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新课程学习·中旬2011年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
781.
促进历史教学改革 彰显学生主体地位
作者:
周璐璐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
159-159
摘要:
在高中历史教学中确立正确的学生观,本着有利于学生个性发展的原则,根据有个性的教材,采取有个性的教法,引导学生有个性地学习,真正发挥学生的主体作用,提高历史教学质量。
782.
浅谈新课改与地理教学
作者:
鄢天霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
160-161
摘要:
随着高中新课改的推进,对教师的教育观念及教学方式方法提出了新的要求。在新课改的指导下应树立新的教学观、学生观及评价观,以达到培养学生自主探究知识的能力以及创新思维能力的目的。通过对新课改指导...
783.
浅析教师教学“倾听”的策路
作者:
初影
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
160-160
摘要:
一、专心倾听,适当回应 教师的倾听是抱着尊重学生的态度进行的,所以专心是教师倾听的必备条件。教学的倾听并不是单方面的,而是一种互动。教师在“倾听”学生发言时并不是一味地听,一语不发,应在必...
784.
浅析体育教师非语言行为在课堂教学中的作用
作者:
董永昌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
161-161
摘要:
古人云:师者,所以传道授业解惑也。传道授业解惑,历来被视作教师的天职。教师要提高教育教学质量,不仅要凭借有声语言去谆谆教导学生,而且还应通过非语言行为对学生进行影响,起到潜移默化的作用。如体...
785.
民主管理 制度保障——浅议班级管理的两种方法
作者:
郭骑兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
162-163
摘要:
班级工作应最大限度地依靠民主管理和制度管理,少一些人治,少一些无效劳动。民主管理是制度建设的核心,制度管理是民主管理得以推行的保障,着重探讨了班级管理中的民主管理与制度管理之间的关系,最终实...
786.
让教师职业道德在教育中发挥作用
作者:
段金明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
163-163
摘要:
教师职业道德是教师在从事教育活动中所应当遵循的道德规范和准则。加强教师职业道德建设,是社会主义精神文明的重要内容,是实施素质教育的关键。教师职业道德,简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循...
787.
教师在高中化学课程中的地位转型研究
作者:
陆永
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
164-165
摘要:
随着时代的不断变化,社会对人才的需求量越来越大,传统的教学方法已经滞后,在新课改的要求下,化学教师在教学中的角色也发生了转变。以新课改为大背景,探讨教师在高中化学课程中的地位转型。
788.
浅谈如何提升高中英语教师的综合能力
作者:
张晓莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
165-165
摘要:
新时期是学习型社会,绝大多数高中英语教师的知识结构已趋完善。但是,是否能够培养出符合素质教育的要求、符合知识经济时代要求的人才,就取决于教师的知识结构和能力结构。那么,应怎样提升高中英语教师...
789.
繁琐并快乐着
作者:
李琦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
166-166
摘要:
班主任工作繁琐而又劳神,如何让教育更富有实效,在工作中就应积极思考,不断更新教育观念。努力做一个"三心"班主任,采用形式多样的教育方式提高教育的实效性,并主动进行班主任工作反思,从而在繁琐的...
790.
浅谈教师如何修正自己的教案
作者:
李刚
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
167-167
摘要:
每一位教师在上课前,都要根据课程标准的要求和教材的内容制定具体的教学目标,设计教案。在写完教案后,不少教师很少再去反思自己的教案是否存在某些不足的地方,哪些内容还需要补充,哪些步骤还需要调整...
791.
萧绎与阎立本《职贡图》的比较研究
作者:
张勇革
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
168-169
摘要:
一、萧绎的《职贡图》 萧绎技巧多面,题材广泛,兼擅长肖像画、佛画、风俗画、花鸟画,而以人物肖像最为出色。
792.
试述钱穆《论语新解》对《论语》学习的贡献和意义
作者:
王瑜瑾
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
169-169
摘要:
《论语》一书自结集以来注家不绝,或重文字音韵,或重思想义理,为汉学和宋学填充了丰富的内涵。而时至今日由于语言文字的发展,生活环境的变化,人们不约而同对于《论语》的注本提出了新的要求。钱穆便是...
793.
从文学改良到文学革命——中国现代文学的探索与发生
作者:
王志红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
170-171
摘要:
很长一段时间,清末文学作为中国古典文学的终结被冠以"近代文学"的称呼,处于一个十分尴尬的境地。1985年有学者提出"二十世纪中国文学"这一概念,从而把清末文学放入了二十世纪中国文学的整体中考...
794.
工商管理教学中理论与实践的结合探究
作者:
刘冉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
172-172
摘要:
如果理论与实践能够相互结合起来,工商管理这门专业在教学过程中将会成绩斐然。可惜的是,目前中国大多数中、高等教育在工商管理专业课程的教学上,理论与实践总是脱节的。针对理论与实践的教学模式讲述了...
795.
浅谈数学学习中的焦虑心理
作者:
窦宏玉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
173-173
摘要:
数学焦虑一直是学生中普遍存在的心理问题。先从问卷调查开始调查了这一心理现象,然后再从认知的角度对数学焦虑进行解释,再对如何避免和克服焦虑心理做了研究和探索。
796.
大学英语写作问题分析与应对策略
作者:
周媛 罗茜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
174-175
摘要:
大学英语写作问题严重,主要表现在未能摆脱汉语语言模式的干扰,缺乏对英语语法的驾驭能力,词汇搭配不当与标点符号乱用。针对此类问题提倡采用平铺直叙的方式谋篇布局,充分使用自己熟悉的语汇,克服标点...
797.
高中生物实验教学的现状分析与改进策略
作者:
马育国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
176-177
摘要:
近几年的江苏生物高考试卷中实验的权重不断在加大,实验题分值都占了近30%,并且实验考查形式丰富,有实验设计和实验分析等,多个实验题都要求中学教学中实验课开到实处,学生才能对试题中的问题做到心...
798.
让室内课飞扬
作者:
华怀红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
177-177
摘要:
体育室内课的教学是体育教师向学生展示自己综合实力的最佳时机,它能改变学生对体育教师的一贯看法,便于今后组织上好每一节体育课,同时学生也可以掌握体育理论知识、了解比赛的相关规则。
799.
加强基础 落实地图 提高能力——从高考试题中感悟地理教学
作者:
刘文娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
178-179
摘要:
看看这几年来的高考,确实正在悄然发生着变化。我们不能用过去的思维看待现在的高考,目前,在网上很流行这样一句话:高考不改素质教育无法实施,高考不体现新课程的理念,课程改革就无法实施。
800.
再谈中学生听说与读写脱节的教学衔接
作者:
刘步柏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
179-179
摘要:
语文教学的主要目标是培养学生具有听说读写四方面的能力。这四者之间应该是相辅相成、互动互补的关系。但现实教学中经常忽视对学生听说这两项能力的培养,结果导致听话不会听,会写不会说的奇怪现象。
801.
浅谈打造高效课堂教学的几点认识
作者:
戴启锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
180-180
摘要:
杜郎口教学模式核心是自主学习,特点是课堂高效,就高效课堂数学教学常见的困惑、对高效课堂数学教学的感悟及高效课堂的构建提出建议。
802.
职业教育学校学生特点与班主任管理策略
作者:
戴勇林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
181-181
摘要:
班主任是学校教学中的灵魂,更是教学活动的组织者与领导者,而在开展职业学校班主任管理的过程中,班主任必须从源头上认识到学生的特点,进而才能够切实地执行具有针对性的管理工作。
803.
团体心理咨询之感悟
作者:
黎洋宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
182-183
摘要:
团体心理咨询是在团体情景中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。它能使成员以他人为镜,反省自己,深化认识,并能培养成员与他人相处及合作的能力,加强团体成员的归属感、凝聚力,因此在大学...
804.
多媒体及网络技术与教学模式的改革
作者:
马天泉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
183-183
摘要:
多媒体及网络技术在教学中不仅能有效地提高学生的学习效率,使学生主动学习,实现创造性学习的目标,而且能使教学信息双向化,取得更好的学习效果。
805.
巧妙应对新材料作文
作者:
韩保清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
184-185
摘要:
新材料作文是近年来在高考中所占比例较大的一种作文形式,它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也有别于明确话题的话题作文,是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。
806.
新课改要注重学生的课外阅读
作者:
汪呼林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
185-185
摘要:
课外阅读在提高学生的语文水平方面有着举足轻重的作用。因此教育工作者首先要转变观念,正确认识课外阅读。其次,要指导学生选择积极健康的阅读内容。再次,要指导学生进行正确的阅读。
807.
创建高职英语有效课堂的障碍及对策
作者:
吴少琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
186-187
摘要:
高职阶段学生英语素质的培养对于学生的就业和发展起着关键性的作用,高职英语课堂教学是高职学生接受英语学习的主要阵地,因而高职英语课堂教学不但肩负着传授给学生英语知识的重任,还要激发学生英语学习...
808.
浅谈如何让记叙文更切题
作者:
刘正将
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
187-187
摘要:
同学们最熟悉的文体是记叙文,它是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物的发展变化为主要内容的一种文体。对于大家都熟悉的这种文体,教师最需要提醒的是:记叙文写作,必须要把人物的经历和感受通...
809.
透析职中生心理现状 优化班主任工作策略
作者:
寇书恒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年11期
页码: 
188-188
摘要:
据一项对职中生心理健康的调查表明:在校职中生中厌学情绪严重,缺乏自信,常有焦躁反应,怕与人交流。针对职中生的心理现状,班主任应实施具有针对性的工作策略。
810.
浅议爱国主义与爱社会主义的一致性——记一节思想政治课难点解析
作者:
李志明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
1-1
摘要:
爱国主义是社会主义核心价值体系的重要内容之一。如何使爱国主义教育做到知、情、意、行之统一,关键在于抓住学生的疑点,深入浅出、层层剖析。
共
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