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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2010年第3期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
61.
论数学教学过程中问题情境的创设
作者:
杨丽君
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
9
摘要:
62.
语文课堂新教学模式构建浅谈
作者:
张钗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
44
摘要:
63.
让思想品德教育寓教于体育教学之中
作者:
牟方满
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
48
摘要:
64.
浅议如何在高中化学教学中培养思维能力
作者:
冯小明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
49
摘要:
65.
利用图表上好地理课——从图表文字中获取地理信息
作者:
刘静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
50
摘要:
地理是一门综合性很强的学科,要用心体会,充分利用关键的图文资料,辅以多种不同的教学手段,以真诚的爱心,执每一位学生之手,教学相长,完成好每一堂地理课的教学任务,与师生一道步入知识的殿堂.
66.
教学中如何培养学生的思维能力
作者:
赵福彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
52
摘要:
67.
在课堂中引导学生积极参与学习
作者:
蔡步甜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
52-53
摘要:
68.
采用多种形式激发学生学习兴趣
作者:
曹莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
54-55
摘要:
69.
论阅读教学中非智力因素的培养
作者:
马志勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
58
摘要:
70.
莫让诵读空好音——例谈古诗词教学中的有效诵读
作者:
纪秀辉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
69
摘要:
诵读是古诗词教学的基本方法,更是新课程理念下语文课堂教学的重要手段.但是,形式多样的诵读有时只是为读而读,效率不高.只有把诵读和解析结合起来,才能以读促析,更深刻地把握文本,从而提高诵读的有...
71.
让数学课堂与"网"同行——浅谈网络环境下的数学课堂教学
作者:
刘芳巍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
72
摘要:
72.
提高语文教学质量激发语文课堂活力
作者:
施惠翔
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
73
摘要:
如何上好高中语文课是摆在广大语文教师面前的重要课题.本文主要运用文献资料法、对比分析法以及笔者多年教学经验,针对新课程背景下如何提高教学质量进行论述,希望能促进高中语文教学质量的提高和促进学...
73.
数学教学中的"生活化"问题
作者:
唐友海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
74
摘要:
74.
和谐课堂的特征之一:默契
作者:
戴伟珍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
74-75
摘要:
75.
小组合作教学要做到"能放会收"
作者:
杨秀英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
76
摘要:
76.
让学生都能获得不同程度的发展
作者:
王逍遥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
80
摘要:
77.
探究初中物理作业的有效批改
作者:
马华章
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
88
摘要:
在物理作业批改中,明确"面向全体"不是让每个学生都获得一样的发展,而是平等地为每个学生提供表现、创造和成功的机会,用"以人为本"的理念去看待作业批改,让每位学生都在自己原有的基础上获得发展.
78.
新理念下创新思维能力培养策略初探
作者:
严万全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
99-100
摘要:
本文根据新课程要求,从创设适宜教学情境,注重教学生活特性、强化数学便是训练等方面,对初中数学教学中学生思维创新能力的培养进行了论述.
79.
高中数学多媒体教学的探索与思考
作者:
孙悦欣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
102-103
摘要:
现代教育技术是当前教育的制高点.如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题,数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律,本文就两年来从事数学多媒体教学的...
80.
如何进行中学语文课前预习学案的设计
作者:
陈国海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
102
摘要:
81.
掌握外语知识提高运用能力
作者:
薛艳锦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
103-104
摘要:
在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化.同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各...
82.
项目教学法在中职教学中的应用研究
作者:
何鑫生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
110-111
摘要:
中等职业教育培养目标是应用型、操作型技能人才,学生接受的是一种职业技术培训,应侧重于实践性教学.学生应具有一定的职业应变和适应能力.项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学...
83.
如何培养学生的创造性思维能力
作者:
温帅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
115
摘要:
84.
特色学生管理中的开拓创新之路——浅谈中学学习实践科学发展观的体会与经验
作者:
东文忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
116
摘要:
85.
小学科学课程中培养学生创新意识之我见
作者:
张学峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
117-118
摘要:
86.
加强数学语言的教学
作者:
郭芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
123
摘要:
87.
浅谈文言文教学的几点意见
作者:
李畅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
124
摘要:
88.
语文阅读教学之我见
作者:
李凤崇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
126
摘要:
89.
对中小学生进行挫折教育势在必行
作者:
司晓霖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
127
摘要:
90.
新课程·多媒体教学课件
作者:
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2010年3期
页码: 
封2
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