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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2010年第2期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
1.
教育的七条箴言
作者:
周国平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
1
摘要:
2.
对网络环境下图书馆读者服务工作的研究
作者:
侯瑞娟 王伟 陈迪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
5
摘要:
本文分析了网络的发展给图书馆读者服务工作带来的深远影响,并结合工作实际就高校图书馆如何利用网络技术改进读者服务工作以及如何提高读者服务效率等方面展开了讨论,为同行进一步研究提供参考.
3.
浅谈新课程标准下英语教学的困惑与对策
作者:
张小英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
8-9
摘要:
新的高中英语课程标准的实施对英语教学提出了更高的要求,教师要转变观念,成为学生学习的组织者,引导者和促进者.本文就新一轮课程改革中英语教学所面临的困惑进行了总结并提出了相应的对策.
4.
以趣味引领英语教学
作者:
冯化云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
14
摘要:
5.
高中历史"综合性学习"课堂教学设计新视野
作者:
戴明应
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
21-22
摘要:
高中课程改革确定了符合时代发展需求的培养目标,面对新的课堂教学目标要求,如何以一种新的视野去进行教学设计?怎样对教学设计进行创新?我们如何实施?这是摆在教育工作者面前突出的,值得探索和研究的...
6.
浅谈逆向思维在初中科学解题中的应用
作者:
励迪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
24-26
摘要:
逆向思维是有意识地从常规思维的反方向去思考问题.在教学实践中,通过引导学生执果索因或从"反面"去思考问题,是解决某些科学问题的有效途径.
7.
借助英语歌曲的魅力提高英话教学效果
作者:
王勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
33-34
摘要:
新课程改革对于高中英语教学提出了更高要求,教师在英语教学中需要探索更好更有效的教学方法.本文主要介绍了高中英语教学中如何有效、合理利用英语歌曲以促进教学.文章主要从英语歌曲对于单元导入、深化...
8.
浅析新课标背景下学生学习化学的兴趣培养
作者:
张毅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
38
摘要:
9.
如何在生活中很好地培养幼儿的思想品德
作者:
范菊仙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
44
摘要:
10.
小议语文教学中图文式板书设计艺术
作者:
姜军杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
46-47
摘要:
11.
六的乘法口诀教学设计
作者:
黄焕花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
53
摘要:
12.
例谈在教学设计中培养学生问题意识的途径
作者:
宋卫兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
55-56
摘要:
13.
盲校盲生、低视生混合班结合"学后六抓常规促发展"的教学新做法
作者:
谭家兴 黄春梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
57-58
摘要:
14.
浅谈小学体育课
作者:
李志超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
59
摘要:
15.
让情境激活化学实验教学
作者:
周振清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
71-72
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科.实验是自然科学之魂,是学生认识自然科学之窗.实验心理学强调:实验效果与实验情境息息相关.如何实现以情境激活化学实验教学,从而启动学生探索自然奥秘的原动力,这是本...
16.
浅论思维能力在初中数学教学中的重要性
作者:
吴展法
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
72-73
摘要:
17.
新课程下的历史课堂教学
作者:
付建亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
75-76
摘要:
18.
语言课堂教学中需"三问"
作者:
倪小英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
76-77
摘要:
爱因斯坦曾指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步....
19.
高中学生学好历史的"五要"
作者:
梁萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
77
摘要:
20.
家庭教育与学校教育——平等是代际沟通的基石
作者:
蒋洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
81
摘要:
对于子女的教育问题,是所有家长乃至全社会都非常关心的一个重要问题.每个孩子品德的优劣,学识的深浅,性情的刚柔,人际关系的好坏,良好生活习惯的有无甚至身体的强弱等,无不与其家庭教育有着密切的关...
21.
学生表现力缺失的成因与对策初探
作者:
姚丽华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
85
摘要:
本文主要探索了低年级的受教群体在表现力方面存在的共性化问题及其成因与对策.目前学前教育、小学教育在此方面存在着诸多误区,要改变这一现状,笔者认为下面的方法比较有效:转变执教观念,让学生在课堂...
22.
专业课程设置与"专家型"人才培养
作者:
何晓伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
99-100
摘要:
针对中专学校计算机专业生源日趋下滑的严峻局面,进行全面的教育教学改革已经是势在必行.本文通过对中专学校计算机专业目前的现状进行多方面分析,并在此基础上提出了对专业课程设置等方面进行改革创新的...
23.
SQL语名在Access和SQL server上机应用中的比较
作者:
罗竞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
103
摘要:
中职学生在学习SQL语句时,选择在Acce和SQLserver这两种数据库软件练习时,两种软件在实现SQL查询功能时有相同处和不同处.
24.
走出高职院校行动导向教学改革的误区
作者:
马晓琨
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
104
摘要:
行动导向教学在高职院校的教学改革中如火如荼地开展,体现教、学、做一体的教学模式,各个学校和专业积极在教学改革中实践.作者通过实践行动导向教学,思考行动导向教学中的误区和现存的问题,总结了教学...
25.
职业中专学生数学成绩差的原因及解决办法
作者:
吴勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
107
摘要:
根据多年的教学工作经验,结合职业中专生知识层次、心理层次和学习方法等方面的数学思维特点,总结出职业中专生成绩差的原因和数学教学方面的策略以及解决办法,使学生在愉快的环境下,真正学到要求的知识...
26.
谈谈物理说课
作者:
魏乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
114-115
摘要:
27.
科学训练,培养学生计算的技能技巧
作者:
张红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
116
摘要:
28.
"咬文嚼字"中"嚼文字"
作者:
张杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
116-117
摘要:
29.
我看高中历史新课改
作者:
梁玉勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
126
摘要:
2008年秋季,我省高一开始进入新课程实验改革,经过近一个月的教学实践,感到既有成功与喜悦,但更多的是问题与困惑.
30.
浅谈怎样帮助学生提问
作者:
赵静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年2期
页码: 
127-128
摘要:
学生在学习中能否提出问题,可以体现学生是否进行着有效的学习.作为教师应转变学生的学习观念,创设心理安全环境,让学生敢问,通过训练学生多说、多做、多想,使学生勤于提问,并多给学生创造提问的机会...
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