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新课程学习·中旬2009年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
241.
《人体神经调节的基本方式-测定反应速度》说案
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
68-69
摘要:
一、说教材1.教材的地位和作用本部分内容属于《义务教育课程标准实验教科书-生物学》七年级下册(人教版),是义务教育阶段生物课程的内容标准10个一级主题中的第5个:生物圈中的人.位于教科书第四...
242.
音响虽缥缈 写声有奥妙-《口技》、《琵琶行》等写声技巧面面观
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
71-72
摘要:
声音,虽看不见、摸不着、嗅不出、尝不到,但它是人们输出或接受信息的最常用、最普遍的媒介.因此,音响无论是过去,还是现在、将来,都一直是我们精神乃至物质生活的一个重要方面,也正与此相关,我国古...
243.
初中数学教学浅议
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
72
摘要:
随着课程目标与课程内容的改革,初中数学教学也相继进行了改革.本文依据新课标的要求,结合初中数学教学的实际,就如何进行初中数学教学进行了再议.
244.
享受主题阅读,营造书香文化
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
73
摘要:
主题学习的春风带来了语文课堂教学的新气象,为实现享受主体阅读,浸润书香文化的宗旨,开展班级书香活动,让书香像花香一样弥漫在校园的各个角落,让师生从书中汲取阳光和水分,把师生培养成为书香校园里...
245.
新课程高中英语合作探究教学之探析
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
77-78
摘要:
新课程高中英语教学认为,鼓励学生在学习实践活动过程中,能够充分激活自身的学习潜能和激情,倡导在自主学习和主动探究的基础上完成学习任务.上述信息告诉我们:学生在学习的过程中可依据文本学习内容和...
246.
在美术教育活动中开展创新教育
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
81
摘要:
美术教育是素质教育的重要组成部分,它能开发和提升人的感性素质,使人通过自我表现、自由尝试和自主创造,发展直觉能力、体验能力和想象能力,从而带动理性思维能力的发展.美术课程标准强调学
247.
如何在物理教学中进行创新教育
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
86
摘要:
创新:《辞海》里讲创是始造之也,是首创、创始之义;新:初次出现,与旧相对,才、刚之义.有三层涵义,一是抛开旧的,创造新的;二是在现有的基础上改进更新;三是指创造性、新意.21世纪是创新教育的...
248.
浅议初中生物课的演示教学
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
89
摘要:
初中生物教学经常用到演示教学方法,演示教学是指教师在开展课堂教学时,通过教具与仪器开展演示与操作,通过样品、标本、模型等实际物品以及各种影像资料形式,对学生进行感官刺激,并引导学生开展观察、...
249.
"趣"字当头巧识字
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
92
摘要:
俗话说人生识字聪明始.在教学中,教师要根据学生的年龄特点,创设良好的氛围,教给方法,广开渠道,巧引多练,使学生在愉悦的气氛中主动识字,提高识字效率,为听、说、读、写能力打下良好的基础.一、创...
250.
捕捉学生资源,激发主体作用
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
97
摘要:
在课堂实施中,很多教师已意识到需要课程资源的支撑,应积极开发并利用校内外各种课程资源.然而又对丰富的学生资源缺乏必要的认识,忽视了对学生资源的开发与利用,致使大量的学生资源白白流失.因此,
251.
让学生走上讲台实验,激发学生学习化学的兴趣
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
98
摘要:
化学是一门以实验为基础的科学,是建立在实验基础上的自然科学,化学实验探究是化学学科探究中最重要的探究方式和化学学习中最主要的学习方式,易于激发学生的学习兴趣,所以应以实验教学为
252.
硝酸和金属反应的计算
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
110
摘要:
硝酸作为最常见的氧化性酸,在与金属反应过程中有氧化剂和酸双重身份,作氧化剂,NO3-得电子转化为含氮还原产物,作酸转化为相应的硝酸盐.据此介绍两种常见计算方法:
253.
利用现代教学手段 优化语文课堂教学
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
112-113
摘要:
在科学技术不断发展、新型信息传递手段越来越多的今天,语文教学实现教学手段现代化,不仅是完全可能的,而且是必要的.新形势下,语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学,以提高课堂教学效率和质...
254.
追求有效的师生互动
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
120
摘要:
教师由教学中的主角转向平等中的首席,由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者.遵照这样的教学理念,结合本人的教学实践,我觉得在课堂中,要加强师生互动,需从以下几方面入手:
255.
如何在体育教学中构建和谐师生关系
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
125
摘要:
在初中体育教学中,要想取得良好的教学效率非常困难,原因是多方面的,有学校教学部门的工作重心偏差、体育教师工作方式方法和学生学习兴趣多方面因素.新课程理念要求广大体育教师在教育教学
256.
以"趣"激学在文言文教学中的应用
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
127
摘要:
目前文言文教学的困难关键在于学生学习兴趣的缺失,本文针对这种现状作了分析,提出了在中学文言文教学中注意培养学生学习兴趣的重要性,并对几种有效提高学生学习兴趣的教学方法进行了探讨.
257.
强化方程思想,提高学生的数学思维能力
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
129
摘要:
在高中数学求解题型中,对于求值域类问题,往往应用函数思想或用方程思想来解决.因此,方程思想是数学运算中具体的思想方法.本文就从函数值域问题与方程存在的必然联系入手,以及探讨方程有解的问题的性...
258.
JSTL中C标签的使用
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
132-133
摘要:
JSTL标签库由标签库和EL表达式组成.实现大量服务器端Java应用程序常用的基本功能,为典型表示层提供标准实现.1.JSTL标签库
259.
Podcast在《电工电子》课程教学中的应用
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
135
摘要:
本文简要介绍了Podcast的特点,然后结合电大远程教育讨论了Podcast在《电工电子》课程教学中的应用,最后总结了它的远大前景并提出一些需要思考的问题.
260.
浅谈《原电池原理及其应用》
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
139
摘要:
原电池的应用在当今社会已非常普及,北京奥运,为环保、节能,实现零排放,大功率电瓶公交车已经成了北京市主要交通工具,原电池的应用已深入社会方方面面,那么原电池的原理是什么?应用怎样?高中化学作...
261.
浅谈如何在中职英语教学中加强中西文化差异性教育
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
148-149
摘要:
语言是文化的载体,是交际的工具.中西文化存在较大的差异性,由于文化背景的不同,语言表达的方式也不同.不同文化背景下的人对同一事物的理解也不同.在进行中职英语教学时,对学生进行英语语言知识教学...
262.
对如何提高师范生语言素质的几点看法
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
151-152
摘要:
在学校教育工作中,语言是教师与学生交往、传递信息以及组织和教育学生的工具.教师的语言表达能力直接影响到教育教学的效果,在师范院校的教育改革中,应强化语言培养这一系统工程,进而提高师范生的语言...
263.
让职高英语语法课活起来
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
151
摘要:
众所周知,语法教学在英语教学中占有十分重要的地位,然而,目前职高学生的语法基础却十分令人担忧,学生提起语法便一头雾水.此状况给我们的英语教学带来了很大的困难,不得不令人深思,促使我们去探究问...
264.
新时期职业学校班主任素质要求
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
152
摘要:
班主任是班级的管理者、组织者、主导者.班主任对学生思想品德的养成具有很重要的作用,对学生健康心理的形成起着极其重要的影响,职业学校各个专业都有各自的特殊性,这就决定了职业学校班主任的素质要具...
265.
高职学生的创业意向调查研究
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
153-154
摘要:
以无锡科技职业学院二级学院尚德光伏学院学生为研究对象发现,高职学生创业动力水平总体居高,此次尚德光伏学院参与大学生自主创业意向调查共1103人,其中男生740人,女生363人.涵盖了微电子技...
266.
浅谈对师范生进行教师职业道德素质教育的途径和方法
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
154-155
摘要:
师范生毕业后大部分要从事教师这一职业,在师范学习期间,他们能否形成良好的教师职业道德,对于他们的未来教师职业影响甚大.因此,在当前的教师教育的研究中,应该重视和加强对师范生的教师职业大的的教...
267.
构建办学特色乃立校之本
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
161-162
摘要:
办学特色是学校办学经验的积淀和办学优势的弘扬,是在全面和规范化发展的基础上构建的,而以构建办学特色为突破口和切入点,又能以点带面,全面提升学校的办学品位和推动学校可持续发展.
268.
浅谈中职生体育教学中心理健康素质的培养
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
172
摘要:
一、中职生心理健康现状1.心理素质发展不平衡大多数中职生入学成绩差,是中考的失败者,普遍存在严重的自卑感、厌学、害怕考试、害怕与人交往.相当一部分中职生存在着明显的心理障碍,一旦受到老师的
269.
提高钳工实习教学水平 培养中职学生实践能力
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
173
摘要:
钳工技术是一门广泛应用于机械制造等领域中的基本技术,在中职教育阶段,钳工教学的根本目的是提高学生的技术水准和操作能力,培养出符合当前形势下,市场环境要求的职业人才.作为职业教学阶段理论与实践...
270.
"班级企业化管理"模式实践与反思
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年8期
页码: 
174
摘要:
本文从目前职业教育现状分析,提出了在职业学校探索班级企业化管理的必要性.介绍了我校在探索班级企业管理模式中具体措施以及在实践过程的反思,指出班级企业化管理宗旨是借鉴企业的先进的管理模式,为学...
共
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