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新课程学习·中旬2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
151.
对农村高中生创新素质培养的初步探析
作者:
阎菊玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
16-16
摘要:
学生的创新能力是我国现阶段教育体系中特别需要注重培养的一种能力。在现行的高中语文教学中,应该时刻关注这种能力的培养。基于此种理解,简单地分析了现在农村中学语文教育中存在的一些问题,列举了部分...
152.
高中篮球发展对篮球后备人才输送的重要作用
作者:
陈树国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
18-18
摘要:
后备人才的培养是竞技体育发展的战略问题,竞技体育的可持续发展需要大批优秀的体育人才,只有重视后备人才的梯队建设,竞技体育的发展才有后劲。后备人才的培养对篮球运动长期、稳定的发展起着非常重要的...
153.
从苏教版《唐诗宋词选读》插图谈开
作者:
苏俊宝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
21-21
摘要:
经全国中小学教材审定委员会2005年初审通过成为普通高中课程标准实验教科书的苏教版的高中语文选修课本《唐诗宋词选读》,插图种类繁多,颜色五彩缤纷,大都出自名家之手,无论是形式还是内容,阅读价...
154.
利用直观模型 打造高效课堂——以“基因指导蛋白质的合成”教学为例
作者:
张敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
25-25
摘要:
以“基因指导蛋白质的合成”一节教学为例,利用直观模型,激发学生学习兴趣,突破教学难点,从而达到提高课堂教学效率的目的。
155.
探讨文秘专业教学方法改革
作者:
谢莉娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
29-29
摘要:
教学方法的改革是教学改革的生命线。本文简要阐述了教学方法改革的重要性和迫切性,介绍了对于文秘专业教学方法改革方面的几个措施,最后提出了两个在教学方法改革中要注意的问题。
156.
抓住适用性,探索中职语文教改之路
作者:
刘利民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
40-40
摘要:
中等职业学校的语文难教,难就难在学生不但学习基础差,而且学习目的不明确。在多年的艰苦探索中我们逐渐认识到,虽然学生的学习基础差是无法改变的事实,但是学习目的是否明确却取决于老师的教学目的明确...
157.
探析职教英语中创新理念与改革
作者:
顾燕华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
49-49
摘要:
随着社会的高速改革与发展,以往传统的职业英语教育已经远远不能瞒着社会对英语人才的需求,这就对职业教育英语教育的创新和改革提出了新的要求。在职业教育中,英语职业教育一直是其中的薄弱环节,为了改...
158.
浅谈职业中专生数学教学策略
作者:
王家宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
50-50
摘要:
数学是一门既抽象又最具有系统性的学科,数学知识则是学生学习专业课的基础和解决专业问题的工具。但在数学课的教学过程中,学生往往会出现怕学数学、厌学数学、学不好数学的现象。我认为,这种现象的出现...
159.
新形势下职业教师教育科研素质提高的策略
作者:
崔明官
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
51-51
摘要:
近几年,随着职业教育改革和教师专业化发展的不断深入,教育科研能力的提高成为引领教育与时俱进的灵魂,成为教师专业发展的诉求,要真正实现科研兴校,教师必须具备科研型教师的素质。
160.
浅谈英语新课程改革
作者:
郑吉艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
60-60
摘要:
新课程改革对于我们每—个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。我们应怎样迎接这次课改,怎样把握住这次机会,怎样推动这次课改,下面谈一谈自己的一点儿看法和体会。
161.
让游戏走进中职数学的课堂
作者:
叶素慧 顾文飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
61-62
摘要:
通过阐述游戏活动激发中职生学习数学的兴趣,同时发展学生的思维能力和合作交流能力,并在这一过程中体验探究知识、追求创新的艰辛与喜悦,体会蕴涵于其中的精神价值,使教学的过程成为收获知识、丰富体验...
162.
浅谈计算机教学中多种教学方法的优化运用
作者:
程静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
67-68
摘要:
每一种教学方法各有其优越性,也各有其局限性,正如一把钥匙不能打开所有的锁一样,所以对于不同特点的学生群体,不同特点的教学课程,同一课程不同特点的教学内容,相应地也要采用不同的教学方法,做到因...
163.
谈中职艺术设计专业色彩教学的三个转变
作者:
周万春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
70-71
摘要:
中等职业学校艺术设计专业色彩教学长期以来采用传统单一的色彩教学模式,已不适合艺术设计专业的发展要求。对应就业与升学,中职艺术设计专业色彩教学应实现三个转变,以切实提高教学质量,培养适应社会和...
164.
浅谈如何激发中专学生学习数学的兴趣——课程改革之我见
作者:
王家宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
74-74
摘要:
当前,中等职业教育学校的数学教师普遍的感受是“现在的中专生太难教”。一方面,由于普通高中扩招,中专招收的学生文化课底子薄,基础差,学习数学很吃力;另一方面有些学生感觉数学知识枯燥、单调、乏味...
165.
中职语文教学要更新理念
作者:
李红升
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
84-84
摘要:
为适应目前职业教育大发展的新形势,培养出更具时代特色的职业技术人才,必须改进语文教学方法,即转换角色、运用多媒体、开设收视课和开展语文活动,这样才能让学生进得来,走得出,更好地适应社会。
166.
新课程理念下如何提高课堂的有效教学
作者:
白少松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91-91
摘要:
新课程理念不仅改变了原有的教学方式,还改变了原有的教学模式。更重要的是改变了原有的教学理念,新课程理念要求教育者培养受教育者全方位能力,提高他们的综合素质,为社会输送具有创新精神的多方面人才...
167.
试论当前高中英语教学中的误区与对策
作者:
朱炳林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
93-93
摘要:
高中阶段学生荚语素质的培养对于学生的就业和发展起着关键性的作用。高中英语教学是高中学生接受英语学习的主要阵地。因而高中荚语教学不但肩负着传授给学生英语知识的重任。还要激发学生英语学习的兴趣,...
168.
新课标理念下的信息技术教学策略
作者:
蒋柏涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
94-95
摘要:
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。在新课标理念下,高中信息技术课程不管是从教育理念、课程设计思路还是课程目标上都有新的突破。这就要求信息技术教师要运用教学策略,创设良好的学习...
169.
高中化学概念的教学策略研究
作者:
华飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
107-107
摘要:
化学概念是化学学科建立和发展的基础,它能深刻地反映化学过程的本质特征。化学概念还是提高学生化学素养的基础,因此,准确掌担概念与原理是学好化学的前提。着重探讨了高中化学概念的分类、影响化学概念...
170.
浅谈高中物理教学中的文化渗透
作者:
王耀东
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
125-125
摘要:
教育是一种文化活动,进行高中物理文化教育是新课程的重要理念和内容。实际教学中,教师应加强物理文化的渗透教育,采取有效措施培养学生的人文精神、优化学生的知识结构,提升学生的素养。
171.
如何上好数学习题课
作者:
贾白海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
132-133
摘要:
习题课是数学教学的重要形式之一,无论是高一、高二新课教学阶段,还是高三复习阶段,都要上习题课,下面就习题课有关方面谈谈个人的一些粗浅认识。
172.
高中英语模拟试卷命题“四要”
作者:
胥通祝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
134-134
摘要:
目前,考试仍然是中小学教学评价的方式之一。新课程理念下的英语教学评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,...
173.
高中生物探究式教学模式新探
作者:
吴建
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
135-135
摘要:
任何教学活动都是一个教与学相互统一的活动,一旦把教与学割裂开来,不但会影响教学效果,并且呆板枯燥的教学方式学生也不会感兴趣。因此,在如今新课程改革如火如荼地开展之际,我们要适当采取一些新颖的...
174.
浅谈高中化学的多媒体教学
作者:
陈文福
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
151-151
摘要:
高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到难学的学科之一。在高中化学课堂教学中,合理地运用网络技术,既可以有效地帮助学生突破学习上的重点和难点,又可以改变传统的教学模式,调动...
175.
争创高效课堂
作者:
王莉萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
155-155
摘要:
新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生进行自主性的探究性学习。高效课堂,不仅是达成高效率的课堂,更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中.通过教师的引领和学生...
176.
让语文课堂中的细节充满人文精神
作者:
穆春华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
162-162
摘要:
千百年的文化积淀。千百年的实践求证,都向后人阐述了一个道理,做事一定要注意细节,做好了每一个细节,才能够做成大事。海尔总裁张瑞敏曾说“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平...
177.
论高中语文教学中如何培养学生的创新思维
作者:
王洪军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
163-164
摘要:
21世纪的教育思想提倡面向未来,注重“开发学生的潜能,引导学生的个性健康发展”。创新教育是素质教育的重点,因此,在高中语文教学中,教师应当给学生广阔的天地,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新...
178.
浅议“双师型”教师队伍的建设
作者:
任明政
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
172-172
摘要:
当前加强“双师型”教师队伍建设,增加“双师型”比例,不仅影响职业教育职能的实施和体现,而且关系到职业学校发展的规模、速度和人才的质量。培养“双师型”教师具有深远的意义,中等职业教育“双师型”...
179.
只有“尊重”才有“高效”——浅谈“以人为本”的学生观
作者:
宋会妮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
179-179
摘要:
以人为本的学生观要求教育工作者要一切从实际出发,顺应人的成长规律,对学生尊重、欣赏、宽容、激励,只有树立这样的观念,高效课堂才能构建。
180.
更新职教理念 创新教学实践——课程改革之我见
作者:
武亚丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年12期
页码: 
183-184
摘要:
曾几何时,课程改革“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,课改的浪潮波涛汹涌。一、更新职教理念“问渠那得清如许,为有源头活水来”。课程改革的源头在哪里?在于理念的更新!只有更新理念;才能引出课程...
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