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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2010年第11期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
对信息技术课上任务驱动教学模式的再认识
作者:
宋海军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
21
摘要:
在平常的教学工作中,我们经常听到这样一句话:教的目的是为了不教.我觉得将这句话放在信息技术教学的教程中是再恰当不过的了.信息技术教育是使人终生学习的教育,而"任务驱动式教学模式"正在逐步改变...
32.
化学新课程呼唤创新教育
作者:
袁育红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
35-36
摘要:
33.
新课改中教学设计初探
作者:
孙祖军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
46
摘要:
课程改革中如何做好教学设计工作,这个问题似乎各有见地,因为人们对教学设计的价值取向有不同的认识,所以对教学设计的内容与形式的要求就很不相同.本文从课堂教学的本质特征出发,对新课程改革中数学教...
34.
新课程下历史课堂教学提问的再思考
作者:
张德军 张秀娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
52-53
摘要:
35.
浅析新课程背景下高中英语活动式教学
作者:
蒋春霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
54
摘要:
新课程改革要求英语课堂教学既要传授学生知识又要发展学生智力,教师应积极探索新教材,把握其编排体例以及各种形式的英语活动的特点,并巧妙设计英语课堂活动以提高英语课堂效率.
36.
翻开我的相册
作者:
何湘
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
66-67
摘要:
37.
浅谈中国在二战中的作用
作者:
张牡丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
92
摘要:
38.
优化课堂提问激发学生思维
作者:
许川萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
112-113
摘要:
39.
课堂教学学案编写的探究
作者:
王光军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
121-122
摘要:
一直以来,在我们的课堂教学中,教学学案的编写是我们广大教师关注的问题,也是一直在思考探索的问题,本文针对学案编写提出一点浅显的看法.
40.
信息技术课堂教学策略
作者:
于琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
122-123
摘要:
随着多媒体和网络的广泛应用,在课堂教学中该如何将"以教为主"与"以学为主"有机结合起来,既采用传统的启发式教学,又借助现代信息技术加强对学生的引导,把教师和学生双方的主动性、积极性都调动起来...
41.
谈歌唱发声常见病及解决
作者:
郭保仙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
127-128
摘要:
42.
新课标下高中思想政治课教学感悟
作者:
王虎威
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
160
摘要:
43.
冲突与整合——冲突理论视角下的继续教育发展思考
作者:
张珞胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
161-162
摘要:
在信息技术飞速发展、知识经济蔚为主流的今天,继续教育愈加受到重视,然而在构建新的教育模式过程中,各种冲突不可避免,如何化解冲突,做好冲突管理,确保继续教育的顺利开展和教学质量,对于促进我国继...
44.
对《电工学》教学方法的探讨
作者:
武玲超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
167-168
摘要:
在电工学教学中,教师采用演示法和比拟法来讲解电工学中的知识,通过引导和发挥学生的想象,帮助学生理解深奥的原理,就会收到很好的教学效果.
45.
对历史教学的一些想法
作者:
高红娣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
178-179
摘要:
46.
情感教育在体育教学中的作用
作者:
王金锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
183
摘要:
47.
数学课堂中充分发挥学生主体地位
作者:
杨红明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
202-203
摘要:
新课程标准提出学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.在数学教学中把重点放在揭示各个知识形成的方法,展示学习新知识的思维过程,让学生通过感知-概括-应用的思维过程去发现真理...
48.
建构主义学习理论指导下的中学英语教学
作者:
姜舒华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
210
摘要:
49.
文化课堂"学案导学,自主探究"教学模式探究
作者:
徐志兴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
218-219
摘要:
课堂教学是教学的主渠道,它是学生掌握知识、培养素质和能力、开发智力的主要途径.传统的教学方法的弱点是没能使学生成为教学主体,学生往往处于消极、被动、受压抑的状态,学生的主动性、积极性不能充分...
50.
如何激发学生学习语文的兴趣
作者:
朱星梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
237
摘要:
51.
浅谈初中物理课堂有效提问技巧
作者:
刘琳贤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
261
摘要:
52.
浅谈初中语文阅读的方法
作者:
苏跃波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
270
摘要:
53.
"八股风"的抉择
作者:
祁双红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
272-274
摘要:
学生作文水平的提高绝非一朝一夕就可突飞猛进,加上升学压力,学生写作渐渐违背了作文要"来源于生活,写出真情实感"的规律,"八股习气"的写作模式便应运而生,并迅速占据中学作文教学的中心舞台,从而...
54.
小说类文本个性化阅读的探究——也谈祥林嫂的死
作者:
张建花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
299
摘要:
在新课改这面旗帜的召唤下,如何突出探究意识,推动创新教育,突出大语文视野下的语文教学,这是中学语文老师值得思考的一个问题.本文针对文学作品中小说类文本个性化阅读的探究作一点个人的浅见.
55.
高中生物"问题解决"课堂教学模式的研究与实践
作者:
童兆云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
300
摘要:
56.
英语教学中如何有效地培养学生的语感
作者:
陆方华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
302
摘要:
语感的把握是一种技能训练,要与正确模仿、勇于开口及美感融为一体,有机组合,要在多读、多说中增强语感的把握.我们只要重视语感把握训练,提高学生对语言文学的感受力,就能掌握好一门新语言--英语.
57.
拓宽途径,还习作教学以精彩——人教课标版四年级下册习作教学的困惑及训练体会
作者:
韩开凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
341
摘要:
<拓宽途径,还习作教学以精彩>一文,结合自己教学人教课标版四年级下册习作的教学实践,阐述一个一线老师的困惑及从三个方面略述了自己在着手改变习作难的境地时的一些体会.
58.
我用什么拴住你的心
作者:
王霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
343
摘要:
59.
向量夹角范围的等价转化
作者:
戴卫东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
355
摘要:
从高一新课程教参的一道习题解答想到向量夹角范围要等价转化,向量夹角范围的等价转化很容易做错了.
60.
关于高中物理教学的几点建议
作者:
李文涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年11期
页码: 
359
摘要:
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