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新课程学习·中旬2010年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
961.
物理实验的有效教学——小议新课标下的物理兴趣与实验
作者:
施翠萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
361
摘要:
兴趣是学习活动中最现实的成分,它是非智力因素中最主要的一个因素,它是调动学生学习积极性的动力.中学生如果对物理具有浓厚的兴趣,就会积极主动地学习物理学,超乎寻常地研究物理问题.
962.
关注细节成就精彩——小学语文教学策略研究
作者:
蒋娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
362-363
摘要:
新课程的推进给教学带来了新的机遇和挑战,推进教学的变革是全面实施素质教育的重要体现,也是新课程改革取得成效的关键环节和重要标志.本文针对小学语文教学实际,就如何关注教学细节,发挥学生主动性,...
963.
探索新形势下高中英语教学生活化的途径分析
作者:
佘海霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
363
摘要:
英语是一门只有在真实生活的语境及交际活动中,才能真正掌握并运用的学科.新形势下的高中英语教学改革注重生活化,那么如何引用生活中的事例营造英语语言环境,运用生活化活动开阔学生视野,将英语与生活...
964.
高中数学(人教A版)必修1的教学点滴体会
作者:
孙恒来
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
364
摘要:
新课程改革下的高中数学教学,应通过丰富的实例引入,把抽象的数学内容直观化、通俗化、具体化;把抽象的数学学习变为具体生动的数学活动;合理分配课堂上学生合作探究的学习时间与技能训练的时间;从学生...
965.
建设具有鲜明职业特色的语文教材——苏教版中职语文教材使用情况调研与建议
作者:
王卫勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
365-366
摘要:
结合中等职业学校文化基础课程新改革精神,通过对调查结果的分析,提出合理建议,力求从教材的教学目标、价值取向、模块、内容、要求等几方面调整着手,建设具有鲜明职业特色的语文教材.
966.
相似三角形的性质(2)教学案例
作者:
陶福志
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
366-367
摘要:
967.
关于初中思想品德课中的生命教育内容的探讨
作者:
支慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
368-369
摘要:
我国目前的中学课程改革的一大亮点就是对生命教育的关注.生命教育也愈来愈成为中学各学科教育的题中应有之义.笔者认为初中思想品德课应该承担起生命教育的重任,成为初中实施生命教育的主渠道.本文通过...
968.
生物课堂如何给学生更多创新机会
作者:
姬桂玲 马建林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
369-370
摘要:
969.
让思想品德课激情飞扬
作者:
刘国策
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
371-372
摘要:
970.
应用形象记忆教学提高英语学习效率
作者:
毛艳芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
372
摘要:
形象记忆就是在记忆时尽量多留直观形象,尽量多运用形象思维,以提高记忆的效果.在初中英语课堂中充分利用形象记忆法来帮助学生轻松高效地学习,尽量采用直观形象的方式,对那些艰深抽象的知识材料设法使...
971.
如何让小学数学课堂变得更精彩——浅谈构建高效数学课堂
作者:
陆蝉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
373
摘要:
提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求.本文从导入、新授、总结三个方面谈论了如何构建小学数学高效课堂.教学过程中,要彻底改变把知识强行"塞入"学生大脑的"注入式"传统教学模...
972.
浅谈初中物理自主、合作、探究教学
作者:
董秀云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
374
摘要:
973.
优化问题设计打造高效英语阅读课
作者:
黄舒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
375
摘要:
974.
浅谈物理概念教学的有效性
作者:
苏太权
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
376
摘要:
975.
课堂教学生活化激发学生主动学习物理——一次物理俱乐部活动给我的深刻反思
作者:
孔庆梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
377
摘要:
976.
初中语文教学初探
作者:
何世国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
378
摘要:
爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师".心理学家也告诉我们,学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分.我国古代伟大教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."学生只有"好之"、"...
977.
浅谈初中英语作业的设计
作者:
刘军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
379-380
摘要:
在新课程的改革浪潮中,教师要转变观念,设计出多种新鲜、内容丰富的优秀作业.文章分析了现阶段初中英语作业设计中存在的主要问题,并结合新课程标准的要求,提出优化英语作业设计的具体策略和手段.
978.
探究性教学策略研究
作者:
张艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
380
摘要:
探究式教学是数学课堂教学常用的一种行之有效的教学方法.为了使探究式教学更好地提高学生的数学素养,使学生学会学习,可通过如下几种方式进行:(1)创设问题情境,激发学习兴趣;(2)创造和谐课堂,...
979.
适时点化"生成"使语文课堂锦上添花——浅谈小学语文动态生成性教学中的问题与策略
作者:
朱建新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
381
摘要:
980.
中考文言文阅读命题的特点
作者:
袁定芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
382
摘要:
从选材、题型等方面分析了解历届中考文言文阅读命题的特点,可以帮助我们提高文言文阅读的有效性.
981.
对小学教育专业学生在实习中应用歌曲教学的思考
作者:
肖天洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
383-384
摘要:
本文通过对小学教育专业学生在小学英语课堂教学实习过程中应用英语歌曲教学情况的观察和思考,肯定了学生们在小学英语课堂教学实习中积极应用歌曲教学的做法,同时也指出了一些存在的问题,并就此提出了解...
982.
浅析如何培养初中生的数学思维
作者:
钦晓燕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
384
摘要:
983.
项目教学法在计算机专业课程中的应用与体会
作者:
蒋素芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
385
摘要:
本文提出了"项目教学法"的理论概念;叙述了"项目教学法"的实践过程;强调在实践过程中的几个关键要素;并总结实施"项目教学法"的几点体会.
984.
"期待效应"在体育与健康教学中的运用
作者:
陈莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
386
摘要:
在心理学与教育学的长期实践过程中,如何更好地挖掘出学生的潜能,如何让每一个学生在体育与健康课的学习中享受快乐,如何让学生的渴望得以肯定.本文旨在从六个"发挥"阐述怎样充分发挥"期待效应"的作...
985.
浅谈小学生口语训练『四步曲』
作者:
张娣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
387
摘要:
986.
实验在电子电工课程中的重要性
作者:
杨志军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
387-388
摘要:
电子电工课程是现代科学技术中的一个极为重要的组成部分,广泛应用于国民经济各部门和人们的日常生活中,为了培养学生的动手能力,帮助他们掌握所学知识,获取一技之长,考虑他们的知识水平,实验在电子电...
987.
浅谈小学语文识字教学
作者:
车宝吉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
388-389
摘要:
语言是人类最重要的交际工具.人们借助语言保存和传递人类文明的成果.而文字是组成语言的基础材料,因此小学语文识字教学是整个语文教学的关键,它是学习文化的起点,是阅读写作的基础.
988.
苏科版初中物理新教材使用会浅谈
作者:
林兴芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
389
摘要:
989.
我手写我心我笔抒我情——作文教学有效性之我见
作者:
杜高晓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
390
摘要:
为什么要进行作文教学,这是每一个老师进行教学前必须明白而且要回答的问题.教师必须跳出应试的案臼,指导学生自陈心曲,为时、为事、为情而作文,真实书写自己的生活,真实地记录自己情感的历程,真实地...
990.
如何激发中学生思想政治课的学习兴趣
作者:
杨蓉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年12期
页码: 
391
摘要:
兴趣是人类最好的老师.如何培养初中学生思想政治课的学习兴趣呢?通过精心设计导言来激发学习兴趣,在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣.通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣.
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