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新课程学习·中旬2009年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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出版周期：
月刊
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91. "体育"概念研究综述刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我国体育理论界对什么是体育的争论由来已久,各位学者专家从不同的视角,不同的认知结构出发,以不同的方法论为指导,得出了丰富多彩的结论,形成我国体育界的百家争鸣时代,这极大地促进了我国体育理论的...
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92. 基于激励理论的教师人力资源开发刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 所谓激励,就是通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,用一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和规范组织成员的行为,以实现有效的组织及其个人成员目标的系统活动.一、目标激...
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93. 关于函数最大最小值问题的探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 用初等方法求函数的最值问题,涉及的知识面较广,手段灵活多变,对数学的综合素质有较高的要求,本文对此进行了深入的探讨.
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94. 刍议数学教学中的提问艺术刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 有人认为提出问题的能力是一切能力的核心.笔者认为课堂提问是一种最直接的师生双边活动.本文笔者将从课堂提问的设计、发问技巧、答问评价三个环节进行探讨.一、提问设计我国教育家叶圣陶先生曾说过,好...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 求异思维就是指有创见的、有独特见解的思维.在创造性活动中,不仅要揭示事物的本质,而且还要在此基础上产生新颖的、有创见的思维成果.求异思维重在开拓学生思路,启发学生从各角度、各层次、各方面去思...
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96. 让物理课成为学生的舞台刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 物理是研究、探索事物规律及其科学原理的一门科学.在物理教学中,如何发挥学生在课堂上的主体作用,引导学生发现问题、解决问题,理解掌握现代物理思想和方法,这是新一轮课程改革带给每一位物理教学工作...
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97. "孔融让梨"的尴尬刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《三字经》里说:融四岁,能让梨.弟于长,宜先知.从此以后,孔融让梨成了家喻户晓的故事,传诵千年而不绝.经常被收到各地的中小学教材中.我们绝大多数人也没有怀疑过这个故事的真实性,也没有怀疑
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98. 一"问"激起千层浪刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 为了那一堂全校公开课,我绞尽脑汁,一边查资料写教案,一边找图片做课件,忙得不亦乐乎.终于万事俱备,我信心百倍地走进了课堂……课堂上,我神采飞扬地讲解着:火烧云像一位神奇的魔术师,像一位技艺超...
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99. 小学科学实验教学经验点滴刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课标要求科学课教学要以科学探究为核心,不仅要让学生课上获得科学知识,更应该让学生学会探究科学的过程和方法.因此,在科学实验教学中要体现这种理念,尽量改验证性实验为探究性实验.一、制订计划,...
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100. 让合作学习不再流于形式刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 合作学习作为教学的一种重要的组织形式,正成为当今课堂教学的一个亮点.那么,如何做,才能使合作学习不再流于形式呢?一、正确认识合作学习的意义义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、...
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101. 用探究性方法指导初中数学课堂教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课堂教学是数学教学的一个极其重要的方面,一个教师水平的高低、一个班的学习风气、一所学校的教学质量都可以在课堂教学中反映出来.而用什么样的方式方法把知识传授给学生直接决定课堂教学的效率,这就要...
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102. "语文与生活"教学浅议刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 苏教版国标本小学语文第三学段单元练习编排了一项语文与生活训练项目,该板块以大语文观为指导,保持了明显的综合性特色,字词句段篇、听说读写相互渗透,知识能力、过程方法、情感态度价值观巧妙融合,将...
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103. 激发学习兴趣 培养创新能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 针对中职学生的学习概况,大多数同学认为物理学科难度较大,学习起来较为困难.本人在多年教学的基础上,总结出一些激发学生学习物理兴趣、培养学生的创新思维能力的方法.
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文是在新课程背景下,通过对初高中英语教学衔接现状的调查、分析,及作者自身的教学体验,指出其衔接过程中存在的问题和影响因素,并提出了一些行之有效的措施.
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105. 构筑学科通联施教,全面提高学生素质刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 当今社会高速全面发展,对人才的要求必须能全方位地掌握基本知识和基本技能,这就是目前推行素质教育理念的出发点.而在我们的学生中却存在许多偏科现象:有的擅长赋诗写文而疏于理科;有的爱好写写算算而...
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106. 纳入中考后我市信息技术课的变化与不足刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文尝试从近两年来我市信息技术教学和考试工作的实际情况出发,探讨我市信息技术课列入中考科目前后的变化,讨论我市信息技术课发展中存在的问题以及解决问题的方法与途径.
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107. 回归教育的本质-让学生乐学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 作为课堂教学的组织者,教师如何引导、鼓励学生进行创造性学习,生动活泼地、主动地发展自己的创造性素质显得尤为重要.一、天堑变通途-恰当的暗示为了扭转学生的消极心态,教师完全可以采用趣味教学,暗...
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108. 提高高中政治课堂教学有效性的实践探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求,但是,审视目前课堂教学,我们不难发现,低效甚至无效现象依然存在.在新课程背景下,如何提高政治课堂教学的有效性呢?本文拟从分析当前影响政治课堂教学有效...
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109. 语文教师在教学中扮演的角色刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在当今语文教学中,师生的摆位问题至关重要.如何处理好课堂教学中师生之间的关系,是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节.
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110. 课堂教学"冷场"巧应对刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 老师提出问题后,教室里鸦雀无声,好长时间都看不见学生举手发言,甚至有些学生把头深深的埋下去,好像深怕教师点他的名.教师反复启发,可学生依然启
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文由一个大部分一线数学教师颇感困惑的现象引起:计算课教师没什么好讲,学生没什么好学,都觉得比较容易,作业中却频频出错.通过课堂实践的对比与反思,发现课堂中人文交流的缺乏与评价的错位是导致这...
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112. 高中化学实验现象异常的成因和利用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 化学作为一门以实验为基础的自然科学,要实施素质教育、创新教育以及新课程改革教学,实验教学发挥着极其重要的作用.在化学实验教学过程中,有时会出现一些与预料的正常实验结果不相符合的现象.教师若不...
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113. 高职院校英语公共课教学的着力点之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高职院校英语公共课教学,面对的是一批相对特殊的群体.由于其生源、学习任务、学习目标和学习环境的不同,在英语课程教学要求上必然有其不同于普通高校的特质.因此,如何把握高职院校英语公共课教学的着...
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114. 论新时期对大学生加强爱国主义教育的对策刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高校爱国主义教育是当前开展思想政治教育的重要内容,学生是接受教育的重点对象.如何与时俱进地加强对当代大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育在新形势下面临的一项历史新课题.本文对当前大学生的思...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在Windows 2003 server中我们究竟该怎样架设FTP服务器,才能控制匿名用户可读取主目录的共享资源,而不能访问其他私有目录,同时让特定的用户能访问和控制本用户自己的目录,其他用...
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116. 高校数字图书馆建设之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 数字图书馆(DigitalLibrary)是高校图书馆建设的方向和目标,本文从数字图书馆的概念出发,深入剖析了高校数字图书馆建设的现状以及现阶段高校数字图书馆应采用的发展策略.
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117. 建设读书乐园 培养读书习惯刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 养成良好的读书习惯,对学生的现在和将来的学习和生活都会带来很大的益处,而且读书习惯也是德育和教学工作的一个契合点,培养良好的读书习惯可以使德育与教学相互整合,相得益彰.为此,我校把培养学生良...
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118. 在对话中升华情感-《登高》教学有感刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 所谓情感体验,是指读者以相应的生活体验去探求、体味作品的内在意蕴,并对所读内容进行能动的阐发.因此,体验法是赏析文学作品的有效途径.下面我以教学《登高》为例,谈谈情感体验教学法在课堂中的运用...
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119. 没有多媒体的课堂同样精彩、有效刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文笔者通过利用生活资源,创设语言环境;利用简笔画,创设情景,借助学生的想象力,提高学生的积极性和创造性;利用英语歌曲,创设轻松愉快的教学氛围,介绍了在没有多媒体环境下如何激发学生兴趣,提高...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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