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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2009年第11期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
91.
新课改下高中政治课教学的几点思考
作者:
武银成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
8
摘要:
新课程改革如一缕春风,给传统的政治教学带来了新的活力.为了适应新课程理念的要求,推进素质教育,提高课堂效率,本文从转变教育观念、改善师生关系、创新教学方法等方面作了一些浅显的探讨.
92.
高中语文课堂教学激趣之我见
作者:
谢筱萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
14
摘要:
不管哪门学科,如何让课堂教学更具趣味性是值得教师深入思考、不断实践的重要课题.本文阐述了让高中语文教学更具趣味性的具体途径:巧设流程,以疑激趣;利用电教,以境激趣;优化导入,以趣激趣;挖掘教...
93.
教育呼唤人性关爱
作者:
陈春杏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
21
摘要:
教师应视学生为自己的儿女,把教育人、引导人与关心人、帮助人紧密结合起来,给学生以人性的尊重、关爱和人文关怀.
94.
高效历史课堂要求高效语言
作者:
周丽萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
22-23
摘要:
95.
高中英语教师在新课程改革背景下的角色定位
作者:
张小华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
26-27
摘要:
教师将与新课程同行,教师将在新课程中实现自身的发展,并将这种发展的成果用于新课程的建设.教师要从传统的角色中走出来,不仅需要从教育教学的规律出发给自己的工作和作用定位,而且需要了解社会对教师...
96.
奏响历史材料解析题的三步曲
作者:
蒋荣振
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
28
摘要:
97.
关于培养学生创新意识的几点看法
作者:
郭捧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
33
摘要:
98.
创新教育与语文教学
作者:
李斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
35
摘要:
99.
初中语文教学资源之利用
作者:
王海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
36
摘要:
100.
带着情感教体育
作者:
宋宏亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
48-49
摘要:
101.
难文教学,难住的仅仅是学生吗——《艰难的国运与雄健的国民》教学案例
作者:
王爱彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
53-54
摘要:
102.
初中生物教学中的青春期教育
作者:
张云晓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
53
摘要:
103.
利用评价后效性来提高评价的实效
作者:
韩安政
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
55
摘要:
发现和发展学生的潜能,帮助学生树立自信心,促进学生积极主动地发展,这是新课程对教学评价新的要求.本文就发挥评价的激励功能,提高评价的后效性,促使学生自主发展谈点自己的具体做法.
104.
浅谈高考素描教学应重视哪些方面
作者:
戴轩有
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
56-57
摘要:
105.
亲密接触,贵在得当——对高中数学多媒体教学的思考
作者:
崔六顺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
60
摘要:
高中的数学教师要利用多媒体创设宽松、和谐、愉悦、民主的教学空间和氛围,寻找知识的关键所在,抓住知识的重点,加深对知识的理解去培养学生学习的主动性、探索性和创造性,不断提高学生的学习能力.
106.
浅谈如何让学生从心理上认识高中数学
作者:
郭玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
61
摘要:
107.
中等职业学校学生英语书面表达提高的一些方法
作者:
邹晓华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
73,72
摘要:
英语书面表达是一种语言运用的综合能力.中等职业学校的学生在这一方面基础比较薄弱,写出来的文章也是错误百出.本文通过对中职生英语写作思维的培养以及在英语学习过程中将口语与写作能力训练相结合,针...
108.
视唱练耳教学——浅谈普高特长生的视唱练耳训练
作者:
刘艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
74
摘要:
109.
浅论英语学困生习得性无助的教育对策
作者:
陈建辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
77
摘要:
110.
在高中历史新课程教学的实施中如何对传统课程教学模式进行取舍
作者:
朱志琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
84,83
摘要:
新课程背景下的高中历史教学,应大胆摒弃传统课堂教学模式中的弊端,并适当地汲取其中积极有效的成分,以适应当今社会教育教学改革的需要,为社会培养出高素质的人才.
111.
浅谈高中地理教学语言表达能力的培养
作者:
林映菊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
85-86
摘要:
高中地理教学的语言表达技巧是每个地理教师最基本的教学能力,也是一种必备的素养.这种语言表达能力是可以在日常生活中慢慢培养和提高的.本文简要地介绍了一些有效的地理语言教学技巧以及地理语言表达能...
112.
浅谈英语学习中如何激发学生的学习兴趣
作者:
杨扬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
91
摘要:
113.
试谈双基在高中数学新课改中的重要性
作者:
钟鹤高
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
92-93
摘要:
在新课程改革的今天,高中数学的双基教学是去还是留曾引起争议,本文就此问题发表了自己的看法,主要分析了存在的问题:育人目标不明确;过分强调教学技术,忽视内在联系;重结果,轻过程;过分强调题海训...
114.
由《中英续订藏印条约》的签订引起思考
作者:
郝秀
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
102
摘要:
19世纪80年代后,帝国主义列强掀起了瓜分中国的狂潮.先后发动了两次震惊中外的侵藏战争.英国强迫清政府先后签订了<中英藏印条约>及其续约以及<中英续订藏印条约>等条款,把势力渗透到西藏社会生...
115.
数学课应加强实验教学
作者:
李强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
107
摘要:
116.
思想品德课教学中学生情感态度价值观的培养
作者:
沙武军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
138
摘要:
新课程理念下的思想品德课教师,需要不断进行教学反思.适应学生身心发展和时代的要求,教师当前要切实转变教学理念,尊重学生的主体意识,营造学生自主探究的学习情境,从而有效促进学生情感态度价值观的...
117.
新课改背景下高中数学探究式教学探析
作者:
孙祥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
145
摘要:
118.
也谈课堂教学艺术
作者:
张兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
153
摘要:
119.
新课程改革的足迹——初中英语课堂教学中的德育渗透
作者:
张华春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
158
摘要:
120.
初中政治课教学应重在培养学生"说"的能力
作者:
冯强
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2009年11期
页码: 
164,163
摘要:
共
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