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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
181.
新课程理念下几种语文教学方式的研究
作者:
佟彤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
12
摘要:
182.
问渠那得清如许,为有源头活水来——高中语文专题拓展阅读实践的研究
作者:
王卓
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
24-25
摘要:
鉴于学生阅读视野狭窄、阅读量少的现状,笔者尝试在二期课改语文新教材教学中,通过横式链接和纵式链接两种拓展方式的实践,开展专题拓展阅读,有效地提高阅读教学效果.
183.
生物课堂培养学生的创新意识
作者:
张勇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
39-40
摘要:
现代社会的发展需要更多的创新型人才,创新型人才的培养主要是靠教师的教育来实现的.本文主要讲述了笔者在课堂教学中通过情境创设、实验等几个方面尝试对学生创新意识的培养.
184.
浅论教育对社会主流文化的功能
作者:
姜世丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
47
摘要:
教育是社会主流文化的重要组成部分之一,教育和社会主流文化之间存在着千丝万缕的关系.本文从教育对社会主流文化的基本功能,例如保存、传递、选择、复制、创新、反思等功能入手,立足于目前我国社会所处...
185.
浅谈物理学中的美学
作者:
胡春花
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
50
摘要:
笔者以物理学中的美感入手,探究物理之美对大家的作用与对学习物理的促进作用.在许多人心中,科学和艺术是风马牛不相及的两个领域学追求的是严谨,是理性的演绎;而艺术追求的是美感,是灵感的发挥.两者...
186.
多媒体不是教学的灵丹妙药——浅析教学中多媒体运用的几个误区与对策
作者:
吴定操
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
56
摘要:
187.
浅谈语文课堂提问的优化
作者:
杨修文 赵永胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
59
摘要:
如何提高课堂教学质量,培养学生的语文创新能力和综合素质?多年的教学实践证明,优化课堂提问对于启发学生思维,激发学习兴趣,及时反馈和调控教学,增进师生交流具有重要的作用.它实现了"学生主体,教...
188.
强化高中美术教学之我见
作者:
黄玉梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
76
摘要:
学生在升学竞争中,淡漠了内心情感的发展,使学生的智慧、品格、审美感受力、个性的独特品质、创造性等得不到有效发挥.因此,我们需要迫切改革教育模式,担当培养学生健全人格的重任.
189.
新课改下高中体育教学中的安全问题思考
作者:
陈祥清
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
77
摘要:
近年来,国家出台了一系列举措和条例,旨在加强中学教育中素质教育的推行和展开.现今全国各地中学都十分重视实施素质教育,而身心健康又是素质教育推广的核心内容之一,因此高中体育教学在素质教育中的地...
190.
新时期高校就业指导课程体系的建设与思考
作者:
陈洪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
80-81
摘要:
"十二五"时期,高校毕业生就业仍是我国的一个重要问题.新时期各高校应适应社会的发展需求,加强就业指导课程体系建设,确保毕业生的质量,帮助其更好的就业.笔者通过对目前我国高校就业指导课程体系现...
191.
我国高职教育人才培养模式探析
作者:
田菲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
113-114
摘要:
我国高等职业教育人才培养模式经历了较长时期的历史发展,形成了不同的人才培养模式.本文通过总结我国现有的高职教育人才培养模式,提出了对人才培养模式的几点思考.
192.
例谈中职会计专业税收教学项目设计
作者:
郑方芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
125-126
摘要:
针对目前中职会计专业税收课程未受到重视,学生缺乏税务实际操作能力的情况,笔者尝试以企业办税流程为主线来设计教学项目,实施过程中采取"情境导入实践问题→预备知识热身活动→学生分组职业活动→成果...
193.
利用否定属性策略提出问题
作者:
戴泽莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
140
摘要:
194.
实践性探究在《细胞膜的结构与功能》教学中的运用
作者:
张瑞英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
169-170
摘要:
195.
"活动体验教学"在电脑制作活动中的实践
作者:
林莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
182-183
摘要:
电脑制作活动是一项鼓励学生积极探索、勇于创新,创作出有助于理解课堂知识、开阔视野、社会公益事业作品的活动.我校在电脑制作活动过程中,采用"活动体验教学",取得了不错的成绩.本文就引发活动体验...
196.
关于中职图像处理课程教学方法的探讨
作者:
何俊敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
187
摘要:
图像处理,就是用计算机对图像进行分析,以达到所需结果的技术,又称影像处理.Photoshop作为一款功能强大的图像处理软件,在中职学校中是相关专业的必修课.面对学生水平的参差不齐和个人兴趣的...
197.
数学分层教学与后进生的转化
作者:
廖献文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
217-218
摘要:
后进生的转化除了思想上的转化,即我们应抓好对后进生的德育外,更重要的一项工作是我们怎样能让后进生在学习上有成功的感受.分层教学是从根本上解决后进生学习困难并消除由此带来的厌学情绪、激发后进生...
198.
培养学生正确的阅读方法提高英语阅读能力
作者:
谷山维
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
221
摘要:
本文通过学生在英语阅读中存在的问题,分析影响英语阅读效果的因素,并探讨在阅读教学中进行阅读学习策略培养的途径,旨在让学生掌握阅读技巧,培养良好的阅读习惯,为推动阅读教学改革提供积极的思考和探...
199.
激发学习兴趣,提高教学效率
作者:
马朝霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
223
摘要:
200.
打造优质高效的数学复习课堂——初中数学复习课教学模式初探
作者:
马晓洁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
237
摘要:
在初中数学复习课中,不仅仅要考虑到学生过去知识存在的不足,还必须要培养学生解决问题的能力;既要加强知识的整理归纳,又要注重学生全面素质的提高.这使得"如何上好复习课"成为了所有初中数学教师共...
201.
略论初中历史教学设计的几个问题
作者:
林玉真
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
242-243
摘要:
历史教师要完成新课程改革形势下的课堂教学任务,必须科学地进行课堂教学设计.在教学设计中要重点关注六个问题:必须树立以"学生发展为本"的教学目的观;应从研究者的视角进行课堂教学设计;以课程标准...
202.
融入生活,培养兴趣——中学几何教学之关键
作者:
陈姗姗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
249
摘要:
几何历来是中学数学教学内容的一个难点,也是培养学生逻辑思维能力的最佳课程.在实际教学中,将学习活动融入生活,培养学生的学习兴趣是影响中学几何教学的重要因素.
203.
在合作中竞争,在和谐中提升
作者:
徐慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
252-253
摘要:
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系.学生在学习过程中不断掌握合作的技巧、方法及原则,从而实现经验的分享、智慧的共生、关系的和谐,进而达到在合作中竞...
204.
准确理解机械能守恒的条件
作者:
刘剑
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
271-272
摘要:
205.
CO2之"望、闻、问、切"
作者:
姚绍年
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
277
摘要:
206.
如何激发学生学习地理的兴趣
作者:
徐军胜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
302-303
摘要:
207.
加强朗读训练,培养学生的语感
作者:
王素坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
349
摘要:
208.
浅谈英语教学中的多媒体
作者:
杨小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
350-351
摘要:
209.
科技丰富课堂,提高教学效率
作者:
辛伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
354
摘要:
210.
用爱构筑高效课堂
作者:
蓝佩达
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2011年3期
页码: 
366
摘要:
爱是构筑高效课堂的重要因素,教师的爱是学生步入高效课堂的直接诱因,学生的爱则是构建高效课堂的原动力.教师要让学生学会付出自己的爱,爱自己的老师,爱自己的课堂,爱自己所学的学科,只有这样,才能...
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