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新课程学习·中旬2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
以课程建设为中心,实施高校艺术教育系统性建设
作者:
董瑞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
4-5
摘要:
在具备艺术学科教学能力的基础上,以艺术教育课程建设为中心和突破口,通过开展一系列相关教学建设活动,辅以先进的教学管理措施,实现课程资源建设、课程质量建设、课程实践活动、教学研究与应用、教材建...
92.
试谈运动技能对体育教师的重要性
作者:
周一峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
11-11
摘要:
运动技能是体育教学的重中之重,当然,要想教会学生扎实的运动技能,老师也得有自己的看家本领,那就是运动技术,运动技能是体育教师的“本钱”,如果体育老师没有了体育技能,那就不是一名合格的体育老师...
93.
提升教师专业素质和学生心理素质,共促素质教育
作者:
李吉芬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
13-13
摘要:
随着21世纪的到来,社会需要更多全面发展的人才,为了适应时代的需求,实施素质教育势在必行。素质教育要求教师和学生在教与学的过程中不断完善自身的能力。教师的专业素质在教学的过程中起重要作用,同...
94.
加强和改进职业学校宿舍管理的探索
作者:
伏广利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
14-15
摘要:
学生宿舍是学生课堂之外的重要的思想政治教育阵地,创造一个“安全、文明、整洁、和谐、舒适”的生活环境,是保障学生正常学习生活的前提条件;同时加强宿舍管理,改进服务方法,改善学生的生活环境又直接...
95.
留白,让课堂适度休止
作者:
李雅琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
42-43
摘要:
留白是文本自身的特质,教师应根据文本特点和教学设计,适时给课堂留白,让学生的主体意识在教师留下的空白里得以充分发挥,从而提高课堂教学效率。课堂留白可以从语言、知识、思维、情感四个层面来实施,...
96.
网络营销课程的“任务驱动”教学实践
作者:
胡云英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
50-50
摘要:
在网络营销课程教学过程中,采用任务驱动法进行教学,对于学生理论知识和技能水平提高有明显促进作用,教学优势明显,教学效果良好。
97.
以诵读为突破口,提高高中古诗文教学的效率
作者:
袁四零
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
51-52
摘要:
针对新课改以来高中古诗文教学存在的不理想局面,提出要以诵读为突破口,提高古诗文教学效率的观点。结合诵读教学的现状阐明了诵读的内涵及其意义,提出诵读教学要明确任务、激发兴趣,利用年龄优势,掌握...
98.
创设教学情境在体育教学中的重要性
作者:
马建勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
57-58
摘要:
体育课堂是实现“体育与健康”课程价值的主要途径,课堂教学效果与“体育与健康”课程目标所提出的要求密切相关。为此,许多体育工作者对如何提高体育课堂教学效果,从教师的“主导作用”方面,提出了不少...
99.
果树栽培实践“五化”教学模式初探
作者:
宋月玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
60-60
摘要:
果树栽培学是一门应用性学科,需要开展实践教学,加强学生操作技能的训练,以提高学生的应用知识和解决实际问题的能力,为社会培养实用性人才。为此,教师在果树栽培实践教学中,根据果树栽培学的学科特点...
100.
探究式教学方法在政治课教学中的应用
作者:
王宜先
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
61-61
摘要:
探究式教学方法是一种适应新课程改革的教学方法,其课堂教学模式为“激活探究→引导探究”。在实施过程中要重视形式与内容的统一、学习过程与学习结果的结合,教师主导与学生主体的衔接、理论与实践的联系...
101.
浅谈高校思想政治理论课教学
作者:
杜道斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
64-65
摘要:
高等师范院校担负着为大中小学各级各类学校培养合格师资的重任,是教育战线上制造“新鲜血液”的工厂,这座工厂如果管理不好,就会出现偏差,就不能够把“新鲜血液”补充到“太阳底下最崇高的事业”中去。...
102.
历史课堂中培养学生创新思维的途径
作者:
王荣华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
76-76
摘要:
历史学科培养学生的创新思维是发展学生智力、提高教学有效性的关键。那么,怎样在历史课堂教学中培养学生创新思维能力?笔者在长期的教学过程中,探索出了一些有效方法和解决途径,以飨同仁。一、教师要善...
103.
运用有效学习方法提高高生物成绩
作者:
胡希林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
77-77
摘要:
在高中生物课教学中,发现大凡学习成绩优异的学生,都掌握了较好的学习方法和有良好的学习习惯。因此,我在平时高中生物课教学中就有意培养学生多种有效的学习方法,这样可以大幅度提升生物学习成绩。
104.
合面认识“罗斯福新政”
作者:
魏绪乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
101-101
摘要:
主要论述在学习“罗斯福新政”一课时,应从“罗斯福新政”的历史背景、主要内容、特点、能够实施的原因和对后世的影响等方面进行剖析,引导学生学会客观、全面地认识与分析问题、解决问题的能力。
105.
为有源头活水来——例谈一道课本例题的开发
作者:
王余娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
116-117
摘要:
例题、习题的教学是课堂活动的核心,对典型的例题、习题要从它的背景出发,多角度挖掘其应有的教学价值,举一反三、触类旁通,发挥出教材的最大功能.
106.
浅谈如何上好高中物理课
作者:
杜文海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
121-121
摘要:
在高中物理课教学过程中,必须认真钻研教学大纲和教材,把握教学要求,按照循序渐进的原则进行教学。以下是我在教学中的一些做法。一、注重知识衔接。做到稳步推进新编高中物理教材与九年制义务教育初中教...
107.
中学化学教学方法研究
作者:
王亚丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
122-123
摘要:
主要研究中学化学的教学方法。主要通过对化学实验的研究,让学生将理论与实践联系起来,增强他们的动手能力,运用高科技教学方式——多媒体教学,形象生动地向学生们阐述观点、概念,及时更新知识,最大限...
108.
高中语文情感教育的实施策略
作者:
冯明德
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
130-131
摘要:
高中语文新课程标准指出高中语文教学中渗入情感教育的必要性。通过详细介绍高中语文情感教育具有促进师生关系和提高学生情商的两大功能,并从创设情感教育氛围、关注学生情感体验和提升教师情感素养三个方...
109.
中职信息技术课堂教学有效性研究
作者:
殷春花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
136-136
摘要:
近年来,由于普高热持续升温,从而使得职中学生的整体素质在不断下降,给教学工作带来很大的困难。信息技术课程又是职业学校各专业都不可缺少的一门基础学科,但由于缺乏有效的教学研讨,课堂上“教师辛苦...
110.
高中历史教学中的情感、态度和价值观教育的渗透
作者:
陶萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
138-138
摘要:
高中新课改关注学生的全面发展,普通高中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素养方面发挥重要作用。而在教学实践中,存在重历史知识轻情感教育,学生“感”而不“动”,历史情感教育缺...
111.
基于层次分析法的高校教师教学评价策略研究
作者:
杨梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
152-153
摘要:
层次分析法算法能以简洁而实用的建模方法对一些难以定量的问题进行排序和决策。引入这种方法构建高等院校的校企合作模式评估体系,具有很好的理论意义和实践价值。
112.
集体备课之我见
作者:
迪贺斌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
154-155
摘要:
备课是教学过程的重要环节,备好课是上好课的先决条件。在高中英语教学中传统的“单兵作战”的备课方式已经跟不上时代发展的需要,集体备课方式逐渐被一些学校所采用,它可以增进教师之间的相互了解;可以...
113.
山东省第十二届辅导员岗前培训心得体会
作者:
王庆美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
160-160
摘要:
通过一周的学习,我学习了辅导员应具有的素质,辅导员的职责、要求,辅导员的工作如何去开展,以及现代大学生的心里特点、思想状态,大学生的心理辅导、心理健康,大学生网络教育,贫困生的帮扶,等等,让...
114.
论岑参边塞诗的美学价值
作者:
申宝贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
161-162
摘要:
岑参是唐代极负盛名的边塞诗人。他的边塞诗融汇了山水、游侠、赠答等诗歌的表现手法,形成了奇伟宏丽、气势磅礴的艺术风格。岑参一生累佐戎幕,往来鞍马烽尘间十余载。三十五岁至四十二岁曾两度出塞,而且...
115.
高中后进生的英语写作障碍分析及转化策略
作者:
赵霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
164-165
摘要:
高中后进生的英语写作水平不高是普遍现象,英语写作能力作为高中生英语能力的重要组成部分,直接影响到高中生的英语水平,提高后进生的英语写作能力可以提高整个高中生英语的写作水平,也可以提高整个高中...
116.
职业教育在农村剩余劳动力转移培训中的作用
作者:
崔智
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
168-169
摘要:
21世纪我国经济进入发展快车道,经济发展中一些深层次的矛盾逐渐显现出来,诸如经济过剩、市场相对狭小、东西部经济水平差距扩大、物价上涨导致发达地区密集型加工企业成本上涨、出口下降、城乡收入差距...
117.
新课程改革中历史教学行为的变化
作者:
张莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
169-169
摘要:
目前,新课程改革已成为全社会关注的热点问题之一。全社会更加注重提高孩子的综合素质,培养孩子分析问题、解决问题的能力。因此,在新一轮课程改革中,教师的角色将发生很大的变化。一、由重视传授知识向...
118.
浅谈高中诗歌教学人女性渗透的误区和策略
作者:
孙计康
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
179-179
摘要:
在新课改形势下的高中语文教学领域,诗歌教学的人文性渗透既是一个难点,也是一个被关注的重点课题。近年来许多教师和学者对此见仁见智、各抒己见。
119.
高中英语阅读课堂教学的“提问”研究
作者:
魏静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
185-185
摘要:
课堂提问是教师实现教学活动的重要手段,“问与答”也是以学生为中心的教学中重要且不可缺少的一部分。对目前英语阅读课中教师提问所存在的问题进行分析,探讨课堂提问时应注意的问题,从而更有效地指导教...
120.
新课程标准下课程改革的困惑与建议
作者:
蒋国峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年10期
页码: 
188-188
摘要:
新课改走进我们的视线,步人课堂的实质性实践已一年了。在新课标的指导下,我们确立了认识课改、研究课改、推进课改的工作思路。近一年的改革实验,我们对课改的认识由抽象、粗浅逐渐到具体、深入,课改为...
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