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新课程学习·中旬2011年第2期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
241.
研究性学习下的思考
作者:
刘惠英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
4
摘要:
242.
高中英语写作教学探讨
作者:
张艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
10
摘要:
写作作为语言四大基本技能之一,在交际中起着重要的作用.在现代以及以后的社会工作和个人交际中,各行业对英语的运用能力越来越重视.但目前写作教学依然是中学英语教学中的一个薄弱环节,如何改进高中英...
243.
高中物理课程教学的思考
作者:
姚叶明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
13
摘要:
物理学是由物理概念和规律共同组成的系统性很强的一门学科,是观察事物、科学实验和科学思维的综合产物.中学物理是主要研究物理世界中理想化的物理模型.中学物理教学要求使中学物理学习者能够初步建立起...
244.
把德育渗透到教育教学工作中
作者:
马春华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
46-47
摘要:
德育渗透,保证着智育、美育、体育等健康发展,同时,各育的发展又为德育奠定了坚实的基础.作为一名人民教师要正确认识社会发展给青少年思想带来的变化,要针对青少年思想的新特点,把德育渗透到课堂教学...
245.
试论舞蹈在中学音乐教学中的运用及作用
作者:
李倩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
88-89
摘要:
我国大多数的中学音乐课都是以听唱的教学方式为主,缺乏辅助式的教学手段,导致音乐课一直墨守成规,突显不出与其他文化课所不同的特点.长此以往,使学生丧失了对音乐这门基础素质修养课程的兴趣,缺乏主...
246.
强化意识增强管理
作者:
蘧剑宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
91
摘要:
校园安全是学校管理的底线,是学校发展中的支点,忽视学生生命安全无异于犯罪,必须采取有效得力的预防和控制措施,把保障校园安全放在首位,让构建和谐校园成为现实.在寄宿制学校中,全体学生都在校园内...
247.
浅谈网络教研
作者:
唐晓平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
136
摘要:
校园网络教研是指依托现代信息技术手段,开发和利用网上教育资源,建立开放、交互动态的网络教研平台,实现资源的交流与共享,以教育信息化推动教育现代化.
248.
新课改背景下高中音乐教学的方法研究
作者:
方杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
145
摘要:
新课程标准的实施对高中音乐教学提出了新的要求,因此教师必须改革传统教学方法,以适应新课标下音乐教学的需要.笔者多结合年的高中音乐教学实践,浅谈对新课标下的高中音乐教学的一些体会.
249.
运用肢体动作勾勒美的语言——青少年形体表现力教学探究
作者:
孙林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
147-148
摘要:
现如今形体美、姿态美是多数人不懈努力追求的目标,因此形体课也成了职业学校中的热门课程.由于多数职业的需要,毕业后的他们将从事服务行业的较多,优雅得体的身体姿态必然会给招聘单位留下美好的印象....
250.
信息技术对现代学生能力的培养
作者:
陈卉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
181
摘要:
251.
试卷讲评课的几点思考
作者:
魏建军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
190-191
摘要:
在中学教学实践中,试卷讲评课目前还没有充分发挥其作用,改进或创新其操作规范与流程是必然趋势.
252.
对离婚后单亲家庭学生思想行为的分析研究
作者:
童亚飞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
202
摘要:
在学校教育中,有一个特殊的学生群体,他们就是离婚后单亲家庭的学生.由于特殊的家庭背景与心理特点,使得这一群体学生的教育教学工作更为复杂,教师需要强化对学生的研究分析,深入掌握学生的身心发展特...
253.
实施创新教育搞好语文课教学
作者:
赵学生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
205-206
摘要:
254.
巧设提前自学提升教学效果
作者:
蔡新娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
206-207
摘要:
巧妙地设计提前自学有利于英语课堂教学效率的提高,有利于培养学生的综合语言运用能力;自学背景下真实英语课堂教学情境的创设可以通过直观教具、利用英语教学本身以及生活等方式实现.
255.
如何培养高中学生的数学应用意识和能力
作者:
邹长碧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
208
摘要:
256.
《沁园春·长沙》教案
作者:
何永明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
220
摘要:
257.
从幼师英语课堂谈促进学生个性化学习的服务型英语课堂
作者:
牛丽娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
234-235
摘要:
随着学前教育的逐渐强化与普及,幼儿教师的问题也日益受到重视,作为幼儿教师的职业素质中重要技能之一的英语,很大程度上依赖于幼儿师范学校的英语课,目前英语课堂的现状如何,是否存在一定的的问题,又...
258.
"集兴轮"主机排黑烟原因分析及采取的措施
作者:
叶敢锋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
263
摘要:
259.
谈《工厂电气控制》实习指导及要求
作者:
赵伟英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
265
摘要:
<工厂电气控制>的实习指导、要求及考核细则,适用于中等职业学校的机电一体化,电工电子专业.
260.
中职运动技能课进行得"兴趣盎然"的探究
作者:
任敏华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
269-270
摘要:
运动技能教学在体育与健康课中是一个很重要的方面,但是中职学生在运动技能课上却存在很多问题,其关键在于学生学习的动机不明确,缺少学习兴趣所造成的.只有想方设法地提高学生的学习兴趣,学生才能乐学...
261.
《机械基础》教学方法浅探
作者:
陈学娅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
276-277
摘要:
262.
翻倒油缸低温故障及弥补措施
作者:
张慧玲 赵长青
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
280-281
摘要:
文章针对某产品翻倒油缸在低温下不能正常工作现象的分析,找出导致该问题产生的主要原因是液压油运动粘度增加所致;为了满足该产品低温工作的需要,对翻倒油缸压力和流量参数进行了适当的调整,并提出泵站...
263.
浅谈高职校公关礼仪教学的实践性
作者:
高曙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
290
摘要:
高校礼仪教育是素质教育的重要组成部分,是学生步入社会与人交往的一座桥梁.针对这一特点,文章对高职校礼仪教学的实践性进行阐述.
264.
德育课教学优化之对策
作者:
李晓娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
312
摘要:
我国不少学校的德育课教学目前处于一种低效化,这有悖于我国素质教育之理念,为改进这样的教学现状,本文尝试从德育课的教学内容、教学方式以及教学载体三个方面进行粗浅的探讨,以达到进一步优化我们的德...
265.
让情感教育在语文课中放飞
作者:
李逊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
318
摘要:
266.
一类信息定义型常考题解读
作者:
潘友喜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
333-334
摘要:
笔者就近几年高考题及地区模拟题中出现的定义型问题进行解析,对涉及的类型进行整理,从而应用到平常的高考教学复习当中.
267.
项目教学在中职计算机教学中的应用
作者:
常非
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
346
摘要:
本文首先简述了项目教学的含义与特点,进而对项目教学在中职计算机教学中的实际应用进行了探讨.
268.
初、高中数学探索性问题的教学初探
作者:
刘显伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
368-369
摘要:
269.
浅谈体育教学中安全事故的预防
作者:
汪凤海
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
369-370
摘要:
在体育教学中,常会出现运动损伤,给我们的教学带来影响,还对学生安全造成影响.本文着重对体育教学中安全事故的预防作述.
270.
生如夏花死如秋叶——关于学校教育中生命意识的渗透
作者:
宁幼梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年2期
页码: 
372
摘要:
家庭、学校教育都应关注生命意识的渗透,利用生活、课堂的教育契机,引导孩子们明白生死乃是生命的常态,珍惜自己的生命,理解生活的真正意义,滋养孩子们的关爱情怀.
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