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新课程学习·中旬2011年出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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181. 浅谈导数问题的解法共性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 探求多题一解、研究某类问题的解法共性,是提高教学有效性、帮助学生进行知识梳理的一个重要手段。利用导数知识可以解决很多的数学问题,如关于求函数的极值、最值、单调性的问题,关于函数零点的存在性、...
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182. 浅谈语文教学中的课堂造境刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一堂成功的语文课,应如一次丰富多彩的旅行,不仅教给学生知识和方法,还应给学生以很好的陶冶,全面提升学生的语文素养。它要求语文教师不断提升自己的人文素养、业务水平,善于点燃思维,激发想象,创设...
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183. 浅谈高中化学教学过程中学生思维能力的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在高中化学教学过程中,普遍存在学生能熟练掌握零散的知识点,却不能很好地将知识融会贯通的情况。换句话说,学生只能局限于识记知识面,却没有形成一定的化学思维能力。因此,思维教学是高中化学教学的内...
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184. 浅谈如何运用听力教学提高听力成绩刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 英语听力在高考英语中非常重要。就如何运用听力教学提高听力成绩进行了反思,提出了一些方法,从而达到提高英语听力成绩的目的。
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185. 要重视力学解题思维能力的训练刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 力学解题中增强解题思维的自我调控意识是发展智力、培养能力、提高素质的必要条件。力学解题过程中引导学生实践，是提高力学解题效率的充分条件，做到这点中学生力学习题难的心理障碍基本可以排除。
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186. 有“意识”地教《论语》刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《论语》不仅是一本＂古文词典书＂,里面深邃的思想更是其精髓,《论语》不但要教字词面对高考,而且要教思想面对人生。高中教材中的《论语》内容是《论语》的节选,只以教材为主来谈谈对《论语》的理解以...
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187. 在地理教学中如何打造“生动课堂”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 学校教育的主阵地在课堂,课堂是实践课程目标、体现课程理念、构建课程文化的主渠道。在地理教学中怎样才能打造一堂激发学生兴趣的＂生动课堂＂呢？课前的预先精心设计是课堂精彩生动的保证,课中教学灵活...
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188. 地图在地理课堂教学中的应用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 以地图在地理课堂教学中的应用为主题,论述了地图在地理课堂教学中的主要作用和如何应用。
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189. 英语中进行时不表示进行的十种情况刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 英语的进行时态一般情况下表示的是某一时刻或某一阶段正在进行的动作,但在有些情况下,却不表示正在进行的动作,而是表示诸如感情色彩、委婉意义等。
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190. 对化学课程三维目标的理解刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、三维目标的内涵【知识与技能】对于化学学科而言,包括以下五个方面：1.科学探究。具体包括：增进对科学探究的理解、发展科学探究的能力、学习基本的实验技能。2.身边的化学物质。
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191. 高中历史教学中学生自主学习能力初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 新课程改革的三大基本理念之一是关注学生发展。体现在教学过程中,就是要求教师在认真研究课堂教学策略,鼓励学生探究,激发学生学习热情的基础上,体现学生的主体地位,实现课堂教学目标。而目标的实现只...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 波利亚在他的《怎样解题》一书中,将解题的模式与方法设计在一张解题表中,并通过一系列的问题或建议表达出来,使之更有启发意义。波利亚解题思想是一种具有数学教育特征的解题理论,对此思想进行研究,使...
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193. 高三数学总复习应注重过程刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 高三数学复习是整个高中教学中十分关键的一年,很多老师都感到高三复习课难上,因为这个复习过程不只是简单的知识重复和加强对知识的记忆,重要的是深化知识,加强知识间的联系,提高学生的数学素养、数学...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 反思能力是指自觉地对数学的认知活动进行考查、分析、总结、评价、反馈、控制和调节的能力。反思能力具备如下的特征：（1）独立性：反思能力表现为善于独立思考问题,不盲从、不迷信、不唯上,并且能善于...
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195. 浅析光电效应和康普顿效应的联系和区别刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 光的粒子性对应的现象分别为光电效应和康普顿效应。光电效应是电子吸收光子,而康普顿效应是光子与电子发生弹性碰撞。为什么会产生这样的区别呢？它们之间又有什么样的联系呢？同样是用光子去打击电子,为...
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196. 借助F-x图象 巧解物理高考题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 2009年江苏高考物理卷第9题（多项选择题的最后一小题）是这样的：如图所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长,运动过程...
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197. 借“题”发挥,培养学生的数学思维能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 借＂题＂发挥,以小见大是一种常用的教学手段,更是一种深化知识理解,培养思维能力的好办法。就如何借＂题＂发挥,拓展延伸,促进学生有效地掌握数学知识,培养学生的数学思维能力加以论述。
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198. 弹性势能公式的妙用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 当弹簧发生形变时,其弹力f跟形变量x成正比,即f=kx,则弹力对形变量的平均值为f=1/2kx,所以弹簧储存的弹性势能为Ep=f·x=1/2kx2由于弹簧弹力对物体做正功时弹性势能减少,做负...
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199. 导数应用中常见的几种错解剖析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 导数作为一种工具,在解决数学问题时极为方便,尤其是利用导数求函数的单调性、极值、最值和切线的方程,但是笔者在教学过程中,发现导数的应用还存在许多误区。
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200. 教师在课堂教学中如何进行问题设计刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在新的课程理念下,教师要重新审视课堂提问,合理设计课堂问题,使提问成为促进课堂交流、优化教学进程、发展学生思维能力的重要手段。在教学中要设计有思考价值的问题、难易适度的问题、力争能引发学生思...
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201. 基于历史新课程高考主观题解题初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《2011年普通高等学校招生全国统一考试.福建省文科综合考试说明》把历史高考的能力要求目标细化为四项十二层次（如下表）,对高考试卷的命制和学生的能力要求作了明确的规定,增强了试题命制的科学性...
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202. 体育“课后小结”的运用与研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一、研究目的 我国著名心理学家林崇德提出：＂优秀教师=教学过程＋反思＂。因此,反思是教师发展的重要基础,在新的教学形势下反思教学应当成为每个教师的自觉行动。本文试从体育课＂课后小结＂的形式...
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203. 为学生创设探究的空间——透视一堂探究课刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 【案例背景】在学习了＂函数y=Asin（wx＋φ）的图象＂的变换后,留下了一道课后练习题：为了得到y=1/2sin（2x＋π/3）的图象,需要对函数y=sin（x＋π/4）的图象作什么样的变...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： ＂数学说题＂就是让学生运用数学语言,口述探寻数学问题解决的思维过程和解题策略,使学生从＂被动听＂变为＂主动说＂。通过＂数学说题＂,可以有效地提高学生的语言表达能力,充分展现思维过程,促进思维...
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205. 巧用递推关系求解实际问题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 数列问题是高中数学竞赛中的一个相当重要的问题,数列问题一般涉及两个方面的问题：求数列通项和求前n项和,数学竞赛中考虑较多的一类数列就是递推数列.本文给出了四个经典问题的求解,我们将递推数列作...
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206. 多媒体教学的误区及对策刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着多媒体技术的发展，课堂多媒体教学逐渐走向普及化，但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。很多老师在欣赏和崇拜技术的同时，忘记了教育学和心理学的基本知识，没有学习到足够的教学设计思想来...
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207. C语言中常见的排序方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 以顺序比较排序、冒泡排序、选择排序为例,分析其思想、算法、流程和程序,并进行比较。
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208. 电子CAD课程改革探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 电子线路CAD,即电子线路计算机辅助设计,是20世纪70年代以后随着计算机硬件和软件的发展而逐步形成的一门新兴学科。该课程主要讲授利用计算机技术和工具软件来完成电路板设计的基本过程和实现原理...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在教学活动中,多媒体技术和其他教学媒体一样,只是为了达到一定的教学效果而使用的一个＂中介＂,一种手段,只有摆正它在教学中的位置,处理好鲜花与绿叶的关系,语文课堂才能在精彩的同时获得效益。
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210. 浅论网络传播对静态摄影的影响刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 网络时代的摄影影像传播具有不同于以往的一些新特点。网络传播不但改变了摄影影像的制作理念、存在形式和传播形态,也对摄影本身及摄影从业人员造成较大的影响。立足于静态摄影影像,对网络时代摄影影像传...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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