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新课程学习·中旬2010年第9期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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181. 小议班级管理艺术刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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182. 浅谈研究性阅读在小学语文教学中的重要作用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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183. 浅谈人文教育渗透于健康教育课刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 人文教育渗透于健康教育课是素质教育的要求,现时代的教师要认识到人文教育渗透于健康教育课的重要意义;努力提高自身的人文素质;建构充满人文色彩的教学模式.
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184. 洗衣粉组成及功能探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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185. 从输入输出理论来看英语课文背诵刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文依据Krashen的"语言输入假说"和Swain的"输出假说"阐释了英语课文背诵的重要性,并指出背诵就其实质而言是一种可理解的有声输入和输出的过程.然后,文章介绍和分析了引导学生进行有效...
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186. 浅谈初中数学教学如何体现学生的主体地位刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 新的课程理念强调要让教师和学生走出传统的教学模式,作为教者,是课堂教学的组织者和参与者,要大胆地把课堂交给学生,让学生成为课堂学习的主体,只有这样,学生在课堂上才能真正的"动"起来,他们的主...
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187. 再议初中美术合作学习有效性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 随着现代社会的竞争日趋激烈,合作已成为发展的一大主流.本文通过对美术新课程标准的分析,并结合自己的初中美术教学实践,总结了合作学习中存在的不良现象,探讨了有效性合作学习的教学策略.
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188. 在数学教学中放飞想象的翅膀刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在数学教学中培养学生想象能力是学生创造性思维培养的一个重要方面.想象能力的形成是一个长期的、渐进的过程.学生在数学学习活动中高不开想象,作为数学教师应该在教学的各个环节中,积极寻找培养学生想...
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189. 浅谈化学实验与学生自主探究创新能力的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 化学新课程将科学探究作为课程改革的突破口,在教学实践中加强探究性实验教学,注重探究过程中的方法指导,以学生为中心,增强学生主体意识,关注学生体验,注意教师引导和激发学生自主活动,能有效促进学...
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190. 语文源于生活刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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191. 小学体育互动教学理论探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 任何学校的教育教学活动都是师生共同参与的,讲究互动.小学体育教学是学校教育中至关重要的一项内容,从传递社会文化的角度来说,可以传授学生体育文化;从促进个体社会化和个性发展的角度来说,通过小学...
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192. 浅谈如何引导学生自主学习刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 数困生的产生有着非常复杂的原因,有社会的、家庭的、学校的、教师的和学生的等等.无疑,在这所有的因素中,数困生自身的因素,是最活跃的,也是最容易改变的.
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194. 中职学校色彩构成教学初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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197. 凉山民族地区语文教育的现状及思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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198. 浅析基于工作过程导向的合作教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 立足生源实际,寻找问题症结,改革教学内容,在工作过程导向课改下,努力构建以师生合作为主,师师、生生合作为辅,校企合作为延伸的合作教学模式,致力于将应试教育的失败者培养成合格的实用技术人才.
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199. 农村中学英语教学的几点设想刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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200. "目标落实——主体合作"课堂教学模式初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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201. 利用现代教育技术优化作文课堂教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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202. 光影交织绘就精彩体育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在中学体育课的教学中运用多媒体技术,将教师的示范动作及难点预先录制好,上课时,边播放分解动作边讲解,有利于激发学生的兴趣,使学生对整套动作有更直观、更完整的了解,从而提高教学的效果.集光、电...
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203. 运用多媒体技术,优化经典诵读教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在经典诵读课中合理地运用多媒体技术,能使学生在短短的40分钟里跨越千年时空,走进诗词的意境,触摸诗词的脉搏,顷听到诗人的情感,培养学生的审美情操,从而提高经典诵读课的教学效果.
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204. "巧问、妙问"——问出教学质量刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 针对职业学生的心理特点采用记分制度,巧妙运用英语课堂提问的技巧,准确把握提问时机,能更好地启发学生迅速进入思维过程,积极主动思考,从而提高英语课堂教学质量.
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205. 变压器与负载刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文从电磁感应定律的角度分析了变压器中电压的关系,又从磁势平衡的方面研究了电流关系,利用楞次定律归纳出输出对输入影响的原因.
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206. 提高物理课堂效果的好方法——实验刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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207. 第三节摩擦力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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209. 让数学在体验中生成和升华刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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