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新课程学习·中旬2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
高中地理课堂的师生对话教学研究
作者:
范科颖
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
2-3
摘要:
20世纪90年代以来,学校教育一直在酝酿着各种新的教学实践变革,把对话教学引入到高中地理课堂中显得尤为重要。师生对话是指师生之间蕴涵着教育性的交流互动。下面就目前师生对话教学在高中地理课堂实...
122.
浅谈成功教育实施的几点方法
作者:
段红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
7-7
摘要:
成功教育就是帮助学生获得成就感,让学生自我激励,挖掘潜能,最终形成学生自己争取成功的内部动力机制,从而提高教育和学习的效率。目前中学教学的现状概括起来说,就是教师难教、学生难学、考试难考、成...
123.
职业学校体育教学中师生互动存在的问题及对策研究
作者:
周拥军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
13-13
摘要:
职业学校体育教学中师生的互动是对传统教学思维的变革,是在课堂教学改革和创新摸索出的教学策略和教学艺术。采用文献资料调研、问卷调查等研究方法,对职业学校体育教学中师生的互动的现状进行相关研究。...
124.
《市场配置资源》的教学设计反思
作者:
杨春贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
19-20
摘要:
没有对自我教学的反思,教师就不可能很好地获得专业成长。对于教师来说,对教学的反思需要有明确、清楚的做法,才能使其反思行为更具体、更具操作性。
125.
浅谈钳工技能竞赛选手锯割及锉削的技能强化
作者:
陶哲峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
28-28
摘要:
根据现职业学校每年竞赛选拔参赛学生的实际情况,通过摸索、实践、总结出采用针对性较强的方式进行参赛选手的技能强化方法。主要讲解钳工基本技能中的二个主要技能锯割与锉削,展开分析。
126.
浅谈装潢艺术的设计理念与中国文化的融合
作者:
颉鹏娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
35-35
摘要:
装潢设计作为实用艺术设计,既具有一般艺术设计的共性特点,又具有独特的个性设计特点。如何很好地做到共性与个性的统一,通过创造性的个性反映其艺术共性,这是装潢设计的一个重要课题。
127.
提高计算机软件开发中用户体验的途径
作者:
谢平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
36-36
摘要:
用户体验是计算机软件开发的重要内容。不断满足用户需求的软件,才能得到广大用户的青睐,从而获得稳定的使用人群,为软件的长久发展打下良好的基础。从运行环境、软件界面、运行效率、功能设计和信息的可...
128.
浅论电子商务课程教学方法
作者:
李亚峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
38-38
摘要:
在我国传统的讲授式教学模式下,课堂上学习气氛比较沉闷,没有互动教学的场景。显而易见,这种教学方法并不能取得很好的教学效果,因此,改革教学方法和手段的任务迫在眉睫。仅围绕电子商务专业的教学,采...
129.
“任务驱动”教学模式在《信息技术》课程中的应用
作者:
陈静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
56-57
摘要:
随着社会的发展和进步,素质教育的发展和教育信息化也在不断推进,信息技术课程是知识与技能相结合的一门基础性课程,任务驱动式教学模式应用于这门课程的教学,能够提高课程的教学质量和课堂的教学效果。
130.
浅谈提高中专数学教学效率的对策
作者:
孙风勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
76-76
摘要:
数学课堂教学要求以人为本,以学生为本,培养并激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,提高学生的应用能力,并为学生终身发展打好知识基础,为学生可持续性发展而努力。数学教师把握好教学策略,课堂上...
131.
在文言文教学中渗透传统教育理念的探索与实践——“预、时、孙、摩”在《庖丁解牛》一课中的运用
作者:
陈萌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
82-82
摘要:
教学背景:《庖丁解牛》这篇文言文出自中等职业学校语文教材第一册。我教的对象是进校不久的酒店烹饪专业一年级学生。通过课前了解和沟通,我发现大多数学生文言文基础较为薄弱,心理上习惯把文言文与枯燥...
132.
激发和培养职校学生学习语文的兴趣
作者:
霍晓峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
85-85
摘要:
兴趣是最好的老师,是学生学习积极性中最积极和活跃的心理因素。学生对学习本身产生了兴趣,就会主动去学习。美国著名的心理学家布鲁诺在他的名著《教育过程》中指出:“学习的最好刺激,乃是对所学教材的...
133.
浅谈如何上好高中音乐欣赏课
作者:
段保清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
87-87
摘要:
音乐欣赏课是一门“听”的艺术,是学生对音乐作品的鉴定与欣赏,如何才能使音乐欣赏课达到最佳效果呢?作为新世纪的音乐教师就要引导学生,以学生为中心,尽其所能利用现代化教学手段为学生创设一切教学情...
134.
论旅游专业课的实践教学
作者:
张彩琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
88-88
摘要:
我们培养的旅游人才在创新能力、实践能力等方面有很大的缺陷,而旅游专业课实践教学效果的低下则可能是问题的关键。所以,我认为-『以通过建立合理的教学目标、选择合理的教学策略等途径提高游专业课实践...
135.
优化课堂听课策略,提高数学学习成绩
作者:
尹玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92-92
摘要:
提高数学成绩的快捷途径就是提高课堂的听课效率。听课有方法和策略的问题,不少学生听课方法不对头,听课不得要领,掌握的知识支离破碎;有的同学听课被动,手慌脚乱,无所适从;有的同学听课流于形式,只...
136.
从数学看启发式教学
作者:
宋质彬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
100-101
摘要:
随着教育事业的发展,启发式教学有着越来越多的运用,而合理地把它运用到数学教学中将是今后数学教育者的童要研究方向之一。在未来教学过程中,它必将大放异彩。
137.
数学课堂上如何引导学生“提出问题”
作者:
孙道静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
113-114
摘要:
高中数学新课程实施以来,一线教育工作者积极探索和适应数学新课程的课堂教学方法及课堂教学模式,改变以教师设问、学生回答的“启发式”教学模式,积极引导学生“提出问题”,加强学生的自主探究和创新能...
138.
政治课教学倡导体验性学习——由主观题答题失误反思教学
作者:
李芹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
116-117
摘要:
政治课高考“强调考查考生学科知识的整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。考试既要反映学科知识之间的系统联系,又应表现注重学生思考、知识迁移、多层次多角度分析解决问题的教育理念。”这对考...
139.
交际法在高中英语新课程教学中的应用研究
作者:
王进
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
117-117
摘要:
我国颁布的新课程标准要求,高中教师在进行英语教学时,要以素质教育为基础,坚持课堂教学的渐进性、区别性和针对性,利用突出重点、适当集中与传统教学方式相结合的方法,注重学生语言应用和实际交际能力...
140.
英语教学中的情感教育
作者:
宗莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
124-124
摘要:
情感教育是古老而年轻的话题,面对社会的飞速发展,面对学生中不断出现的新情况、新问题,时代已赋予其新的内涵。德高为师,身正为范。作为教师“以德化人”,“以才服人”固然重要,但如果离开了“以情感...
141.
英语教学中学生主体地位的确立
作者:
史代兄
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
131-131
摘要:
在新课改的理念下,尤其要关注学生的主体地位。英语是一门语言实践课,要靠学生个人的积极参与和反复实践。英语老师必须打破传统的课堂教学模式,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地...
142.
高中物理课堂教学中学生问题能力的培养
作者:
黎明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
134-135
摘要:
改变学生学习方式,主张探究与自主学习,是新形势下高中物理教学的一个重要理念。就如何培养高中生在物理课堂上的问题能力予以探讨分析。
143.
从命题角度把握英语知识点复习
作者:
周艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
153-153
摘要:
高中教学多年来,尤其是高三年级教学,让我在复习思路上多了一份思考,如何把握一轮复习,如何夯实学生根基,对知识点进行有效的归纳、总结,如何让考生可以随时随地进行有针对性的复习,在掌握好基础知识...
144.
高中英语教学中启发式教学的理论思考与实践
作者:
仇志慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
161-161
摘要:
加强对学生的引导,发挥学生的主体作用在教学中越来越受到重视。在高中英语教学中,探究启发式的教学也显得尤其重要。
145.
巧设过渡语 妙架文本桥——浅议美术课堂教学过渡语设计策略
作者:
徐劲松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
163-163
摘要:
课堂教学中的过渡语是十分重要的,它实际上是融入对学生的赞美与评价,对所讲内容的重点、难点及小结于一体的,它也是教师引导学生向更高处攀爬的一架阶梯。一堂课的成功与否很大程度上取决于我们对过渡语...
146.
好的开始 成功的一半——化学课的引入探究
作者:
汪萍琪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
165-165
摘要:
“万事贵乎始”、一堂课要有好的开头,“先声夺人”才能使学生的注意力贯穿整堂课,且直接影响到学生学习化学知识的积极性、主动性和课堂的总体效果。
147.
高中化学高效率教学策略的研究
作者:
梁玉凌
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
166-168
摘要:
自新课程实施以来,高中化学必修模块的教学一直存在诸多困难,经过深入研究,在有关高效教学、有效学习理论的指导下,对组织高中化学新课程必修模块的高效率教学提出了五个策略,具有较强的可操作性。
148.
信息技术及多媒体教学在教育中的作用
作者:
许特 郝爽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
171-171
摘要:
信息技术运用在教育教学中,使学生不仅可以向传统意义上的教师学习,还可以通过网络远程向全球范围内的网上专家学习。因此,认真研究、思考在教育教学中有效利用信息技术环境和媒体资源显得尤为重要。
149.
浅谈“以人为本”理念下的新课改
作者:
郑园
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
175-176
摘要:
自从新中国成立到现在,我国在基础教育领域先后进行了八次课程改革。每一次课程改革都是在前一次的基础上不断进步,课程改革的基本理念、价值目标、课程体系、教学方法和内容、教师素质等方面的要求也在不...
150.
西北农村小学美术教学现状及对策
作者:
李娟芳 赵志霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
180-180
摘要:
在农村小学,学生美育以课堂教学中教师的启发、训练和熏陶来实现。运用观察、问卷调查的方法了解了农村美术教学的现状,并分析了存在的问题及原因,同时针对改善农村学校美术教学现状提出了观念吏新、教学...
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