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新课程学习·中旬2011年第1期出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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61. 半年健美操训练对竞技体适能的影响刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 对健美操队运动员的训练现状进行调查,有针对性地对竞技健美操的生理功能、专业素质指标进行对比研究,目的在于了解和揭示竟技健美操对人体生理功能的影响.意义如下:通过对训练对的现状调查和实验研究结...
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62. 生成性资源让语文课堂灵动起来刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 文言文背诵让许多学生感到枯燥乏味,产生畏难情绪.但<普通高中语文新课程标准>的课程目标中有明确规定:诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇.学习中国古代优秀作品,体会其中蕴含的中华民族精神...
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64. 五步教你做材料分析题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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65. 高中英语课堂阅读教学的三个阶段刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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66. 浅谈"哲学是什么?"刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： "哲学是什么"是一个弥久而恒新的问题,不同时代不同哲学家有不同的回答.本文撇开哲学史上的种种定义,从哲学在古希腊的含义入手,结合具体的哲学家本人的哲思活动和历程来探索哲学的内蕴.认为哲学是一...
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67. 例谈英语课堂的结尾刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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68. 美国教师资格认证政策简析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 美国教师资格认证政策是美国政府在一定时期内,为符合相应教师资格条件并提出申请的人员进行教师资格确认并发给教师职业证书(从业许可证)而制定的有关行动依据和准则.
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 具备较强的相关岗位的实际操作技能.是高等职业教育培养目标的本质特征,这种本质特征的具体表现是实践能力和技术应用能力的培养.为此,要构建本专业的能力考核体系.科学、合理地确定好高职教育实践教学...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文简要论述了情感教学的基本概念,从化学学科的特点入手,分析了化学教学活动中开展情感教学的必要性,最后具体研究了在高中化学教学中实施情感教学的主要方法.
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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72. 谈备课的几要素刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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73. 浅谈教学过程中的"双主体"意识刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 近几年来,随着我国教育改革的不断深入,产生了多种教育理念,在这些教育理念中尤其是"以教师为主导,以学生为主体"这种教育理念逐渐深入人心,逐渐被接受.但在实际运用中却存在着偏差和失误,往往没有...
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77. 国王、内阁、议会刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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79. 大学基础课程的规范化探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 笔者在总结课程内涵和功能的基础上,提出并讨论了要合理协调实验和建模、教学理论学习和软件应用能力培养、教学和竞赛等几个方面的相对关系,探讨了在各具特色基础上建立必要的课程规范问题.
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80. 高中数学对话式教学探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 从传统的教授性课堂向互动型、对话性课堂的过渡是新课程改革的基本走向之一.本文从对话式教学的特点、高中数学对话式教学的作用出发,结合教学实际,从设置对话问题、把握对话切入点、丰富对话形式、营造...
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86. 对物理课堂探究教学的一点体会刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在舞蹈教学活动中,培养自信心,给予学生广阔的时空,采取有利的方式,密切联系生活会使学生动起来,使舞蹈课堂充满活力.
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90. 用平面几何知识解析一道高考物理题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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