作一些...
1835. 论中学语文创新教学

作者：马述礼

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 29

摘要：本文探讨了在中学语文教学中实施创新能力培养的种种因素,总结了培养学生创新能力的一些策略,以期达到培养中学生创新能力的目的.
1836. 趣味教学课堂新,数学教学提高多

作者：魏爱香

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 30

摘要：
1837. 在生活中体验英语的无限精彩

作者：王玲蒋磊

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 31

摘要：
1838. 努力营造自主、互助、和谐的英语课堂

作者：张丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 31

摘要：
1839. 浅谈农村中学初中语文课堂的诚信教育

作者：张华武

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 32

摘要：
1840. 略论如何在美术课中实施有效教学

作者：戴星星

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 33

摘要：美术是素质教育的一部分,其重要性毋庸置疑,是否能实施有效教学,决定了美术教育的质量.
1841. 如何上好英语口语课

作者：尤丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 33-34

摘要：
1842. 浅谈物理教学中如何培养学生提出问题的能力

作者：朱卫亚

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 34

摘要：
1843. 让课堂神采飞扬起来——谈精心组织一堂课

作者：朱士贵

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 35

摘要：
1844. 小学信息技术教学中培养学生创新能力的思考

作者：蒋雨

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 35-36

摘要：
1845. 净化心灵学会做人——小学语文阅读教学中的德育渗透策略

作者：赵香芝

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 36-37

摘要：
1846. 链接生活——优化语文教学的催化剂

作者：王永春

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 37

摘要：
1847. 略论在高中语文教学中应用多媒体辅助教学技术的意义和策略

作者：朱春伟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 38

摘要：随着科技的发展和普及,电脑和网络已经进入人们的生活,因此,语文教师更要学会把先进的技术引入课堂,利用多媒体软件制作适用于教学的课件,挖掘课堂教学的潜力,在教学中发挥极大的作用.
1848. 在诵读涵咏中领悟唐诗宋词的意境

作者：刘登峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 38-39

摘要：
1849. 浅谈如何创新初中作文教学

作者：朱进修

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 39-40

摘要：中学生写作文,最大的通病就是流干一般,或囿于陈规俗套,或步人后尘,没有创见,写不出新意.为了适应新的作文评改标准,为了能写出不同凡响的作文,我们就必须在作文的"新"字上做一番文章,力求出"新...
1850. 谈课堂教学的有效性——首先应让学生"动"起来

作者：冯鹤琴顾卫娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 40

摘要：
1851. 生成,让语文课堂更精彩

作者：薛飞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 41

摘要：
1852. 激发创新火花充分展示个性

作者：严定军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 42

摘要：数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力...
1853. 论语文教学中创新学习的培养

作者：任桂莲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 42-43

摘要：
1854. 在数学教学中培养学生的创造性思维能力

作者：于成芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 43-44

摘要：通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力.只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法--激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取...
1855. 立足职业化属性,创新职高政治教育

作者：马向平

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 44-45

摘要：职业高中学生较普通高中学生有其自身的独特性,即职业化属性.如何将职业高中的政治课教学融入到职高学生的专业技术学习及生活中,使之形成良好的世界观与价值观,这是职高政治思想教育课程所面临的巨大挑...
1856. 利用小组合作学习打造历史高效课堂

作者：樊永兴

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 45-46

摘要：
1857. 转变创新课堂教学方式,培养学生的写作兴趣

作者：严小莉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 46

摘要：
1858. 优化课堂教学,让学生快乐学英语

作者：史洋

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 47

摘要：
1859. 运用现代汉语同义语素探究古汉语基本词义——初中文言文学习的有效方法

作者：汪海澎

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 48

摘要：在现代汉语双音节词中,由相同或者相近的语素组成的联合型合成词占据了较大的比例.这些作为现代汉语词汇基本成分的语素,很多都保留着古汉语的意义,许多古汉语的基本词都变成了现代汉语合成词的词根.从...
1860. 浅议小学数学分层教学活动的实施

作者：储清育

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 49

摘要：
1861. 浅议如何提高高中生物教学效率

作者：张敏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 50

摘要：
1862. 谈数学课堂练习

作者：徐建敏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 51

摘要：
1863. 教师语言"两要"

作者：熊水红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 51

摘要：
1864. 初中物理"内能"教学有关问题讨论

作者：周亚荣

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 52

摘要：
1865. 高中语文教学中常见的导语设计

作者：黎成花

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 52

摘要：
1866. 语文课需要和谐音符——语文课堂教学之我见

作者：车忠展

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 53

摘要：
1867. 叩开心扉循循善诱——浅谈培养中学生良好心理品质的途径与方法

作者：曾东升

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 54

摘要：
1868. 浅谈如何让音乐走进初中历史教学

作者：高德涧

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 54-55

摘要：
1869. 小学英语教学中学生的语言训练

作者：王金国

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 55

摘要：
1870. 阅读教学中的"放与收"

作者：张久恩

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 56

摘要：
1871. 使课堂因"生成"而精彩

作者：朱平

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 56-57

摘要：
1872. 浅谈数学教学中的学习小组

作者：杜永秀

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 57-58

摘要：
1873. 给学生一双飞翔的翅膀——谈如何让学生作文丰满起来

作者：杨永青

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 58

摘要：
1874. 让激情飞舞在教学课堂中——浅谈教学中激情的作用与表达方式

作者：姚焕强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 59-60

摘要：
1875. 如何促进学生交际能力的提高

作者：王一福

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 59

摘要：
1876. 思维是感悟的关键——评《雾凇》

作者：何坪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 60-61

摘要： "悟皆出于思,不思无由得悟".清初学者陆世仪给我们带来了经久的、悠远的思考.今天,我们在新理念下的语文课堂中,也应该让思维成为感悟的关键.思与思的碰撞,心与心的接纳,情与情的交融!在这节课中...
1877. 重视数学教学中满足学生的心理需要

作者：陶士南

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 61

摘要：
1878. 感悟文本以"情"激情

作者：杨艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 62

摘要：教师在教学中只有把握住作者的情感基调,让学生在情感体验中与作者产生共鸣,并善于把文字中蕴含的情感点化出来,让学生在情操上得到陶冶.深化认识,使他们的情感向理性的高度升华;以情激情,用自己的真...
1879. 课堂教学中应该注重培养学生的创造性能力

作者：李敬峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 63

摘要：
1880. 提升作文素质的几点尝试

作者：周亚梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 64

摘要：
1881. 浅谈如何应对高二生物学业水平测试

作者：徐胜军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 64

摘要：
1882. 浅谈思想品德教学理念的更新与实践

作者：杨明柱

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 65

摘要：
1883. 提高新课程高中英语教学有效性之探

作者：陈国萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 65-66

摘要：
1884. 初中物理课堂教学中学生假想能力的探究

作者：万森林

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 66

摘要：
1885. 提高学生学习化学兴趣的几点尝试

作者：祁小婵

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 67

摘要：
1886. 初探动态生成营造精彩课堂

作者：钟如明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 67-68

摘要：
1887. 新媒体时代下环境艺术设计课程改革的探索

作者：王旭光

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 68-69

摘要：环境艺术设计在新媒体迅速发展的时代背景下发生了显著的变化,环境艺术设计借助新媒体艺术与技术手段实现新的设计手法,掌握走在时代前沿的新媒体艺术与技术,可以使二者相互促进、相互发展.对于环境艺术...
1888. 高中英语教学中预习能力的培养与探究

作者：靳继亮

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 70

摘要：
1889. 基于新课程初中英语课堂教学的探索

作者：李玲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 70-71

摘要：
1890. 课堂内外皆有"源"——浅谈习作资源的探究

作者：赵建巧

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 71-72

摘要：
1891. 初中英语自主课堂教学模式探究

作者：吴锦艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 72

摘要：以新课标为指导原则的初中英语课堂教学面临着新的发展途径和要求,如何按照新课标的教学精髓进行有效教学活动,符合学生的心理特点和学习规律,同时实现教育目标,需要建立新型的课堂教学模式进行尝试.自...
1892. 关于课堂提问的思考与尝试

作者：沈晓梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 73

摘要：
1893. 研讨式教学在中学数学课堂教学中的尝试

作者：刘正松

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 74

摘要：
1894. 基于中学生英语技能生成发展的教学实践

作者：杨金宏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 74-75

摘要：
1895. 初中语文阅读教学中的空白艺术探析

作者：马文

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 75-76

摘要：初中语文阅读教学中的空白艺术越来越受到重视,我们在阅读教学中要把握阅读教学中的空白点,在此基础上,不断进行多读,就会领略到阅读教学中空白艺术的效果.
1896. 幼儿数学教育生活化初探

作者：张彦霞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 76

摘要：
1897. 新课程下初中历史教学方法探究

作者：陈海军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 77

摘要：
1898. 自主学习课堂初探

作者：李泽军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 78

摘要：知识经济时代的社会,要求人们终身学习,这就要求我们培养学生的自主学习能力,在教学中,我们从以下几个方面进行了一些探索.1.帮助学生制定自主学习目标.2.培养学生的自主学习能力.3.实行自主学...
1899. 新课程背景下初中牛津英语教学探究

作者：曹芳娣

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 79

摘要：本文以新课标为依据,结合初中牛津英语教学实践,对初中牛津英语教学进行了分析研究,以期对初中牛津英语教学有所借鉴.
1900. 新课程下初中历史作业设计与评价初探

作者：祁相明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 80-81

摘要：
1901. 数学教学中多媒体应用的初探

作者：袁春

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 82

摘要：近年来广大数学教育工作者在素质教育方面作了大胆的尝试,提出了一系列新型的数学教学模式,而在教学中充分利用现代教育手段和有效利用现代教育资源来弥补传统教学模式中的不足,从而使学生亲历数学建构,...
1902. 加强英语课堂教学活动中的德育渗透

作者：尤丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 83

摘要：
1903. 刍议在中职思想政治课教学中实施素质教育的策略

作者：张云开

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 83-84

摘要：
1904. 电工教学中运用多媒体的几个问题

作者：张会香

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 84-85

摘要：多媒体教学在电工教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性,内容的丰富性,能极大地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;特别是在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用.当然,多媒体教学...
1905. 浅谈如何提高齿轮的传动性能

作者：徐爱芸

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 85-86

摘要：齿轮已成为许多机械设备中不可缺少的传动部件.随着现代工业的发展,如何提高齿轮的传动性能,已引起人们十分的重视.由于这个原因,本文对齿轮的材料、工艺过程和齿形齿廓进行分析,讲述了如何提高齿轮的...
1906. 浅析正确翻译阿拉伯语的技巧

作者：陈崇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 86

摘要：本文以阿拉伯语笔译的宏观设计为题,从定位、设计、翻译意识的培养、从技能到技巧的提升来分析思考如何提高翻译的学习技巧;依据翻译的原则和任务,探索了阿拉伯语笔译学习的总体思路的具体步骤.
1907. 浅谈现代速写

作者：李强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 87

摘要：速写首先是一种绘画观念和观察方法的训练,旨在锻炼眼、脑、手的协调能力,学会用艺术的眼光观察世界,进而达到艺术的表现.速写是一种绘画语言,速写刻意锻炼一个人迅速概括的绘画能力.
1908. 大学英语翻译教学的现状及应注意的问题

作者：黄雁

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 88-89

摘要：对翻译教学缺少足够的重视以及学生翻译基础知识和技巧的缺乏,是造成学生翻译能力欠缺的重要原因.本文分析了大学英语翻译教学的现状以及针对这些现状应采取的对策,提出重视大学英语翻译教学、努力提高学...
1909. 谈变频器运行过程中的问题及对策

作者：郑勇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 89

摘要：变频器自进入中国市场以来,得到了非常广泛的应用,而由变频器引起的问题比比皆是.
1910. 弹簧质量对振动的影响

作者：黄成

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 90

摘要：在力学中,对弹簧振子运动的研究较多,但通常都是在忽略弹簧质量的情况下进行的,而实验表明,弹簧质量对振动有较大的影响.本文将在一维情况下从不同的角度,根据能量守恒定律,推出弹簧振子的运动方程进...
1911. 浅谈高校班主任的班级管理理念

作者：金广春

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 91-92

摘要：高等学校建设一个良好的班集体,需要班主任有一个正确的班级管理理念来指导,从而实现班级管理目标.本文从以人为本、创新、民主、法制和爱心等五个方面就高校班主任应具有的管理理念进行了探讨,以求实现...
1912. 浅析写意人物画

作者：李强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 92-93

摘要：梁楷等人强化了中国绘画"以形写神"的特色,大胆地以主观感受和意愿去提炼、取舍、夸张、想象、改造、强化所描绘的对象.当今的水墨人物从写实的意义上来说,它的造型已发生很大的改变.水墨更向着人的神...
1913. 浅谈如何培养优秀的电工操作人才

作者：叶健梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 93-94

摘要：培养优秀的电工操作人才是一个系统工程,要精心设计培训方案,要针对不同学生不同特点而设定不同的训练课题,要从学生的胆量、信心、知识基础、反应速度、操作领悟能力等方面进行具体分析对待.
1914. 过程装备与控制工程专业《机械制造基础》精品课程建设策略研究——以北方民族大学为例

作者：高阳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 94-95

摘要：本文通过分析<机械制造基础>自身课程特点,结合<过程装备与控制工程>专业的培养要求,针对目前在建设精品课程过程中出现的若干问题,提出了结合地区优势和拥有自身特点的精品课程建设的若干策略.
1915. 尊重学生是班主任工作的出发点

作者：俞琴

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 96

摘要： "尊师重教"是我国教育的优良传统,在新的历史条件下,"尊生"也同样是"重教"的表现.尊重学生是班主任工作的出发点.
1916. 解读鲁迅作品中模糊语言的审美价值及作用

作者：吴芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 97-98

摘要：鲁迅作品中使用了大量的模糊语言,显示了独特的语言效应.本文探讨了模糊语言的审美价值,并对它的作用进行了初步分析.
1917. 浅谈如何使职教语文课堂充满乐趣

作者：高建兰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 98

摘要：在中职语文教学过程中,教师要与学生积极互动.教师要创设让学生主动参与的学习环境,激发学生的学习积极性,培养学生自主学习的能力,增强学习的自信心,使每一个学生都能得到充分发展.
1918. 谈中等职业学校服装专业教学改革

作者：胡兰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 99-100

摘要：职校服装专业应顺应社会发展,适应市场经济需求,与时俱进,走改革之路.本文从课程设置、专业教材、教师队伍、实习基地、评价方式等方面浅谈对中等职业学校服装专业实施教学改革,希望通过教学改革,使服...
1919. 英语听力课例研究报告

作者：张素霞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 100-101

摘要：本文通过对一节听力课进行课例研究,阐述了有效提高中职生听力水平的探索和研究,充分了解学生的原有水平,设计丰富有趣且有梯度的教学活动,既为学生的听降低难度,又能切实地提高学生的听力参与度.
1920. 浅谈市场营销教学改革与学生职业能力培养

作者：樊燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 101-102

摘要：当前,在高职和中等职业学校的<市场营销学>教学中,存在教学理念落后、教学方法单一、教学中缺乏能力培养等问题,严重影响了学生职业技术的培养,不能满足社会对市场营销技术应用型人才的需求.本文将结...
1921. 如何正确预习阿拉伯语基础阶段的有效学习

作者：谢帅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 102-103

摘要：预习是学习过程中的重要环节,在阿拉伯语基础阶段,正确的预习方法,做好课前预习能激发学习动机,提高课堂学习效率,同时能够养成学生良好的学习习惯,培养其自学的能力,达到会学的目的,为继续其高年级...
1922. 增强数学问题意识提升职高数学学习效率

作者：刘艳鲜

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 103

摘要：本文从提出注重学生基础知识的教学,善于创设和谐平等的课堂氛围,重视学生学习兴趣的挖掘,凸显教学方法的灵活性等四个方面对增强学生数学问题的意识进行了论述.
1923. 摭淡建筑制图课教学中应注意的几个问题

作者：李新民

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 104

摘要：加强建筑制图课程教学非常重要,在平时教学中不断强化教学创新,勇于实践,注重学生技能的培养和多媒体的正确使用,努力提高课程教学质量,就会取得好的教学效果.
1924. 浅谈"数字口令"在体育教学中的运用

作者：陈丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 105-106

摘要：本文运用文献资料、对比实验等方法,从"数字口令"在高中体育教学的运用着手,阐述了"数字口令"与运动技能本身所固有的练习节奏间的相互关系,及其在教学中的生理机制,即听觉中枢与运动中枢之间建立的...
1925. 基于VB语言的多媒体人事档案管理系统设计

作者：高薇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 106-107

摘要：通过对人事档案管理的分析,指出传统管理模式的弊端,提出了一种基于Visual Basic编程语言的学生档案管理方法,提出的方法有效地提高了学生档案管理工作的效率,实现了档案管理的信息化.
1926. 音乐课堂多媒体教学价值的探析

作者：袁秀红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 108

摘要：
1927. 初中体育教学中如何体现以人为本

作者：杨庚勇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 109

摘要：
1928. 创设情境,引导释疑

作者：曹建宏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 110,109

摘要：
1929. 对当前高中物理课堂教学改革的几点看法

作者：陆学新

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 111

摘要：在当前新课程改革背景下,高中物理教学也面临着较大的变革.一方面,高中物理教师要强化自身学习与提高,进一步增强课堂教学的驾驭能力,不断优化教育教学方法,充分运用各种现代教学媒体,提高教学成效;...
1930. 浅谈电教媒体在低年级"说话"训练中的运用

作者：颜秀娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 112

摘要：
1931. 新课程英语教师教学观之我见

作者：李小芹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 112-113

摘要：
1932. 九年级英语课教学的几点思考

作者：丁正涛

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 113

摘要：
1933. 浅谈作业的设计与评价

作者：钟翠芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 114

摘要：
1934. 浅议现代教学媒体在高中历史教学中的作用

作者：朱国平

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 115

摘要：
1935. 走出文学作品阅读教学的误区

作者：杨金国

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 116-117

摘要：
1936. 新课程背景下体育课教学组织的几点思考

作者：李彦伟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 116

摘要：体育课堂教学组织改革是提高课堂教学效率,增进学生健康的关键所在,是体育工作者所必须重视的基本环节,是我们值得认真研究的问题.本文就新课程背景下的体育课教学组织向专家请教.
1937. 关注高考热点点击实验设计

作者：杨刘芹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 117-118

摘要：成功的化学实验设计可激发学生学习的兴趣,培养学生综合分析、解决问题的能力以及创新能力和严谨的科学态度,让学生知道"化学是一门实验的科学".
1938. 语言教学不能忽视科学规律——口语交际教学一例谈

作者：周娅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 118

摘要：
1939. 从民族竞争高度审视语文教学中古典诗词的育人地位

作者：王志洋

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 119

摘要：中华古典诗词是最富有民族特色的艺术形式,语文教学应尊重古典诗词的教化育人地位,发挥其道德内化功能,体现人文关怀,挖掘其中的美育价值,在培养学生情感,启发学生思维活动中发挥着独特的作用.
1940. 小组合作学习的几点思考

作者：朱建泉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 120

摘要：
1941. 让学生在反思中成长

作者：王树华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 120-121

摘要：
1942. 新课程背景下在中学数学教学中实施素质教育的思考

作者：陈爱兵

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 121

摘要：
1943. 浅谈新课程背景下如何实施初、高中化学教学的衔接

作者：顾云涛

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 122-123

摘要：在新课程背景下,初、高中化学教学的无缝衔接应把握住"知己知彼,百战不殆";创设情景,激发学习兴趣;加强学法指导,使学生在学习中少走"弯路";调整教学策略,做到初、高中的知识和能力无缝衔接.
1944. 如何提高学生的生态文明意识

作者：丁奎张胜郑秀平

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 122

摘要：
1945. 教书,就是要用好教科书

作者：蔡厚怀

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 123

摘要：教师要更新观念,在传授知识的过程中,不是死搬教科书,生吞活剥地把知识教给学生,而应采取"拿来",再经过"加工",变成适合于学情的课堂教学用书.而且,课堂上的主人是学生,要发挥学生的主体作用,...
1946. 从"教学五认真"中开展反思教学

作者：杨翥雄

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 124

摘要：
1947. 写好中国字,做好中国人——振臂疾呼加强中国学生写字教学

作者：于昌宗

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 124-125

摘要：
1948. 浅议对高中数学新教材的几点思考

作者：朱晓红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 125-126

摘要：高中数学新教材综合编排的体系、富有一定弹性的教材结构、注重从实际问题引入等特点更符合高中学生的年龄特征和认知规律,更适合一线教师进行教学改革、全面推进素质教育,博得了教师们的好评.科学、合理...
1949. 竞争意识在小学英语课堂中的渗透

作者：韦秀丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 126

摘要：
1950. 研究历史问题必须坚持唯物史观——对义和团运动的再认识

作者：戚晓莉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 127

摘要：
1951. 学生探究能力在初中物理教学中升华

作者：蒋桂中

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 128

摘要：在面对新世纪科学技术日益发展的今天,具有良好动手实践能力成为人们在竞争中取胜所不可缺少的重要条件.当前,新课程改革的深入开展,新教学理念的迅速渗透,学校学科教育已经将学生学习实践能力的培养摆...
1952. 感人心者,莫先乎情——浅谈情感英语教学

作者：李余金

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 129

摘要：
1953. 浅议初高中数学教学的有效衔接

作者：倪娜

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 130

摘要：
1954. 指导学生有感情地朗读需要方法

作者：周勉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 131

摘要：
1955. 实验多元化思维多向化

作者：李文亚

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 132

摘要：
1956. 浅谈现代多媒体技术在农村物理教学中的应用

作者：张士友

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 133

摘要：现代教育技术的发展,对传统的教育观念、教育结构、教育内容、教育手段、教育方法、教育形式进行了改革.多媒体课件进入课堂,将现代教育技术带入了崭新的阶段.在信息社会高速发展的今天,多媒体课件全面...
1957. 充分发挥心理学在职高语文教学中的重要作用

作者：周娟敏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 134

摘要：
1958. 浅析如何提高语文教学质量

作者：崔同斌

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 135

摘要：
1959. 初中语文教学方式转变的探索

作者：董国文

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 136

摘要：为了更好地培养学生的语文素养,全面提高学生语文的综合能力,我尝试并探索着新的语文教学方式,努力转变"教师问学生答"的简单模式为多种形式地提出并解决问题;转变教师"独霸"讲台的传统模式为师生同...
1960. 从一道题的变式中讨论绳牵球在电场中的运动

作者：顾森

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 137

摘要：
1961. 初中语文"自主、合作、探究"教学方式的尝试与探索

作者：付春明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 138

摘要：为了更好地培养学生的语文素养,全面提高学生语文的综合能力,我尝试并探索着"自主、合作、探究"的教学方式,通过实践,学生的语文素养有了明显的提高,学生的语文能力有了明显的增强.
1962. 点击科技说明文阅读

作者：高巧芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 139

摘要：
1963. 浅探提高学生在数学课堂上的参与意识

作者：舒虎

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 139-140

摘要：
1964. 以其昭昭,使人昭昭——浅谈中学语文教师如何加强自身的创新精神和实践能力

作者：任珺

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 140

摘要：徐悲鸿曾说:"道在日新,艺亦须日新,新者生机也,不新则死."不仅仅是艺术,世间万物只有不断地创新,才能永葆生机.素质教育的灵魂和动力是创新,素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力.作为...
1965. 如何提高英语阅读理解能力

作者：李静

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 141

摘要：
1966. 浅谈初中英语教学要重视朗诵和背诵

作者：张霞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 142

摘要：
1967. 对平面向量教学的反思

作者：瞿春波

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 142-143

摘要：
1968. 拥抱迟升的朝阳——后20%学生小学数学作业评价优化策略

作者：蓝衍局

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 143-144

摘要：
1969. 高中化学研究性学习的几点体会

作者：李运宏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 144-145

摘要：
1970. 人造卫星探究释疑

作者：蔡海全

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 145

摘要：
1971. 谈情感教学在初中政治课中的应用

作者：唐学

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 146

摘要：在初中思想政治课教学中,我注重情感的倾注,让学生时刻受到情感的感化与熏陶,在课堂中我努力做到以情激学,以情明理,以情导行,既让学生学知明理,又教学生如何做人,收到了良好的效果.
1972. 兴趣——开启智慧的金钥匙

作者：陈琴芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 147-148

摘要：
1973. 浅谈基层职业中学语文教学

作者：李建新

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 147

摘要：
1974. 德育——班级管理的灵魂

作者：唐涿权

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 148

摘要：
1975. 数学课堂充满了活力——使用新教材的点滴感受

作者：高杰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 149

摘要：
1976. 优化教学活动设计,实施有效教学

作者：蒋永忠

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 149-150

摘要：
1977. 深化中学的文学教育探析

作者：陈锡军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 150

摘要：
1978. 浅谈体育教学过程的优化

作者：冯恩耀

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 151-152

摘要：本文主要围绕体育教学过程优化的问题展开论述,通过具体方法举例、理论论证阐明优化体育教学过程的必要性及如何进行优化的问题,进而得出体育教学过程优化的必要性和迫切性的结论,并指明了它对实际教学的...
1979. 浅谈英语课堂上的有效提问

作者：王艳芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 152

摘要：有效提问是指提出的问题能使人产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题.通过对有效提问中提问的对象、提问中问题的引导、提问中提问的梯度、提问...
1980. 合作学习在英语教学中的应用

作者：刘春玲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 153

摘要：
1981. 美术课堂的导入也需要情景设定

作者：程海燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 154

摘要：课堂教育是实施素质教育的主阵地,课堂中科学的导入是提高教学点的关键,美术课堂教学也是这样,好的情景导入可以激发学生自动参与的积极性,可以提升教学目的,拓展教育内涵,使课堂更为艺术化.
1982. 打开学生创新思维的大门

作者：彭彩萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 155

摘要：
1983. 音乐课堂引入媒体教学价值的探讨

作者：周效林

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年10期

页码: 156

摘要：
1984. 为深层次理解而教

作者：郝京华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 1

摘要：
1985. 刍议如何提高高中语文阅读教学

作者：郑妍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 5

摘要：阅读教学是语文教学的首要任务,阅读能力是学生学习其他知识的基础,高中语文阅读教学任重而道远:对于课文要精讲多练;要多进行课外阅读;正确处理好教师和学生之间的角色.阅读教学的目的是要真正教会学...
1986. 蒙太奇艺术在诗词鉴赏教学中的应用

作者：张雪峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 6

摘要：
1987. 增强数学概念教学中的实验意识

作者：金瑜

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 7,6

摘要：
1988. 新课改下高中政治课教学的几点思考

作者：武银成

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 8

摘要：新课程改革如一缕春风,给传统的政治教学带来了新的活力.为了适应新课程理念的要求,推进素质教育,提高课堂效率,本文从转变教育观念、改善师生关系、创新教学方法等方面作了一些浅显的探讨.
1989. 由一道政治选择题想到的——正确认识"财政政策和货币政策的关系"

作者：李海

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 9

摘要：
1990. 浅谈《科学》教学中实验的改进与开发

作者：叶再存

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 9-10

摘要：
1991. 把合作探究应用于英语第二课堂的实践与探索

作者：李静红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 11

摘要：
1992. 英语教学中的情境创设与能力培养

作者：时顺

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 12

摘要：
1993. 例谈微元法在物理解题中的应用

作者：张传军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 13

摘要：在中学物理中,微元法不但能够帮助学生构建、理解物理概念和规律,而且能够使一些复杂的物理难题也能用学生熟悉的物理规律来解答.本文通过具体的例题,仅对"微元法"在物理解题中的应用进行分析说明.
1994. 高中语文课堂教学激趣之我见

作者：谢筱萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 14

摘要：不管哪门学科,如何让课堂教学更具趣味性是值得教师深入思考、不断实践的重要课题.本文阐述了让高中语文教学更具趣味性的具体途径:巧设流程,以疑激趣;利用电教,以境激趣;优化导入,以趣激趣;挖掘教...
1995. 文言文翻译能力的培养

作者：曹兴山

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 15

摘要：文言文翻译是高中语文教学中的难点,培养学生翻译能力是取得高分的关键.就此,笔者提出了自己的看法:立足建构"读、译、讲"的课堂模式,养成"读、析、译、查、悟"的学习习惯,学生的翻译能力就会获得...
1996. 高中语文阅读教学研究

作者：李明伟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 16-17

摘要：由于受以应试为主的教传统教学模式的影响,我国高中语文课大多成了习题的训练课,一篇篇优美的文章呈现于学生面前的只是枯燥的文字.教师在传统教学思想的束缚下,在教学中仍存在着较多认识误区和行为偏差...
1997. 高中语文作文教学体会

作者：唐柏红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 16

摘要：培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务.重视"写"在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,历来是同行们在教学中不断探索的一项...
1998. 怎样提高中学数学课堂教学的实效性

作者：梁君慧

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 17

摘要：
1999. 走进引人入胜的信息技术课堂

作者：承霞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 18-19

摘要：信息技术课与其他课程不同,我们在设计自己的教学过程时,要根据本身的特点因材施教,充分展示信息技术的特点,既要让学生掌握知识,又要培养学生的信息素养,培养学生的创新精神、创新能力,充分发掘学生...
2000. 多媒体政治教学的反思及建议

作者：王永祥

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 19

摘要：
2001. 例谈用软件辅助物理图象试题命制的研究

作者：宋明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 20

摘要：
2002. 教育呼唤人性关爱

作者：陈春杏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 21

摘要：教师应视学生为自己的儿女,把教育人、引导人与关心人、帮助人紧密结合起来,给学生以人性的尊重、关爱和人文关怀.
2003. 高效历史课堂要求高效语言

作者：周丽萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 22-23

摘要：
2004. 政治教学中激励的作用

作者：陈卫东

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 23

摘要：
2005. 让课堂"活"起来

作者：单彩云

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 24

摘要：
2006. 有效地进行古诗词教学,提高学生古诗词鉴赏能力

作者：蔡明华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 25

摘要：初中语文教学中古代诗歌的赏析是个薄弱环节,远远不能达到新课标中对诵读古诗词的标准.本文主要结合教学实际,举例解析,引导学生鉴赏古诗词,以提高学生的古诗词鉴赏能力.
2007. 高中英语教师在新课程改革背景下的角色定位

作者：张小华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 26-27

摘要：教师将与新课程同行,教师将在新课程中实现自身的发展,并将这种发展的成果用于新课程的建设.教师要从传统的角色中走出来,不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位,而且需要了解社会对教师...
2008. 古诗词"音乐描写"鉴赏浅探

作者：霍中粉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 27

摘要：
2009. 奏响历史材料解析题的三步曲

作者：蒋荣振

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 28

摘要：
2010. 试论墨子的实践教育及当代价值

作者：魏霞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 29

摘要：
2011. 生物实验教学与新课改之我见

作者：刘晓东

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 30

摘要：
2012. 浅谈中学体育的主体性教学

作者：贺涛

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 30

摘要：
2013. 职业教育的课程可以更科学更实际

作者：尹如泉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 31-32

摘要：职业教育的目的在于培养社会需要的、有良好职业素质的职业技术人和人才.职业教育的教学活动应当围绕其目的.有效地开展职业教学活动,而不是盲目的或者不计效果的.通过不懈努力与积极尝试,各相关课程可...
2014. 如何提高职业中学数学教学的实效性

作者：曾顺斌

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 33-34

摘要：
2015. 关于培养学生创新意识的几点看法

作者：郭捧

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 33

摘要：
2016. 创新教育与语文教学

作者：李斌

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 35

摘要：
2017. 如何提高学生学习"电子技术基础在"的兴趣

作者：黄建英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 35

摘要：
2018. 初中语文教学资源之利用

作者：王海

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 36

摘要：
2019. 高中数学学困生的成因及对策

作者：夏丽娟胡广宏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 37-38

摘要：
2020. 体育教学与头脑"发达"

作者：张湃

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 38

摘要：
2021. 提高教学能力,激发自主学习的六"剂"良药

作者：李奇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 39-40

摘要：本文围绕"提高教学能力,激发自主学习"从六个方面进行了阐述,认为在教学实践过程中应把教学能力的提高作为教师的生命线,从而提高课堂教学的实效性.
2022. 特别的爱献给特别的你——浅谈后进生的转化

作者：潘桂芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 40

摘要：
2023. 高中《生活与哲学》的非选择题的解题方法

作者：廖述兰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 41

摘要：
2024. 实施开放性教学,培养学生的积极性和创新能力——新课程下的农村高中音乐教学

作者：祝青

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 42-43

摘要：音乐与生活具有广泛、密切的联系,对人的全面发展有着深远的影响.新课程标准指出,音乐能激活学生的表现欲望和创作冲动,使学生在主动参与中展现他们的个性和创造才能,促进学生全面的、有个性的发展,具...
2025. 试谈机械波的教学

作者：汪平安

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 43-44

摘要：
2026. 创设课堂情境,落实课程标准

作者：靳春香

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 44

摘要：
2027. "林中玉带"今何在——写给黛玉

作者：柏玉梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 45

摘要：
2028. 我的素描课创新教学模式

作者：苏醒

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 46

摘要：
2029. 高中生学习物理规律的思维障碍初探

作者：郭士林

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 47-48

摘要：高中生普遍反映物理是最难学的一门学科,往往对物理有胆怯心理,甚至有恐惧感.究其原因是多方面的,其中思维障碍是主要原因,本人通过多年教学探索总结出了引起思维障碍的几种具体表现.
2030. 带着情感教体育

作者：宋宏亮

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 48-49

摘要：
2031. 高三冲刺阶段语文复习浅谈

作者：王庆祝

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 49

摘要：
2032. 英特尔未来教育语文创新教学设计

作者：孔令琴

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 50-51

摘要：
2033. 关于如何帮助学生提高英语阅读能力之探索

作者：赵淑芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 52

摘要： <大纲>规定,英语阅读教学的主要任务是:学习语言知识、巩固和发展语言能力;培养学生使用书面英语获取信息的能力.而"侧重培养阅读能力"是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用...
2034. 难文教学,难住的仅仅是学生吗——《艰难的国运与雄健的国民》教学案例

作者：王爱彬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 53-54

摘要：
2035. 初中生物教学中的青春期教育

作者：张云晓

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 53

摘要：
2036. 利用评价后效性来提高评价的实效

作者：韩安政

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 55

摘要：发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展,这是新课程对教学评价新的要求.本文就发挥评价的激励功能,提高评价的后效性,促使学生自主发展谈点自己的具体做法.
2037. 浅谈高考素描教学应重视哪些方面

作者：戴轩有

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 56-57

摘要：
2038. 换一种思路上信息技术课

作者：张程

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 57

摘要：
2039. 利用多种途径开展情景教学

作者：李光瑞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 58

摘要：英语作为一门交际语言,学习的最终目的就是为了应用.运用语言进行交际都离不开一定的场景,这就要求英语教师必须改变传统教学模式,通过创设真实的情景让学生锤炼,进而熟练地掌握这门语言.近年来,笔者...
2040. 关于培养学生政治学科学术语言的几点思考

作者：陈俊峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 59

摘要：
2041. 亲密接触,贵在得当——对高中数学多媒体教学的思考

作者：崔六顺

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 60

摘要：高中的数学教师要利用多媒体创设宽松、和谐、愉悦、民主的教学空间和氛围,寻找知识的关键所在,抓住知识的重点,加深对知识的理解去培养学生学习的主动性、探索性和创造性,不断提高学生的学习能力.
2042. 浅谈如何让学生从心理上认识高中数学

作者：郭玲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 61

摘要：
2043. 在练习中渗透初高中力学知识衔接

作者：向建明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 62

摘要：
2044. 科学教学中学生创新能力的培养

作者：胡青凤

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 63

摘要：面对二十一世纪的挑战,要在激烈的国际竞争中占据战略主动地位,关键在人才.江泽民同志在全国科技大会上指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力",并反复强调:"一个没有创新能力...
2045. 体育教学中启发性原则的运用

作者：田利民

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 64

摘要：
2046. 优化英语课堂教学提高课堂教学效率

作者：陈蒙

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 65-66

摘要：
2047. 高中语文教师角色的扮演

作者：程勇学

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 67

摘要：在语文教学生活化过程中,教师在关注学生全面发展的同时要演活自己的角色,在创造语文课堂教学之美的同时,也享受语文课堂教学所创造的生活之美.做学生学习的协调者和组织者,适时介入学生的语文学习生活...
2048. 浅议数学定理公式的教学

作者：贾宇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 68

摘要：
2049. 让法制的阳光照进历史课堂

作者：蔡娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 69

摘要：在历史教学中进行法制教育,要想收到良好的效果,就要应从学生个性特征表现的角度出发,在教育实施中要注意把握住兴趣培养、认知程度、实践体验这三个环节.
2050. 创造性地使用初中数学教材之初探

作者：罗颖

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 70

摘要：
2051. 看班集体管理中的非正式群体现象

作者：徐磊

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 71-72

摘要：冰山约有90%体积沉在海水表面下,看着浮在水面上冰山的形状猜不出水下的形状.眼睛所看到的总是远远小于看不到的,而且浮在表面上的是容易解决的问题,隐藏在水面下的才是最难处理的问题.在班级管理中...
2052. 中等职业学校学生英语书面表达提高的一些方法

作者：邹晓华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 73,72

摘要：英语书面表达是一种语言运用的综合能力.中等职业学校的学生在这一方面基础比较薄弱,写出来的文章也是错误百出.本文通过对中职生英语写作思维的培养以及在英语学习过程中将口语与写作能力训练相结合,针...
2053. 视唱练耳教学——浅谈普高特长生的视唱练耳训练

作者：刘艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 74

摘要：
2054. 浅谈"三案六环节"中的自主学习

作者：成虎

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 75

摘要：
2055. 高考英语备考之我见

作者：马英芹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 75-76

摘要：
2056. 桃李芬芳从爱来

作者：刘丹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 76

摘要：
2057. 浅论英语学困生习得性无助的教育对策

作者：陈建辉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 77

摘要：
2058. 创设情境,激发情感——《我与地坛》教学体验

作者：傅国华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 78-79

摘要：如果能运用好想象创设好一个较为切合的情境,从而激发出学生的情感,让学生在这种情感体验中达到教学的目标和要求,可以说情境想象与情感体验相结合的教学方式在语文教学上有着相当好的效果.
2059. 现代初中物理"软硬化"教学的新思维

作者：曹福辉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 79-80

摘要：如果说教材知识、教学课件、网络课件是现代教学"软件"的话,则实验器材、多媒体则是现代教学的"硬件",二者是不可分割的一个整体.将教与学内容巧妙"硬化",用"软化"(即程序化)的教学课件和网络...
2060. 浅谈如何让集体备课的效益最大化

作者：孙银锋

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 80-81

摘要：
2061. 如何学好初中化学——给初三学生的建议

作者：李娜

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 81

摘要：
2062. 探究高中化学课堂教学的误区分析及对策

作者：李士健

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 82-83

摘要：由于对化学课程标准理解有失偏颇,过于追求形式,使得化学课堂教学产生了误区.片面追求合作学习、片面追求探究式教学、片面追求学生主体地位、片面依赖多媒体教学等都是不可取的行为,新课程标准要求在使...
2063. 在高中历史新课程教学的实施中如何对传统课程教学模式进行取舍

作者：朱志琴

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 84,83

摘要：新课程背景下的高中历史教学,应大胆摒弃传统课堂教学模式中的弊端,并适当地汲取其中积极有效的成分,以适应当今社会教育教学改革的需要,为社会培养出高素质的人才.
2064. 浅谈高中地理教学语言表达能力的培养

作者：林映菊

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 85-86

摘要：高中地理教学的语言表达技巧是每个地理教师最基本的教学能力,也是一种必备的素养.这种语言表达能力是可以在日常生活中慢慢培养和提高的.本文简要地介绍了一些有效的地理语言教学技巧以及地理语言表达能...
2065. 浅谈新课标下如何培养学生的阅读能力

作者：丁秀梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 86

摘要：
2066. 浅谈历史教学中的素质教育

作者：田丛

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 87

摘要：历史教学中实施素治教育,教师应做到更新观念、愉快教学,培养学生的创新意识.
2067. 语文课,"咬文嚼字"不能少

作者：韩海英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 88-89

摘要：
2068. 浅谈初中历史教学中如何培养学生的创新思维

作者：曾令学

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 90

摘要：
2069. 浅谈英语学习中如何激发学生的学习兴趣

作者：杨扬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 91

摘要：
2070. 试谈双基在高中数学新课改中的重要性

作者：钟鹤高

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 92-93

摘要：在新课程改革的今天,高中数学的双基教学是去还是留曾引起争议,本文就此问题发表了自己的看法,主要分析了存在的问题:育人目标不明确;过分强调教学技术,忽视内在联系;重结果,轻过程;过分强调题海训...
2071. 健康与书写

作者：于岩

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 93

摘要：
2072. 数学学科怎样备好课

作者：张应朝

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 94

摘要：
2073. 关注学生发展,把学习过程还给学生

作者：季志凌

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 95-96

摘要：新课程的实施,语文课堂教学状况有了明显的改观."以学生发展为本"的理念也已根植于我们的头脑中,然而由于长期以来的固定模式以及考试评价等因素的影响,许多教师在语文教学的具体操作中却未能很好地把...
2074. 拓宽写作领域绽放创新异彩

作者：程英芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 97

摘要：
2075. 普通高校学生运动损伤的调查与分析

作者：吴灿

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 98-99

摘要：
2076. 班主任工作之我见

作者：郑宁

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 100-101

摘要：
2077. 化学习题教学探索

作者：贾静

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 100

摘要：
2078. 新课程改革中生物教学的思考

作者：李立

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 101

摘要：
2079. 由《中英续订藏印条约》的签订引起思考

作者：郝秀

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 102

摘要： 19世纪80年代后,帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮.先后发动了两次震惊中外的侵藏战争.英国强迫清政府先后签订了<中英藏印条约>及其续约以及<中英续订藏印条约>等条款,把势力渗透到西藏社会生...
2080. 山东省高校体育教育专业大学生专项选修课认知分析

作者：孙绪贵

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 103-104

摘要：
2081. 音乐教学的创新性

作者：路薇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 104

摘要：
2082. 职业学校体育教学的新思考

作者：刘旦

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 105

摘要：
2083. 《机械基础》传动比问题综合解析

作者：周进祥束长爱

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 106-107

摘要： <机械基础>是机械机电专业一门主导学科,高考内容渐趋综合,传动比问题是一个重要内容,在复习中只有理清各学科知识点间的内在联系,将相关知识点集中比较分析,才能做到融会贯通,举一反三.
2084. 数学课应加强实验教学

作者：李强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 107

摘要：
2085. 刍议在中职语文教学中如何培养学生的质疑能力

作者：杨秉仁

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 108

摘要：在中职语文教学中培养学生的质疑能力是中职语文新课程标准提出的新要求,本文作者结合自己的工作实践总结出行之有效的培养学生质疑能力的策略和措施.
2086. 孔子心理思想的现代社会价值研究

作者：陈敏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 109-110

摘要：孔子的心理思想对我国文化及其传承有着极其重要的影响.全文首先分析了孔子心理思想研究的意义,然后从孔子教育心理思想、社会心理思想、普通心理卫生思想等三个方面阐述了孔子心理学思想体系构成.
2087. 浅谈思乡怀人诗词

作者：甄贵清

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 110

摘要：
2088. 一例帕萨特轿车加速无力、排气管冒烟异常的故障诊断与排除

作者：韩梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 111-112

摘要：一辆上海大众帕萨特轿车(采用1.8T涡轮增压发动机)在行驶过程中发现有加速动力明显不足、排气管冒烟异常等现象,通过对该车进行分析和诊断,找出了故障原因和部位,更换了涡轮增压器,故障排除.
2089. 实施分层教学提高教学效果

作者：段现珍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 112

摘要：
2090. 谈中职学生职业素养的培养

作者：梁碧芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 113

摘要：中职学生职业素养的养成是中职学校培养的重点与难点.本文从中职学生职业素养的构成,结合中职学生的特点和职业学校教育目的,提出中职学生的职业素养培养途径.
2091. 浅析深化职业院校英语课堂教学改革的策略

作者：曾华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 114

摘要：
2092. 蔡元培活动课程思想探析

作者：杜建群

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 115-116

摘要：蔡元培从教育是为了"养成健全人格"的目的出发,十分重视学生的全面培养,在学校改革和建设中,不仅重视学科课程教学,还特别重视开发学生的活动课程.挖掘和探索其活动课程设置的目的、主要内容和组织形...
2093. 基于多媒体与网络的视听说课堂教学实验报告

作者：张冰茹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 117-118

摘要：随着信息技术的发展,多媒体网络技术在大学英语教学中的应用越来越普遍.本文以建构主义教学理论为指导,以大学英语视听说课堂教学实例为验证,探讨在多媒体网络平台下,教师如何开展"以学生为中心"的课...
2094. 点亮学困生心中的灯

作者：曹丽君

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 119-120

摘要：
2095. 项目教学在VB语言程序设计课程教学中的探索

作者：夏蕾

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 121-122

摘要：在新一轮的中职专业课程改革中,项目教学法在行动导向的教学法中占有极其重要的地位.目前在中等职业学校中开设的语言程序设计类课程,对自学能力与自控能力都较低的学生来说.采用项目教学法,教师与学生...
2096. 浅谈职校教师如何上好素描专业课

作者：戚花

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 122

摘要：
2097. 中等职业学校《物理》课程改革浅见

作者：徐培华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 123

摘要：随着中等职业学校课程改革的推进,<物理>作为一门必不可少的学科也必须要进行课程改革.
2098. 影视编导类专业艺术考试的备考思路之我见

作者：崔丹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 124

摘要：
2099. 浅析实践型电子商务专业建设

作者：张莹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 125-126

摘要：当今,电子商务在企业中应用率的提高带动了该领域人才的需求数量,如何培养学生胜任电子商务工作岗位的专业技能和职业素质,成为该专业人才培养的核心目标,本文从师资建设、课程设置、教学方法及产学研四...
2100. 研究性学习在《旅游学概论》课程教学中的应用——以"常州市旅游资源开发与保护对策研究"为例

作者：张慧娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 126-127

摘要：研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动,有必要在高职校旅游专业<旅游学概论>课程中开展研究性学习活动.设计好研究性学习的实施步骤是基础,对学生做好思想动员、教师要定好位、建立合理的研究性学...
2101. 浅谈水粉画教学中的几个问题

作者：乔璇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 128,127

摘要：近年来,水粉画得到了很大的发展和广泛的应用,特别是在基础美术教育中.但在水粉画的教学中尚有一些问题,没有得到足够的重视,本文就水粉教学中的几个问题,浅谈一些看法.
2102. 中等专业学校素描教学创新模式尝试

作者：冯榕灿

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 129-130

摘要：随着教育的快速发展,素描含义的界定也应不断地调整而向前延伸.科学与社会的迅速发展要求一系列课程体系的教学模式创新.在创新观念日益深入人心的新时期,继续对高校素描教学创新问题进行研究和探讨对推...
2103. "小整合"推动职高专业教学的"大转变"

作者：孙燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 131,130

摘要：
2104. 《钳工工艺与技能训练》课程中理实一体化教学

作者：张晶

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 132-133

摘要： <钳工工艺与技能训练>是机电专业的主干课程,理论与实践结合紧密,要求学生不但要掌握丰富的理论知识,还要具有很强动手操作能力,传统的"先理论后实践"教学方法很难达到预期效果,本文对理实一体化教...
2105. 项目教学法在《机械制图》教学中的运用

作者：杨小林

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 133-134

摘要： <机械制图>是中等职业学校机械类专业基础课.从中职生就业情况分析,中职学生面向一线的生产工人、装配工人、维修工人、检测员,因而对中职学生的职业要求是有一定的识图与绘图能力,有较强的空间想象能...
2106. 多元经济形势下的大学生民族精神教育研究

作者：吕春梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 135,134

摘要：多元经济的出现,不仅改变了经济格局,也改变了民族精神的内涵,引发了当代大学生民族精神的缺失.建立一个包容时代特征的当代大学生民族精神教育体系,是实现中华民族伟大复兴的关键.
2107. 试谈学生探究能力和环保理念的培养

作者：王生强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 136

摘要：化学教学过程中的科学探究是学生积极主动获取化学知识、解决化学问题的主要实践活动.通过科学探究,可以使学生获得化学知识和基本的操作技能.同时通过科学方法的训练、体验探究的乐趣、培养他们的探究能...
2108. 初中信息技术课课堂教学优化研究

作者：方敏娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 137

摘要：新一轮的课程改革呼唤和期待学生自主学习能力的提高.本文对初中信息技术课课堂教学策略进行了研究.通过优化教学方法培养学生的自主学能力,为解决学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力提供一种思路.
2109. 思想品德课教学中学生情感态度价值观的培养

作者：沙武军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 138

摘要：新课程理念下的思想品德课教师,需要不断进行教学反思.适应学生身心发展和时代的要求,教师当前要切实转变教学理念,尊重学生的主体意识,营造学生自主探究的学习情境,从而有效促进学生情感态度价值观的...
2110. 完全平方式非负性的巧用

作者：李利平

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 139

摘要：
2111. 如何将幽默引入初中数学课堂教学

作者：杨荣才

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 140

摘要：
2112. 职校电类专业实践教学体系构建方案探究

作者：李向军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 141

摘要：实践教学对职业教育具有十分重要的意义,本文针对职业教育职业性、应用性和实践性比较强的特点,提出了实践教学体系构建方案.
2113. 浅谈教师的语言美

作者：胡三学

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 142

摘要：
2114. 给美术课堂一片想象的天空

作者：许敏珠

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 143,142

摘要：黑格尔在<美学>中指出:"最杰出的艺术本身就是想象."孩子在牙牙学语时,就想表达自己对世界美好事物的感受,能随手涂鸦时,就想画出五彩的世界.绘画成了孩子最初表达对周围世界认识的最好方法.那么...
2115. 立足实际抓管理展望未来求发展

作者：邱嫦艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 144

摘要：
2116. 新课改背景下高中数学探究式教学探析

作者：孙祥

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 145

摘要：
2117. 谁拖了任务驱动的后腿

作者：施国栋

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 146-147

摘要：信息技术课常用教学模式是任务驱动,而任务驱动的主要困难是个体差异会极大影响任务进度,进而影响课程进度.所以找到这些会影响任务和课程的学生及原因是解决问题的前提,本文主要就如何寻找这些学生以及...
2118. 如何让物理教学为学生的发展服务

作者：章芝

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 147

摘要：
2119. 题组教学——有效课堂教学的研究和实施

作者：范春芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 148-149

摘要：数学课堂教学中题组训练之所以被广泛地应用,主要是它不仅适用于数学课堂教学的各种课型结构,而且还有利于提高学生学习兴趣、培养分析问题、解决问题的能力,是大面积提高数学课堂教学质量行之有效的途径...
2120. "快乐新家"——初中地理课堂

作者：黄云

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 150-151

摘要：如何在地理课堂中实施快乐教育.本人从利用多样的教学手段,营造愉悦的课堂氛围;尊重和理解学生的差异,使每位学生体验快乐;调动学生的学习主动性,激发学生获得成功的快乐体验和提高老师自身的素养等几...
2121. 千帆过尽涛声依旧——语文课将朗读进行到底

作者：吴春业

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 151

摘要：
2122. 新课程背景下物理课堂教学的评价

作者：李育洲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 152-153

摘要： <物理课程标准>指出:"有效的教学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生物理学习的重要方法;教师应帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的物理知...
2123. 也谈课堂教学艺术

作者：张兰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 153

摘要：
2124. 《窦娥冤》的悲剧性

作者：薛冲伟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 154-155

摘要： <窦娥冤>是元朝著名剧作家关汉卿的代表作,是关汉卿杂剧中最出色的悲剧,此悲剧的最大成就在于塑造了窦娥这个善良而又富有反抗性格的女性艺术典型.本文以窦娥为线索,从个人、时代、人性等方面阐述了<...
2125. 提高学生数学素质的探讨

作者：杨根武

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 155-156

摘要：
2126. 初中数学潜能生转化的体会

作者：苗向阳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 157-158

摘要：
2127. 新课程改革的足迹——初中英语课堂教学中的德育渗透

作者：张华春

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 158

摘要：
2128. 提高初中体育课堂教学管理有效性的思考

作者：徐淑聪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 159-160

摘要：
2129. 以斜率为载体,谈数学思想方法的应用

作者：陈岳林

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 160-161

摘要：
2130. 游戏教学在小学英语课堂中的处理

作者：杨斌

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 162-163

摘要：
2131. 小学古诗教学"三步曲"

作者：王尚礼

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 164

摘要：
2132. 初中政治课教学应重在培养学生"说"的能力

作者：冯强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年11期

页码: 164,163

摘要：
2133. 给每一棵草开花的时间

作者：闫瑞利

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 1

摘要：
2134. 试论从培养兴趣到提高能力

作者：朱善玉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 7

摘要：
2135. "以生为本"理念下的高中数学课堂教学

作者：洪建华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 8

摘要：推进新课改是实施素质教育的必然要求.新课改背景下的课堂教学要求教师要改变课程过于注重知识传授的倾向,改变课程实施过程中过于强调接受式学习的弊端,强调以学生发展为本的教学方式.坚持"以生为本"...
2136. 浅谈思想品德课教学与学生的知行统一

作者：王书芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 9

摘要：从思想品德课的教育目的来看,它不仅仅是形成道德教育的知识体系--品德常识的识记及理解,更重要的是形成一种良好的品德人格以及由此产生的相应行为,也就是人们常说的知行统一观.知行统一是中外教育家...
2137. 班主任的"攻心术"——也谈单亲家庭学生的教育

作者：陈东荷

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 10-11

摘要：
2138. 浅谈高中化学教学中学生实践能力的培养

作者：杨友伦

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 11

摘要：
2139. 师爱让他们扬帆远航

作者：李丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 12

摘要：后进生在每个班集体里都或多或少的存在着.作为班主任有责任对本班学生进行管理,对后进生应付出更多的爱.
2140. 双效课堂教学大奖赛带给我们的思考

作者：张金秋

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 12

摘要：
2141. 新课改下高中政治教师观念转变之我见

作者：闫平

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 13-14

摘要：
2142. 为有源头活水来——多媒体技术在化学教学中的实践

作者：张建玲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 14

摘要：
2143. 用镜头拍下瞬间

作者：陈燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 15

摘要：
2144. 用爱心架起师生之间的桥梁

作者：王琪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 15

摘要：本文在结合自己实际工作经验的基础上,提出了班主任在班级学生日常工作中的四大要素,并对班主任如何在班级工作中更加有效地开展工作提出了一些个人看法.
2145. 优化课堂教学提高教学有效性

作者：刘国宏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 16

摘要：
2146. 浅谈数学教学中的师生互动

作者：马翠平

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 17

摘要：
2147. 布置学生喜爱的数学作业

作者：化翠莲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 18

摘要：让作业真正为学生的发展服务,使学生在完成作业的过程中真正理解和掌握数学知识与技能,获得广泛的数学活动经验,提高学生的数学素养.
2148. 浅议小学英语快乐教学法

作者：马晓娅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 19-20

摘要：
2149. 如何在小学数学教学中推行素质教育

作者：尹璐

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 19

摘要：
2150. 课堂教学过渡语的巧妙使用

作者：刘艳杰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 20

摘要：课堂过渡语的使用,可以激发学生学习的兴致,可以明确课堂的教学思路,可以启发学生的思维,可以增强教学的美感,过渡语的使用可以使一堂课更精彩、更生动、更完美.
2151. 初中体育教学中如何培养学生的竞争心理

作者：郑大勇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 21-22

摘要：
2152. 创新人力培养与中小学德育

作者：李金翠

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 21

摘要：
2153. 扬信息技术之帆翔数学活动之海

作者：邵奇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 22

摘要：
2154. 让我们的英语课堂"活"起来

作者：钱锦芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 23

摘要：
2155. 跟名家学语言

作者：李彩松

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 24-25

摘要：
2156. 信息技术课教学浅谈

作者：王亚松

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 25

摘要：
2157. 试论小学美术有效教学的开展

作者：谢宏源

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 26

摘要：
2158. 一肩挑两头,承前启后教——浅谈小学三年级习作教学

作者：贾云峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 27

摘要：本文根据小学作文教学的基本规律,结合本人实践和已有研究取得的成果,对小学三年级作文起步阶段教学作初步探讨,力求为小学写作教学实践提供参考.
2159. 小结英语词义猜测类的阅读技巧

作者：曾黎

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 28

摘要：
2160. 研究历史问题必须坚持唯物史观——对义和团运动的再认识

作者：戚晓莉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 29

摘要：
2161. 谈信息技术与英语教学的整合

作者：傅鸽治

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 30

摘要：
2162. 如何保护和增强小学儿童的心理健康

作者：牛留梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 31

摘要：
2163. 联系生活实际,提高课堂教学效率

作者：谢娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 32

摘要：
2164. 向课堂提问要效益

作者：王春济

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 33

摘要：有效的提问不仅能激发学生的学习兴趣,同时还能启发思维,激励学生积极思考.提问一定要根据学生的特点和认知水平来设计,问题指向的范围要简明集中,提问用语要清楚,表达要准确."问"是一种教学方法,...
2165. 让学生参与到教学中来,促进课堂的有效教学

作者：吴建国

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 34

摘要：现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,它要求学生必须要积极地参与到教学中来,即让他们"在游泳中学会游泳".因此,我结合新课程的要求,通过开展探究实验、刨设教学情境、提供展示空间等形...
2166. 浅谈课堂中的眼神

作者：张琪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 35-36

摘要：课堂教育中,眼神是一种潜在的互动交流,它是师生间信息、情感沟通的一条大道,有时很隐蔽却很深入人心,是心灵交流的一种表象体现,也是课堂教育高效完成的一项重要因素.
2167. 浅谈音乐课中的美

作者：许晓华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 36

摘要：在音乐课堂中,美的旋律、美的节奏、美的肢体语言,表达美的内涵,达到美的享受,给人美的意境,学生在享受美的熏陶的同时,激发起对艺术美的向往.
2168. 找准出错原因采取有效措施提高解题准确性

作者：温阳明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 37

摘要：
2169. 创设有效情境优化语文教学

作者：杨孔博

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 38

摘要：
2170. 生活的智者——我眼中的苏轼

作者：钟名栩

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 39

摘要：
2171. 初中生性教育途径初探

作者：姜斌

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 40

摘要：
2172. 让作文教学绽放魅力的几点策略

作者：徐维东

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 41

摘要：
2173. 实施新课标强调"活"字

作者：刘奕灵

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 42-43

摘要：
2174. 如何在信息技术教学中培养创新能力

作者：李贞勇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 43

摘要：
2175. 课堂设计别忘了"差生"

作者：杨江林

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 44-45

摘要：
2176. 提倡背诵艺术,优化农村中学英语教学

作者：许地星

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 45-46

摘要：
2177. 2009年安徽省中考数学试卷简析及导向作用探索

作者：李光俊

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 47

摘要：
2178. 浅谈情感因素在班主任工作中的作用

作者：李国香

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 48-49

摘要：
2179. 浅议家庭暴力

作者：肖青

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 49-50

摘要： 12.25对于家庭来说是一个值得关注的日子,在当前,已有越来越多的国家及人们开始关注家庭暴力这一社会现象.本人将从家庭暴力的危害及社会预防方面做一个浅析,并借鉴国外一些新的法律规定,结合我国...
2180. 以人为本,创建和谐班级——小议新形势下如何进行班级管理

作者：邹衍明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 51-52

摘要：
2181. 昨天你q了吗——让"时事"在历史与社会课中说话

作者：吴学俊

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 52-53

摘要：
2182. 为体育课"提速"——浅析如何提高体育课课堂效率

作者：陈凯

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 54-55

摘要：在所有的高中学科中,体育课是自由度最高的课程,然而在这样的情况下,在上体育课时学生们往往过于放松,教师安排的学习内容得不到很好的掌握,这样降低了体育课的课堂效率,这对于学生们终身体育兴趣的培...
2183. 改进化学教学策略的研究

作者：代传雄

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 55-56

摘要：随着素质教育和化学学科的改进发展,只有不断改进教学,才能提高化学教学的效果.本文结合自己多年的化学教学实践,对改进化学教学策略,提高化学教学效果进行了研究,提出了自己的建议.
2184. 论如何在高中文言文教学中发挥学生的主体作用

作者：叶美园

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 57-58

摘要：中华五千年的文明史,源远流长.文言文经过历代传承,凝聚了我国传统文化的精华,尤其是选录在高中教材内的文言文,更是久诵不衰,可谓精华中的精华.在高中语文教学中,文言文教学举足轻重,但文言文教学...
2185. "教育新政"背景下利用教学案提高政治课的教学效率

作者：叶秀华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 58-59

摘要：江苏教育新政"五严"规定要求切实减轻学生负担,教学案集教案与学案的优点,可以帮助教师更好地进行教学,发挥学生的主体作用,提高教学效益.
2186. 试论中学人文教育的有效途径

作者：刘刚

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 60,59

摘要：没有人文精神的教育是残缺的教育,无灵魂的教育.培养学生的人文素养是素质教育的基本目标之一,思想政治学科作为人文学科,在人文精神的教育方面有着其他学科没有的优势,本文通过教育实践,努力探索培养...
2187. 浅谈德育教育与小学语文教学的整合

作者：潘焕琪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 61-62

摘要：德育教育在小学语文教学中的渗透是学生身心发展的要求,是实施素质教育的要求,也是时代的要求,同时也是语文学科的性质和教学目的的要求.语文老师应该充分挖掘教材中的德育素材,把握好语文学科的优势,...
2188. 3～6岁幼儿早期阅读材料选择的调查与研究

作者：郑佳钰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 62-63

摘要：早期阅读对幼儿的发展起着非常重要的作用,通过调查分析了家长在早期阅读材料的选择上存在的问题,阅读材料种类单一,重视网读材料的数量,较少关注质量等,并阐述了什么是好的早期阅读材料以及选择的策略...
2189. 小组合作操作促进思维发展

作者：徐息梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 64

摘要：
2190. 返璞归真,打造优质教学

作者：李弄

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 64

摘要：
2191. 浅谈阅读教学中的朗读指导

作者：王洪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 65

摘要：
2192. 浅谈新课改背景下小学高年级语文自主教学

作者：张秀萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 66

摘要：新课程的推进要求学习方式的变革,推进学习方式的变革是全面实施素质教育的重要体现,也是新课程改革取得成效的关键环节和重要标志.本文针对小学高年级语文教学实际,就如何发挥学生主动性,让学生成为课...
2193. 用多媒体架起学生与数学之间的桥梁

作者：张鑫

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 67

摘要：
2194. 用新的课程标准重新审视美术教学方法

作者：关桂娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 68

摘要：
2195. 信息技术在初中物理主体参与课堂教学模式中的应用

作者：李乐民

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 69

摘要：随着现代信息技术的迅猛发展,信息技术在教育中的应用日益广泛和深入,如何有效地把信息技术和物理学科进行整合,便成为新时代课堂教学的一个迫切研究的问题."主体参与"是现代教学论的核心,是创新教育...
2196. 以智慧求实效——我对班主任工作的一点认识

作者：汤鹏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 70

摘要：
2197. 经济发展与资源环境

作者：姜小芹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 71

摘要：随着经济的迅猛发展,我国各行各业都在不断进步,人们的生活水平不断提高,但是由于人为的原因,环境受到了严重的破坏,保护环境是我们面临的首要任务.如果我们处理好经济发展与环境的问题,就能有效的防...
2198. 高考英语基础写作教学"四步走"

作者：黄静芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 72

摘要：高考英语基础写作要求考生用五句话写出一篇"句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯"的文章,这需要学生能结合情景说明,灵活运用词汇、语法和语篇等知识进行组词造句.因此,笔者从加强学生的语言基...
2199. 培养学生利用词缀记忆英语单词的能力

作者：张邱慧

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 73

摘要：词缀构词法在英语词汇教学中具有举足轻重的作用,培养学生利用词缀记忆单词的能力就显得尤为重要.本文对常用词缀进行分类,并提出了运用词缀的方法以及培养学生运用词缀能力的建议.
2200. 如何提高小学生学习数学的兴趣

作者：黎霞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 74

摘要：兴趣真是一种神奇的力量,它能让人从平实中发现瑰丽,从困难中奋然而起,它能赋予人以热情和毅力,它能增加人的勇气和信心.因此,不管在课堂教学还是在课外活动中,我们老师都应积极地调动学生学习数学的...
2201. 新课改中教师如何转变教学

作者：孙艳红王艳兵章波罗云

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 75

摘要：新课程理念是一种以"促进入的全面发展"为目的的先进教育思想,是我国进入新世纪以来在教育领域进行的一次重要的创新与探索,它承载民族复兴的历史重托,肩负着促进每一个学生全面发展的光荣使命.本文将...
2202. 学小提琴的常见问题及解决方法探索

作者：王艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 76

摘要：初学小提琴的一些技巧起着非常重要的作用,许多学琴者在初学小提琴时都会存在一些难以解决的问题,面对这样的实际情况,应及时有效的解决,才能提高学琴兴趣,为以后的学琴之路打下坚实的基础.我想就学琴...
2203. 《视频的获取与加工》教学设计

作者：王伟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 77

摘要：
2204. 倡导自由写作

作者：唐大芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 78

摘要：
2205. 数学教学中的兴趣培养

作者：沈娜

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 79-80

摘要：
2206. 氢气爆炸实验的改进

作者：李海峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 79

摘要：氢气爆炸实验,因为存在较大的危险性,为了安全、操作简单、现象明显,很多教师对该实验都进行了不少改进.本人在进行该实验教学时,在确保安全性的条件下,经过反复讨论、试验、对比、研究,对氢气爆炸实...
2207. 为留守学生撑起一片蓝天

作者：赵洪叶

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 80

摘要：
2208. 高中体育课合作学习的误区与思考

作者：狄文福

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 81

摘要：
2209. 如何让学生的数学思维之树常青

作者：杨行卫

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 81-82

摘要：
2210. 浅析英语词汇教学

作者：范启菊

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 82-83

摘要：词汇教学是英语教学的一个重要环节.如何进行英语词汇教学来扩大学生词汇量是值得每一个从事英语教学的教师认真思考和研究的问题.本文从教师应重视词汇教学,注意培养学生良好的学习词汇的方法和习惯,在...
2211. 一江春水向东流

作者：丁璇瑛

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 84

摘要：
2212. 高中政治新课改实施中的问题与思考

作者：赵红玉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 84

摘要：
2213. 刍议情境教学法在高中思想政治课中的运用

作者：单爱芹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 85

摘要：
2214. 改进小学语文写作教学策略,提高小学生的写作水平

作者：黄晓军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 86-87

摘要：小学语文写作教学中,首先小学生对写作的兴趣普遍不是很高,很大一部分并不是不会写,而是不知道写什么.学生对生活的感悟不够,有些学生经常感到无话可写.此外有些学生的语文基础知识不够扎实,导致学生...
2215. 给后进生多一点师爱

作者：次巴扎西

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 87-88

摘要：
2216. 新课改下对政治课堂有效教学的思考

作者：刘力威

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 88

摘要：
2217. 数学课堂如何激发学生的主动性

作者：王朝江

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 89

摘要：
2218. 信息技术与语文"联姻"燃起激情课堂

作者：王伟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 90

摘要：
2219. 浅谈中学生网络道德教育

作者：范巍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 91

摘要：
2220. 谈引导学生探究性学习物理的方法

作者：邓素红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 92

摘要：
2221. 浅谈思品课体验式教学

作者：姜荣斌

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 93

摘要：
2222. 让我们的课堂"热闹"而"有效"——浅谈如何提高小学数学课堂的教学效果

作者：邵加猛

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 94

摘要：
2223. 随风潜入夜润物细无声——课改理念下英语词汇教学初探

作者：陈容川

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 95

摘要：本文以中等职业学校课程改革理念为指导,积极探索英语词汇教学真谛.如常规、语境、情景、游戏等教学方式方法.期望通过综合运用以上方式方法,达到"随风潜入夜,润物细无声"的词汇教学效果.
2224. 课堂差错也是一道亮丽的风景线

作者：谢小燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 96

摘要：
2225. 农村学校数学成绩难以提高的成因及对策

作者：杨礼云

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 97

摘要：农村教育与城市教育的差距不断增大,由于多方面的原因,一些教师都觉得数学成绩太难提高;许多学生对数学的学习总是难以学懂,然而他们不去寻找原因就弃数学学习,其实,数学真的那样难吗?经过多年积累,...
2226. 有效性是教学追求的最高境界——对《三角函数的应用》的反思

作者：宋建祥

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 98

摘要：
2227. 培养观察能力提高写作水平

作者：肖九珍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 99

摘要：作文教学过程中,有一些学生的作文内容空洞,言之无物,究其原因是缺乏观察能力所致.因此,教师要重视培养学生的观察能力,指导其掌握观察方法,增强观察积累,从而切实提高写作水平.
2228. 中学生语文学习兴趣的培养

作者：孙燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 100

摘要：一、深挖课文主体、充分利用教材;二、拓展开去,扩大视野;三、放眼未来,不求考试一时的得失.
2229. 心爱如海——我的班主任观

作者：张帆

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 101

摘要：
2230. 遵循统计规律实施有效探究——浅析在科学探究中培养学生的统计意识

作者：史庆峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 102-103

摘要：在小学科学探究活动中,数据的收集、整理、分析与应用,是科学探究能否成功的重要保证.学生在观察、实验等探究活动中,合理收集数据,恰当的处理数据,有效的分析数据,让学生自觉运用统计观念,来解释相...
2231. 论屈原爱国主义精神对后世诗人的影响

作者：王波

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 103-104

摘要： "我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人--虽是等于为帝王将相做家谱的正史,也往往掩不住他们的光辉,这就是中国的脊梁."屈原正是以他最执著、最具影响力...
2232. 特别的爱给特别的他——如何关爱单亲学生

作者：孙旭东

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 104-105

摘要：
2233. 明代海禁政策下对外贸易的演变

作者：宋英群

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 106

摘要：本文就明代不同阶段的社会条件、贸易情况及其产生的影响加以分析,以使得大家对明代对外贸易的演变有个明晰的了解.
2234. 从过往的梦中醒来——谈农村教师教学行为的转变

作者：唐建建

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 107

摘要：
2235. 浅谈任务教学法在初中英语课堂中的应用

作者：李振华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 108-109

摘要：任务型强调以学习者为中心,注重学习的目标、学习的速度、学习的方式以及学习的内容等,学习者在使用自己的学习方法与策略的同时,可与他人进行协商、交流、合作等.它倡导体验、实践、参与、交流和合作的...
2236. 体育游戏与中职体育教育

作者：严杰佳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 109-110

摘要：单纯的体育练习教学模式自身有很多不足,而将体育游戏融入中职体育教学能够在很多方面改善中职的体育教学效果.本文浅要地分析了中职体育教育中体育游戏的融合.
2237. 复习和考查"技能"的新视角——新课程下初中物理"技能"复习和考查教学新探

作者：曹福辉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 111-112

摘要：新课标下初中物理的复习和考查教学要体现三维立体目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值),但现有部分教师的复习和考查教学仍停留在书面形式上,没有从培养技能的角度按课标、有目的、有重点、有计划...
2238. 体态语在英语课堂中的艺术效果

作者：张筱妲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 112

摘要：
2239. 语文课语文味——朗读让语文课充满语文味

作者：禹国祥

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 113-114

摘要：重视朗读教学是现行新课程理念、实施有效语文教学、培养学生语文素养最有效的途径之一.加强朗读训练可以增强学生语感,培养学生口头表达能力,加深学生对课文内容的理解,培养学生的审美情趣,使语文课回...
2240. 如何让学生喜欢学语文

作者：曲世强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 114

摘要：
2241. 提高课前准备有效性的实践与思考

作者：陈华军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 115-116

摘要：
2242. 大沙河自然保护区野生药用植物资源保护与利用初步研究

作者：冯建生

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 117-118

摘要：根据保护区野生药用植物资源及保护现状,提出保护管理途径,科学研究,合理开发利用方向,以期实现保护区野生药用植物可持续利用,为保护区可持续发展提供参考和科学依据.
2243. 小学生主动学习数学之我见

作者：杜建军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 119

摘要：
2244. 两种"目标导学"数学课型的教学操作流程

作者：余红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 119-120

摘要：
2245. 让孩子们乐学英语

作者：武健健

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 120

摘要：学英语是时代的必然趋势.兴趣是学好英语的关键,我们可以给学生创造一个良好的语言环境,在教学中运用多种教学方法,培养学生良好的学习情绪,启发学生,引导学生思考、动口和动手,使他们深切感受到学习...
2246. 小学生语文课堂教学中阅读思维能力的培养

作者：张国军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 121

摘要：
2247. 求真是教育艺术的核心

作者：寇春花

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 122

摘要：
2248. 浅谈王昌龄送别诗的艺术特色

作者：姜瀚

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 123-124

摘要：
2249. 在体育教学中如何培养小学生的竞争能力

作者：田军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 124

摘要：
2250. 浅谈运用多媒体辅助初中数学课堂教学

作者：罗德先

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 125

摘要：
2251. 朗读是提高语文综合能力的重要途径

作者：刘国芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 126

摘要：
2252. 追求诗意的语文课堂

作者：刘云

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 127

摘要：
2253. 浅议提高英语课堂效率的方法

作者：黄梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 128

摘要：
2254. 将心理健康教育渗透在语文教学中

作者：谢志华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 129

摘要：
2255. 对中小学语文教学衔接的几点认识

作者：毛武强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 130

摘要：
2256. 浅议思想品德课的创新教育

作者：张六继

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 131

摘要：
2257. 探究在教学中培养学生良好的思维品质

作者：黄明均

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 132

摘要：
2258. 浅谈如何优化初中英语口语教学训练

作者：付录英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 133

摘要：
2259. 如何在小学数学教学中进行德育渗透

作者：敖世群

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 134

摘要：
2260. 怎样实施个性化作文教学

作者：冯发会

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 135

摘要：
2261. 初探边远山乡抑制儿童素质教育发展的原因——家庭教育对素质教育的影响

作者：穆宇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 136

摘要：
2262. 浅议思品课上的创新教育

作者：何兵连

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 136

摘要：
2263. 生物教学中培养学生实验分析能力的探究

作者：黄尧

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 137-138

摘要：
2264. 让数学教学走进生活

作者：鞠克珊

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 137

摘要：
2265. 精彩,源于生活

作者：罗婷

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 138

摘要：
2266. 思想品德教学,想说爱你不容易

作者：王旭东

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 139-140

摘要：
2267. 浅谈如何提高学生的语言理解能力

作者：刘桂群

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 140

摘要：
2268. 浅析初中英语语法教学

作者：李宏萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 141-142

摘要：
2269. 浅谈新课标下初中学生良好锻炼习惯的培养

作者：陈剑锋

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 142

摘要：
2270. 对中学化学创新教学的思考

作者：朱自久

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 143

摘要：
2271. 浅议构建全新的思想政治课堂教学模式

作者：邓明学

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 144-145

摘要：
2272. 如何让低年级语文教学声色生趣

作者：罗小娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 145

摘要：
2273. 活用生成资源,让课堂焕发生命的活力

作者：胡大航

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 146-147

摘要：
2274. 巧设情境质疑获知

作者：朱宗飞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 147

摘要：
2275. 作文教学中学生创新思维能力的培养

作者：李祖杰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 148-149

摘要：培养一代具有高素质、高文化修养、高科技本领、高管理水平的创新人才,是时代和历史赋予我们的神圣使命.培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学教育共同承担的责任,语文教育,当然责无旁贷,中学语文...
2276. 新课改下的高中物理教学反思

作者：陈小英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 149

摘要：
2277. 初中英语教学点滴探究

作者：芦芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 150-151

摘要：
2278. 音乐教学中的成功音符

作者：王珺

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 151

摘要：
2279. Drill在初中英语课堂中的作用

作者：沈秀华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 152-153

摘要：
2280. 关于上好语文课的几点体会

作者：史朝正

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 153

摘要：
2281. 英汉文化中"dog""狗"的对比研究

作者：刘相娅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 154-155

摘要：
2282. 请尊重孩子们的个性

作者：王洪杰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 155

摘要：
2283. 如何在体育教学过程中培养学生的创造力

作者：王福

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 156

摘要：
2284. 建立新型的师生关系,营造创造性的课堂氛围

作者：张树明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 157

摘要：激励民族创新意识、创新精神的基础在教育,特别是基础教育,因此,培养中学生的创新意识和初步的创新能力是素质教育的重要内容之一,本文着重从"建立新型的师生关系,营造创造性的课堂氛围"的角度进行论...
2285. 新视域下体育教学中不可忽视学生良好锻炼习惯的培养

作者：许长春

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 158

摘要：
2286. 浅谈中学物理探究式教学

作者：麻国光

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 159

摘要：
2287. 让情感教育在语文课中放飞

作者：田姽婳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 160-161

摘要：
2288. 浅谈线段图在应用题教学中的应用

作者：陈继琴

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 161

摘要：
2289. 浅谈如何培养学生物理科学探究的能力

作者：何世福

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 162

摘要：
2290. 初探新课程标准下初中地理课堂教学效益的提高

作者：董全宝

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 163

摘要：
2291. 浅谈初中英语阅读方法

作者：陆晓燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 164

摘要：
2292. 刍议思品课教学的实效性

作者：沙武军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 165

摘要：
2293. 在趣味中学语文

作者：王春荣

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 166

摘要：语文教学的实践证明,只有充分调动学生学习语文的兴趣,才能使学生参与其中,才能使学生成为语文教学的主体.因此,课堂不仅是知识建筑的空间,更是学生生命活动的场所.课堂中会生成一些即发、非预想的教...
2294. 浅谈在英语写作中学生的有效反馈

作者：孔丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 167-168

摘要：在英语教学中,写作是必不可少的一部分.作为英语教师,他们的责任在于为学生在写作中提供有效的反馈信息,对多教学生而言,特别是英语写作,因为学生毕竟处于学的阶段,不可能擅长于英语的方方面面.所以...
2295. 浅谈高中英语阅读自主学习的教学实践

作者：刘小梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 168

摘要：
2296. 探究如何培养学生学习历史的兴趣

作者：王克松

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 169

摘要：
2297. 浅谈在数学教学中值得注意的几个问题

作者：舒雪梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 170-171

摘要：
2298. 浅谈学校地震教育

作者：吴瑞国

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 170

摘要：
2299. 从多方面进行初中作文教学

作者：杨胜云

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 171

摘要：
2300. 浅说中职语文教学中的口语训练

作者：杨正芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 172-173

摘要：
2301. 初探初中数学教学中的探索式教学

作者：郑维龙

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 173

摘要：
2302. 新课改下的高中英语课堂教学

作者：潘忠亚

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 174

摘要：
2303. 生活物品在体育教学中的应用

作者：吴华文

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 174

摘要：
2304. 化学教学中对科学探究的点滴体会

作者：甘正红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 175-176

摘要：
2305. 创设数学情境发展学生思维

作者：曾北纬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 176

摘要：
2306. 浅谈新课改下的物理教学

作者：张高明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 177-178

摘要：
2307. 如何达到初中数学复习的最优化

作者：朱高波

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 178

摘要：
2308. 在英语课堂上如何设计合理的提问

作者：刘友杰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 179

摘要：
2309. 加强语音知识训练,提高英语教学质量

作者：饶钪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 180

摘要：
2310. 探究性教学在思想品德教学中的适用

作者：谭遂明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 181

摘要：
2311. 对中学生物理创新教学的思考

作者：罗安琴

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 182

摘要：
2312. 优化物理课堂教学提高教学有效性

作者：吴林勇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 183

摘要：
2313. 浅议高中数学课堂教学

作者：简家远

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 183

摘要：
2314. 浅谈初中数学自主学习能力的培养

作者：李应容

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 184-185

摘要：
2315. "非正规动作教学法"在体育教学中的妙用

作者：杨正洪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 184

摘要：
2316. 低年级识字教学浅谈

作者：闵加琴

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 185

摘要：
2317. 设问式评语在作文批改中的意义

作者：田云宇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 186

摘要：
2318. 关注体育教学中的"冷体罚"现象

作者：徐素年

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 186-187

摘要：
2319. 浅谈数学情景的创设

作者：张华琳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 187

摘要：
2320. 浅议多媒体教学在语文教学中的意义

作者：李尤华沈长英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 188

摘要：
2321. 浅谈历史复习中的联想教学

作者：孙少梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 188-189

摘要：
2322. 对构建数学问题情境的认识

作者：谭达辉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 189

摘要：
2323. 谈谈新课标下的高中政治教学

作者：吴秀芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 190

摘要：
2324. "鸡兔同笼"教学的实践与思考

作者：赵海峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 191-192

摘要：
2325. 成功源于健康的心理

作者：陈立强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 192-193

摘要：为了有效地对中学生实施心理健康教育,班主任需要认识到学生当前存在心理问题的现状,建立必需的心理学知识储备.班主任开展心理健康教育的方法主要有:营造和谐进取的班级文化环境与优化班级群体心理;有...
2326. 浅谈促进学生探究学习

作者：何益亮

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 194-195

摘要：新世纪世界范围的基础教育课程改革的突出特点,就是提倡探究学习.这不仅反映在课程计划、课程标准和教材上,而且反映在课堂教学中.伴随着我国基础教育课程改革的不断深化,迫切需要我们的物理课堂教学,...
2327. 英语语法教学方法新探

作者：王政阳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 195-196

摘要：
2328. 谈高中物理教学中如何"讲题"

作者：王素琴

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 197-198

摘要：本文对高中物理教学中教师讲题时常见的误区作简单的阐述,并介绍了讲题的一般顺序.在讲题中应该体现学生的主体作用、老师的主导作用,应以培养学生的思维能力为主.
2329. 浅谈高中数学课堂教学的八要素

作者：杨秀杰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 198

摘要：
2330. 利用思想品德课平台强化对初一学生的养成教育

作者：唐洪山

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 199

摘要：
2331. 因为实在,所以有效

作者：何爽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 200

摘要：课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道.其有效性是教学目标落到实处,教学过程民主、科学、互动,教学主题知识和能力得到提高.
2332. 数学课提高例题教学质量的探究

作者：樊亚

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 201-202

摘要：
2333. 浅议初中化学学习兴趣的培养

作者：王晓艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 202

摘要：
2334. 完善多媒体教学的几点建议

作者：王瑞建

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 203

摘要：随着现代教育技术的不断发展,多媒体教学被越来越广泛地应用到各科教学中去.本文就如何更加科学合理地发挥多媒体优势进行教学,提出了自己的几点建议.
2335. 如何处理好共性教育和个性教育

作者：王有新顾丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 203

摘要：
2336. 浅谈新形势下学校体育教学创新的双重任务

作者：王佳肇福成

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 204

摘要：构建和谐社会,是社会各界的共同任务,学校应站在前列.随着社会的发展和人民生活水平的不断提高.人民对健康的需求日益增强,学校体育不但要为学生服务,更要为社会服务,向深层次探索,深化改革,开创新...
2337. 浅谈学校对留守儿童的教育

作者：史艳芬

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 205

摘要：
2338. 师生沟通的时空策略分析

作者：倪金玉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 205

摘要：
2339. 开发课程资源推进了我们的语文教学

作者：黄玉萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 206

摘要：
2340. 浅谈英语教师的角色转变及定位

作者：赵炯

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 206

摘要：
2341. 巧用三角变换,妙解各类题型

作者：张建玲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 207

摘要：
2342. 关于英语教学中"差生"转化问题的思考

作者：何云霞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 208

摘要：
2343. 基于我国基础教育学生的科学精神内涵探析

作者：武力强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 209

摘要：弘扬科学精神直接关系到我国能否在激烈的竞争中处于有利地位.中学生是祖国的未来,从中学生的角度来探析科学精神的内涵具有深远的意义.
2344. 如何做好差生的转化工作

作者：龙敏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 210

摘要：
2345. 课堂教学效果初探

作者：沈兰花

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 210-211

摘要：
2346. 学校管理必须坚持以人为本

作者：李书盈

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 211

摘要：
2347. 结合科学探究,促进物理教师对课程资源的利用与开发

作者：张文梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 212-213

摘要：
2348. 谈新课程背景下的小学语文教学

作者：蓝启杰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 213

摘要：
2349. 新形势下语文教师应具备怎样的素养

作者：马慧

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 214-215

摘要：
2350. 如何教学"口语交际"

作者：范敏芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 215

摘要：
2351. 激发兴趣,激活课堂

作者：董红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 216

摘要：课堂是学生获取知识和全面发展的殿堂,是教师创新的天地.在课堂教学中,教师通过设置情景,激发学生的学习兴趣;通过设计游戏,保持学生的学习兴趣;通过激励评价,不断提高学生的学习兴趣,使课堂成为学...
2352. 对体育教学语言艺术的探讨

作者：廖章魁

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 217

摘要：实践证明,在体育这一较为特殊的教学科目中,不仅要求教师示范动作准确、优美,而且还要求教师具备一定的语言修养,掌握一定的语言技巧,教师语言艺术性越高,教学效果越好.
2353. 英语词汇教学法浅探

作者：侯成

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 218

摘要：
2354. 新课程理念下初中实验教改之我见

作者：王晓英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 219-220

摘要：本文主要阐述在新课程理念指导下初中科学实验教学应该如何改进和完善的问题.一是改演示实验为学生随堂实验,二是改课内实验为课外实验,三是改验证性实验为探究性实验,四是改照方抓药为实验设计,五是改...
2355. 让数学走进学生的生活——二年级下册《统计》的教学反思

作者：任平

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 220-221

摘要：
2356. 寻找"心"的发现

作者：贺立祥

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 221

摘要：
2357. 浅谈课堂上教师的微笑

作者：解镇英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 222-223

摘要：
2358. 对班主任工作的一点思考

作者：徐旭光

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 223

摘要：
2359. 低段语文教师的语言艺术——浅谈小学语文课堂评价

作者：孙莉莉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 224-225

摘要：
2360. 学会"剪辑",剪出"新、深、活"

作者：孙飞

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 225

摘要：本文论述了如何在化学复习中运用"剪辑"手段,使复习教学出现新、深、活,提高复习效果.
2361. 小学数学教学中的点滴体会

作者：王文月

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 226

摘要：学会换位思考,学会将心比心,教给他懂得尊重别人的感情和别人的劳动成果,在接受来自陌生人的帮助,教师的悉心教诲、朋友的真诚鼓励时心存感激,激发他身上相应的积极情感.孩子拥有了爱的情感,就能多一...
2362. 在梯形的认识教学中让学生学会学习

作者：张代春

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 227

摘要：
2363. 精细·高效——谈中考古诗文鉴赏复习指导

作者：邓耀山

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 228-230

摘要：
2364. 让作业成为学习的助推器

作者：刘义

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 230

摘要：
2365. 让"生态课堂"成为流动的风景

作者：戴建珍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 231-232

摘要：
2366. 感知玩味入境动情

作者：于林生

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 232-233

摘要：
2367. 回归语文教学朴实的原点

作者：陆敏燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 233

摘要：
2368. 如何科学使用教学用具

作者：李哲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 234

摘要：
2369. 浅析小学英语教学中的听力训练

作者：浦娌娜

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 234-235

摘要：提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展,而且为开展日常交际打下坚实的基础.但对学生而言,听力往往又是难度最大的.长期以来传统的外语教学重视读写训练,而忽视听说的培养.导致从教师到学生对...
2370. 我谈英语教学中的"故事表演"

作者：王玉超

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 235

摘要：故事提供的虚拟世界突破了平淡而狭隘的现实世界,跨越了时空的界限,为儿童的想象提供了空间和机会.再加上绘声绘色的表演,能牢牢地吸引儿童的注意力,唤起儿童强烈的情绪反应.笔者尝试着把故事表演引入...
2371. 关注反馈,让课堂"活起来"

作者：许丽萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 236-237

摘要：课堂教学反馈就是教师在教学过程中输出的信息经过施教对象处理后产生的教学效果再输送回来,并对教学信息的再输出发生影响的过程.它是师生之间、生生之间多向信息交流的过程,是实现教与学和谐统一必不可...
2372. 优化阅读,让孩子爱上读书

作者：李伟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 237

摘要：
2373. 浅论美育在小学美术教学中的渗透

作者：罗著展

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 238-239

摘要：美育与美术教育是不可分割的,在小学美术教学中要渗透美育,从小培养学生发现美、感悟美、创造美的能力.教师在小学美术教学中要渗透美育首先要有"美育"观,让学生从教材中感知美,从活动中欣赏"美",...
2374. 加快生物教学进度的几点尝试

作者：林细红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 239-240

摘要：
2375. 中职语文教学中多媒体的运用与思考

作者：何小兰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 241,240

摘要：在中职语文普遍使用多媒体手段进行教学的情况下,我们是否应对它在课堂教学中的作用有一个准确的认识?是否应该去思考在此条件的师生角色以及由此引起的师生关系的转变?
2376. 实施开放教学促进自由表达

作者：林爱花

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 242

摘要：
2377. 浅谈高中物理教学中的研究性学习

作者：王奎军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 243

摘要：本文就高中物理教学如何进行研究性学习,从教师的观念转变是开展研究性学习的前提,激发学生学习物理的兴趣,研究性学习的开展三方面进行阐述.
2378. 常规管理中如何落实养成教育

作者：郑振祥

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 244-245

摘要：
2379. 语文教学为学生插上想象的翅膀

作者：张石砚

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 245

摘要：
2380. 浅谈如何在科学教育中体现对"人"的关洼

作者：吴威

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 246

摘要：
2381. 我市农村中小学教师法制观念现状的调查与建议

作者：曾明军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 247

摘要：中小学是进行普法教育的主要阵地,教师的法律意识事关我国的法制建设.教师作为法律知识的传播者,知法、用法是教师必备的基本素质,是担当法制教育职能不可缺少的前提条件.本文对我市农村中小学教师法制...
2382. 浅谈小学数学课堂合作学习的有效性

作者：刘芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 248

摘要：
2383. 语文教学要体现语文课的特色

作者：刘培相

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 249

摘要：
2384. 巧用多媒体,让语文课堂焕发生机

作者：胡怀果

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 250

摘要：多媒体给语文教学带来了先进的理念,提供了科学的手段,注入了新鲜的活力.但从当前多媒体课件在教学中的应用情况来看,教师对多媒体课件的使用及应起作用的认识还存在一定的误区.本文就从这一视角来具体...
2385. 浅谈在《计算机网络》课堂教学中如何渗透法制教育

作者：谢崇芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 251

摘要：
2386. 教学管理者视阈下教师专业发展的校本研究——以成都信息工程学院外国语学院为例

作者：阮利东

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 252

摘要：
2387. 浅谈当代教师合理知识结构的建立

作者：梁朝豪

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 253-254

摘要：本文从知识结构的内涵出发,通过对教师队伍中存在的知识结构类型的合理性进行分析,又从教育学的观点确定了知识结构的合理性标准,指明了一个合理的知识结构的创建原则,并在此基础上形成了一个当代教师知...
2388. 从方鸿渐的"西洋文化观"谈起

作者：郑蔚萍

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 254-255

摘要：
2389. 中职体育教学改革之我见

作者：马祖军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 255

摘要：
2390. 浅谈网络时代与大学生思想道德教育

作者：颜然然

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 256-257

摘要：当今世界,随着互联网的迅速发展和日益普及,网络与当代大学生的生活越来越密不可分,当代大学生成长于网络时代,时代的进步使得他们的生活习惯和学习方式都发生了巨大的变化,在享受网络带来的各种便利的...
2391. 如何上好《大学生职业生涯规划》课

作者：杨潇

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 257-258

摘要：
2392. 中职体育课上提高学生主动性的几点建议

作者：姚庆阳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 259

摘要：
2393. 浅议批判性思维在高职英语教学中的应用

作者：陈葆清

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 260

摘要：
2394. 生鲜食品连锁经营的发展策略初探

作者：吴兰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 261-262

摘要：在连锁经营成为现代一种主要流通渠道时,生鲜食品的连锁经营在国内外逐渐兴起并迅速发展.作为一种全新的经营方式,凭借其优势打开了生鲜经营的新局面,但是同时生鲜食品连锁经营也面临着许多亟待解决的问...
2395. 浅谈在汽车维修教学过程中遇到的几个问题及解决方法

作者：顾晓东

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 262

摘要：汽车工业的飞速发展和新技术的不断应用,汽车在国内的保有量日益增加,汽车维修市场越来越被众多商家看好.使汽车维修行业竞争日趋激烈,行业之间竞争激烈,说到底是人才的竞争,因此,修理企业对修理人员...
2396. 隐喻能力、转喻能力、构式习得——以V+off构式习得为例

作者：张琰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 263-264

摘要：隐喻和转喻在自然语言中无处不在.通过对V+off构式的分析可以看出:off的压制作用促使原本表示过程的V经历了行为结果的转喻,同时整个构式通过隐喻机制拓展为多义态势.要全面掌握这个构式,必须...
2397. 图像放大失真的解决方法

作者：苏丰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 264

摘要：
2398. 中职学生如何树立正确的网络道德观

作者：倪兵

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 265-266

摘要：中学生正处于世界观形成的关键时期,中职学生是一个特殊的群体,而相对来说更容易受到网络的伤害.本章分析了中职学生对待网络态度上存在的偏差表现形式,提出了解决问题的一些有效策略.
2399. 职校学生厌学的因素解析

作者：刘鑫

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 266

摘要：
2400. 中职平面设计实训课程(排版篇)中应注意的问题

作者：王海玲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 267

摘要：
2401. 试论如何建立科学合理的高校收费制度

作者：徐丹丹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 268-269

摘要：近年来,我国高等教育收费过高,导致低收入阶层难以接受或完成高等教育,并导致一系列社会问题.其中的原因是多方面的,主要是教育成本被滥支、被高估以及教育成本不透明所致.解决高收费问题,最根本的是...
2402. 心的交流爱的感化——浅谈如何转化后进生

作者：张平众金媛媛

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 269-270

摘要：
2403. 论提高高职教育质量的途径与对策

作者：张世英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 270-271

摘要：由于我国全面建设小康社会的需要,近年来我国对高等教育实行了扩招政策.作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育肩负着培养高技能人才的重任,得到了迅速发展.然而,高等职业教育暴露出了生源质量下降...
2404. 直面新课改,转变教育观念——论中职学校新课程教材特点及教师教育观念的转变

作者：吴忠华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 272-273

摘要：本文就新一轮课程改革的教材编写特点提出并分析中职教师教育观念的转变.
2405. 从技能竞赛看职校电子商务人才培养

作者：李志华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 273-274

摘要：职业教育的宗旨是培养中小企业需要的应用型高技能人才,因此,电子商务专业教育必须定位准确,设置满足直接培养中小企业电子商务应用技能的实用性课程体系并加强技能训练,这样的毕业生才能得到企业的青睐...
2406. 医学院校开设文献检索课程的意义

作者：陈雯

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 275-276

摘要：论述了医学文献检索课对于培养医科学生的信息素质、创新性思维能力具有重要意义,探讨了医学院校开设文献检索课的教学条件.
2407. 浅谈Linux操作系统课程在中职计算机网络专业中的开设

作者：单景祥

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 276-277

摘要：随着国家大力支持职业教育,计算机网络普及速度加快,相当一部分中职学校根据实际情况早已开设了计算机网络专业.而Linux操作系统课程是否需要在中职计算机网络专业中开设,成为摆在各中职学校面前不...
2408. 影视编导类专业艺术考试的备考思路之我见

作者：崔丹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 278-279

摘要：
2409. 中职班主任兵法浅探

作者：刘艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 279

摘要：
2410. 循迹闻香——在鉴赏中追寻古代诗歌中的形象意境

作者：刘晓红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 280

摘要：
2411. 浅谈新课程语文教学

作者：于碧清

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 281

摘要：
2412. 浅谈农村初中体育教学效果的制约因素及对策

作者：黄佳福

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 282-283

摘要：
2413. 关于学生管理的思考

作者：卢宏远

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 283

摘要：
2414. 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——谈充分运用地图优化地理课堂教学

作者：程长安

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 284-285

摘要：现代化教育手段甘益推广的今天,笔者认为地理学科的特殊语言-地图,仍有极其深远的运用前景,作者通过自身的教学实践,从运用地图的方法、优点、功用等方面,阐述了如何充分运用地图,优化地理课堂教学.
2415. 关爱待优生,尊重待优生

作者：沙元敏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 285

摘要：
2416. 物理课堂开展"自主学习"的探索和实践

作者：张士民

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 286-287

摘要：
2417. 如何指导小学英语教师备课

作者：邵成友

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 287

摘要：小学英语教师备课,对于启发指导小学生学习外语兴趣起着至关重要的作用,只有熟练教材,深入学习专业英语知识和教育学、心理学,才能备好课,教育好学生.
2418. 浅谈新课改下高中美术鉴赏教学的问题及对策

作者：陆云

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 288-289

摘要：在素质教育越来越重视的今天,人们对美术教育带给学生的人文精神和对真善美追求的认识也逐渐提高.美术鉴赏是培养学生审美能力、陶冶学生艺术情操的重要途径.高中美术鉴赏教学应依据新课改的规律,主张挖...
2419. 激活中长跑兴趣的"三部曲"

作者：杨春明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 289

摘要：
2420. "弱电解质电离"教学案例分析

作者：李荣花

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 290-291

摘要：
2421. 小学语文课堂学生主体价值观的培养

作者：焦振华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 291

摘要：
2422. 高中地理教学中利用乡土地理素材提高课堂有效性

作者：邓恩惠

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 292-293

摘要：
2423. 优化课堂教学培养学生能力

作者：许红玉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 293

摘要：
2424. 浅谈怎样当好班主任

作者：丁平宋寒春范辅跃

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 294

摘要：
2425. 在历史教学中如何提高课堂的有效性——我的几个课堂案例

作者：涂文

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 295-296

摘要：
2426. 如何自学议论文

作者：仉丽花

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 296

摘要：
2427. 如何处理好课堂的师生关系

作者：郑雷

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 297

摘要：
2428. 信息技术与英语课堂教学整合之体会

作者：王炳凤

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 297

摘要：
2429. 初中语文活动课的探索

作者：耿荣锦

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 298

摘要：
2430. 让数学和网络手牵手

作者：钮丹艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 298

摘要：
2431. 论化学教学中应注重培养学生的环保意识

作者：徐传民

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 299-300

摘要：本文通过社会主义现代化建设、和谐社会建设与环境保护的关系,叙述了环境保护的必要性和紧迫性,阐述了化学科学在环境保护中的作用,具体叙述了在化学课堂教学、化学实验和社会实践活动中培养学生环境保护...
2432. 用多样化的识字方法提高识字效率

作者：余秀英

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 300

摘要：
2433. 重视跑的教学,培养思维品质

作者：周秀兰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 301

摘要：
2434. 从质疑入手,培养学生的创新意识

作者：肖美容

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 302

摘要：
2435. 浅议培养小学生数感的几点思考

作者：方利华

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 303-304

摘要：
2436. 数学教学小结要讲究科学性

作者：杨国秀

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 304

摘要：
2437. 浅谈数学教学重在"主动权"

作者：李小川

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 305

摘要： <数学新课程标准>指出:"学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者."就当前的小学数学教学.不难发现:学生真正享有的主动权少之又少,教师过多地占有控制权、支配权,学生较多...
2438. 浅议在小学语文教学中设计具有"挑战性"的教学内容

作者：刘亚莲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 306

摘要：
2439. 普通高中化学课程标准中STS知识教育内容及目标分析

作者：杨红艳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 307

摘要：高中化学课程标准中规定了高中阶段化学学习的内容和目标,它是教师进行STS教学的指导思想.本文结合普通高中化学课程标准和苏教版的化学教材.着重对STS知识在新课程标准和教材中的呈现方式进行分析...
2440. 关于"对话"式阅读教学的几点思考

作者：郝彦

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 308

摘要：
2441. 高中学生阅读能力的培养

作者：谢怀超

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 309

摘要：
2442. 探析高中历史新课程的教学策略

作者：计林群

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 310-311

摘要：在高中历史新课程新的要求、新的理念下,新课程教学更强调学生个性的发展.因此,教师在教学上应采取适当的教学策略,灵活处理教材,从而更好地培养学生健全的人格,促进学生个性的健康发展.
2443. 把握多媒体教学的时机提高课堂教学效率

作者：谭军

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 311-312

摘要：教改在进一步深化,信息技术在进一步发展,化学教学已经离不开多媒体,如何把握在绪论课、物质性质课、化学理论课使用多媒体课件的时机,提高课堂教学效率,本文就这几个问题作些探讨.
2444. 让动态生成使数学课堂绽放生命的光彩

作者：叶映珊

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 312-313

摘要：
2445. 浅谈高中语文的情感教学

作者：夏永明

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 314-315

摘要：高中语文教学一定要重视情感因素的独特效用.而教师在师生关系中居于主导地位,要认识到健康情感的积极作用,设法让自己变得有情趣、有魅力、可亲近,并在教学过程中,以自已的热情激起学生的真情,让有趣...
2446. 信息技术课的有效教学之我见

作者：高永祥

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 315

摘要：
2447. 论英语口译的互动教学

作者：李燕

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 316-318

摘要：口译的即时性、交互性等特点要求口译教学应以实践为主,以技能训练为中心.采用互动的口译课堂教学模式可以激起学生的学习热情,同时对于学生的口译技巧、技能以及其他口译综合能力如心理承受能力、交流能...
2448. 构建平等和谐的师生关系

作者：李金红

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 319,318

摘要：
2449. 拓展写作空间增强写作信心

作者：李海忠

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 320-321

摘要： <语文课程标准>指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,培养学生的写作兴趣和自信心."由此可见,拓展写作空间,激发写作兴趣,增强写作自信心,是提高学生写作能力的重要保证.
2450. 爱在学校教育中的内涵思考

作者：张秀芳

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 321

摘要：
2451. 问渠哪得清如许,为有源头活水来——谈语文教学中教师与文本的对话

作者：张冬梅

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 322

摘要：
2452. 不经历风雨,怎能见彩虹——让"错误"展现课堂教学的精彩

作者：葛鹏

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 323

摘要： "人非圣贤,孰能无过".每天都会有人出错,只不过孰重孰轻罢了.错误会永远伴随在大家的左右,跟随着孩子一起成长.在我们的教学课堂中,每一节课都会有错误的展现.因为错误是一种正常的教学现象,出错...
2453. 新课程下科学教师的专业发展

作者：李秀强

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 324

摘要：
2454. 浅谈命题作文教学

作者：李艳玲

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 325

摘要：
2455. 浅议小组合作学习的作用

作者：刘桂芹

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 326

摘要： "小组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径.小组合作学习可以增强学生的合作意识与探究精神;小组合作学习可以帮助学生树立自信心;小组合作...
2456. 物理教学"猜想与假设"在科学探究中存在的问题及其对策

作者：江月花

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 327-328

摘要：
2457. 浅谈体育教学中的创新教育

作者：田浩

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 328

摘要：
2458. 交互式教学能充分发挥学生的主观能动性

作者：郑伟卿

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 329-330

摘要： <课程标准>对教师的定位是"教师是学习活动的组织者和引导者".交互式教学使师生之间、学生之间在教学活动中保持不断的交往互动,通过有效的双向互动,实现共同的目标.交互式教学可以通过引学设疑、自...
2459. 诵读古诗文体味语文美

作者：许子娟

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 330

摘要：开展古诗文诵读活动,学生古诗文背诵量的积累是基础.在传统的教学观念中,学生不但要能背诵古诗文,还要逐字逐句地背诵释义,这样一来,严重地降低了学生的学习兴趣.所以,我们认为,在诵读活动中,有必...
2460. 关于高中语文活动课教学设计的研究

作者：袁锦川

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 331-332

摘要：高中语文活动课是实现素质教育的必然要求,教育部<普通高中语文课程标准(实验)>颁发实施后,高中语文综合实践活动课被列为必修课程.文章就高中语文活动课课目标的设计以及实施进行了简单的论述.
2461. 浅谈对小学生读书话动的指导

作者：孙增宝

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 332

摘要：
2462. 探析在高中物理中如何展开模型教学

作者：陆新忠

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 333-334

摘要：本文根据物理学科的特点,分析了物理模型在物理教学中的重要作用,重点对在高中物理中如何展开模型教学做了相关研究.
2463. 如何在班级管理中塑造健全的人格

作者：卢明汉

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 334

摘要：
2464. 联系生活训练能力享受乐趣

作者：王春丽

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 335

摘要：
2465. 营造和谐氛围张扬个性风采

作者：王云峰

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 336

摘要：
2466. 初中数学思想方法初探

作者：周跃

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 337-338

摘要：
2467. 赋予语文作业新生命——引导学生做好语文"合作作业"初探

作者：张琨

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 337

摘要：
2468. 依法进行学校体育工作

作者：董培胜

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 338

摘要：
2469. "句子的五种基本类型"是初中英语教学中的"鸡肋"还是"软肋"

作者：胡晓青

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 339

摘要：本文分析句子的五种基本类型在英语教学中常被忽视的现状及原因.结合自己的教学实际和初中学生学英语过程中常见的错误,并分析了该知识点对于英语教学的重要意义,从而提出句子的五种基本类型在初中英语教...
2470. 思想政治课教学浅议

作者：凌美荣

刊名：新课程学习·中旬

发表期刊： 2009年12期

页码: 340

摘要：

新课程学习·中旬基本信息

刊名	新课程学习·中旬	主编
曾用名	新课程学习(学术教育)
主办单位		主管单位
出版周期	月刊	语种	chi
ISSN		CN
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