新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 殷章红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  148-148
    摘要: 词汇学习不到位,听说读写能力只能是无源之水,无本之木。词汇教学是打好双基的第一步。提高学生英语综合语言运用能力的关键也在于词汇掌握的质和量的问题。那么,教师应该怎样进行有效的词汇教学呢?
  • 作者: 杨彦斌
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  149-149
    摘要: 计算机的普及和广泛应用以及多媒体技术的迅速发展,使多媒体技术越来越多地应用到教学中,实践证明多媒体的应用利于优化教学过程,不但能直观清楚地展示重点和难点,而且还能激发学生浓厚的学习兴趣。它以...
  • 作者: 林虹
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  150-151
    摘要: 在外语学习中,学习者通过激发母语知识去发展或使用其中介语,该过程被语言学家称为“语言迁移”。通过研究非英语专业大学生写作中存在的母语迁移过程,分析母语对大学英语写作的负面影响及成因,由此针对...
  • 作者: 陈文福
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  151-151
    摘要: 高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到难学的学科之一。在高中化学课堂教学中,合理地运用网络技术,既可以有效地帮助学生突破学习上的重点和难点,又可以改变传统的教学模式,调动...
  • 作者: 王亚年
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  152-153
    摘要: 在传统的高中思想政治课教学模式下,老师的教学方法基本上是“满堂灌”,学生只会死记硬背,这导致了学生对政治课兴趣不高,主动参与意识不强,能力无从培养。这些问题始终困扰着我们高中政治教师。因此。...
  • 作者: 周艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  153-153
    摘要: 高中教学多年来,尤其是高三年级教学,让我在复习思路上多了一份思考,如何把握一轮复习,如何夯实学生根基,对知识点进行有效的归纳、总结,如何让考生可以随时随地进行有针对性的复习,在掌握好基础知识...
  • 作者: 李琳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  154-155
    摘要: 学生的健康成长,是每个家庭,每位家长,各个学校,整个社会共同关注的话题,因为它关系到国家的现代化建设,关系到社会的和谐稳定,关系到国家和民族的未来。尤其是职业中学的学生,这是一个需要特别关注...
  • 作者: 王莉萍
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  155-155
    摘要: 新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生进行自主性的探究性学习。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中.通过教师的引领和学生...
  • 作者: 陈爱兵
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  156-159
    摘要: 一、转变观念,提升执教能力为了适应五年制高职对基础课程数学教育的全新要求,为了让数学教学更好地为高职生以后的职业生涯服务,笔者认为,数学教师应不断转变转变教学理念,提升执教能力。
  • 作者: 文耀红
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  160-160
    摘要: 高中英语阅读教学是高中英语教学中非常重要的一部分,英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而且,近年来的高考试题中阏读理解能力题的分值要求在教学中必须注意培养学生英语阅读理...
  • 作者: 仇志慧
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  161-161
    摘要: 加强对学生的引导,发挥学生的主体作用在教学中越来越受到重视。在高中英语教学中,探究启发式的教学也显得尤其重要。
  • 作者: 穆春华
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  162-162
    摘要: 千百年的文化积淀。千百年的实践求证,都向后人阐述了一个道理,做事一定要注意细节,做好了每一个细节,才能够做成大事。海尔总裁张瑞敏曾说“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平...
  • 作者: 徐劲松
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  163-163
    摘要: 课堂教学中的过渡语是十分重要的,它实际上是融入对学生的赞美与评价,对所讲内容的重点、难点及小结于一体的,它也是教师引导学生向更高处攀爬的一架阶梯。一堂课的成功与否很大程度上取决于我们对过渡语...
  • 作者: 王洪军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  163-164
    摘要: 21世纪的教育思想提倡面向未来,注重“开发学生的潜能,引导学生的个性健康发展”。创新教育是素质教育的重点,因此,在高中语文教学中,教师应当给学生广阔的天地,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新...
  • 作者: 孟锦霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  164-164
    摘要: 英语的阅读能力在英语学习中占有重要的地位。高中英语阅读教学涉及的题材非常广泛。其中包括了英语国家的历史、地理、文化传统和风土人情等方面的内容,融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的能力和...
  • 作者: 汪萍琪
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  165-165
    摘要: “万事贵乎始”、一堂课要有好的开头,“先声夺人”才能使学生的注意力贯穿整堂课,且直接影响到学生学习化学知识的积极性、主动性和课堂的总体效果。
  • 作者: 梁玉凌
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  166-168
    摘要: 自新课程实施以来,高中化学必修模块的教学一直存在诸多困难,经过深入研究,在有关高效教学、有效学习理论的指导下,对组织高中化学新课程必修模块的高效率教学提出了五个策略,具有较强的可操作性。
  • 作者: 韩光
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  168-169
    摘要: 讲好一节历史课,不仅学生受益,而且同时教师也可以体验到成就感。仔细观察一下我们身边的同学,他们喜欢看百家讲坛却不喜欢上历史课,他们看《大国崛起》《鹿鼎记》可以津津有味,但上到《明治维新》《统...
  • 作者: 庄如虎
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  170-170
    摘要: 政治课特别需要教学方式的改革,小组合作学习应运而生,它能解放教师,转变政治教师的课堂角色;能培养学生的综合素质。长期坚持,师生都会受益匪浅。
  • 作者: 许特 郝爽
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  171-171
    摘要: 信息技术运用在教育教学中,使学生不仅可以向传统意义上的教师学习,还可以通过网络远程向全球范围内的网上专家学习。因此,认真研究、思考在教育教学中有效利用信息技术环境和媒体资源显得尤为重要。
  • 作者: 任明政
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  172-172
    摘要: 当前加强“双师型”教师队伍建设,增加“双师型”比例,不仅影响职业教育职能的实施和体现,而且关系到职业学校发展的规模、速度和人才的质量。培养“双师型”教师具有深远的意义,中等职业教育“双师型”...
  • 作者: 朱晨玉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  173-173
    摘要: 曾经看到这样一个教学事例:一名体育老师在课堂上进行跳远教学时,首先给同学们做了一个非常标准的示范,并同时讲解了有关跳远的动作注意点,之后便要求同学们分组进行练习,并要求他们力争跳得更远。其中...
  • 作者: 张亦明
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  174-174
    摘要: 我们知道,诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式,是政坛言说的产物,与歌并不同源。不过,它们的联系不在文字形式而在音乐。早期的歌的本质是音乐,适合抒情而不适合言事,无法教化百姓。经过统治...
  • 作者: 郑园
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  175-176
    摘要: 自从新中国成立到现在,我国在基础教育领域先后进行了八次课程改革。每一次课程改革都是在前一次的基础上不断进步,课程改革的基本理念、价值目标、课程体系、教学方法和内容、教师素质等方面的要求也在不...
  • 作者: 刘军
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  176-177
    摘要: 随着中国特色社会主义的发展进程不断加快,教育事业也面临着巨大的考验,对学校培养素质全面的人才提出了更高的要求。学校艺术教育是学校开展美育的重要内容。所以,加快学校艺术教育的发展对学校开展全方...
  • 作者: 王文忠
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  178-179
    摘要: 因初中数学内容少,难度低,教师反复讲,学生反复练而显得初中数学容易学好,但高中数学内容多,难度大,课时少,训练因课程多而减少了,学习方法需要调整以及学习环境的改变导致部分学生觉得高中数学难学...
  • 作者: 宋会妮
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  179-179
    摘要: 以人为本的学生观要求教育工作者要一切从实际出发,顺应人的成长规律,对学生尊重、欣赏、宽容、激励,只有树立这样的观念,高效课堂才能构建。
  • 作者: 李娟芳 赵志霞
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  180-180
    摘要: 在农村小学,学生美育以课堂教学中教师的启发、训练和熏陶来实现。运用观察、问卷调查的方法了解了农村美术教学的现状,并分析了存在的问题及原因,同时针对改善农村学校美术教学现状提出了观念吏新、教学...
  • 作者: 汪恒群
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  181-181
    摘要: 围绕教育部提出“阳光体育运动”的教育思想,结合农村中学现阶段教育现状,探讨科学地加强中学生体质锻炼,对学生文化课成绩提升的影响。健康的体质,是个体学习和保持精力旺盛的物质基础;营造竞技氛围,...
  • 作者: 夏艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  182-182
    摘要: 教育部师范教育司提出:教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终生学习,逐渐习得教育专业的知识和技能,并在教育专业时间中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者的过...

新课程学习·中旬基本信息

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曾用名 新课程学习(学术教育)
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