新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 金春兰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  14-14
    摘要: 俗话说:“没有长不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。”同样,教育也是如此,没有教不好的学生,只有不会教学生的老师。作为一名高中生物课老师,怎样教好生物课程,让学生快速、有效地掌握更多的生物知识...
  • 作者: 陈小强
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  23-24
    摘要: 江苏全面实施高中新课程已接近六年,当前江苏教育全面推行"减负增效"和"素质教育",且大多数教师都能接受这一理念,但真正落实到课堂,甚至很多具体的细节问题上,教师是否能很快转变,学生的需要是否...
  • 作者: 孙严
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程改革给中学老师提出了更高的要求,也提出了新的教学任务,作为一直在教学一线工作的笔者,深深体会到这些年来素质教育给学生带来的变化,给社会带来的变化,给教师的教育方法带来的变化。当我们走进...
  • 作者: 陈强行
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  46-46
    摘要: 在当前教育改革不断深化和高中新课程改革的大背景下,高三政治教师能否大胆改革,勇于创新,努力提高政治复习课的课堂效率,将最终决定政治高考的成败。一堂高效的复习课,必须具备明确的教学目标、充分的...
  • 作者: 袁润娣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  56-56
    摘要: 以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。作为政治教师,担负着学生的思想品德工作,应该比一般学科的教师有更广泛的专业知识...
  • 作者: 柏叶章
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  62-62
    摘要: 随着新课改的深入,江苏省连云港市在2010年的"课程改革实施年"推出"六模块建构式课堂"的教学模式。 "六模块建构式课堂"中的"六模块"主要指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反...
  • 作者: 马志云
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  66-66
    摘要: 教师是"太阳底下最光辉的职业",是"人类灵魂的工程师"……这是何等令人眩目的字样!面对头顶的光环,面对新世纪、新时期素质教育大潮的挑战,面对"为什么教?教什么?以及该怎么教?"这三个基本问题...
  • 作者: 杨冬梅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  95-96
    摘要: 计算机学科是一门对理论和实践要求很强的学科,必须将理论与实践密切联系,相互结合,才能使学生有效地掌握计算机这一基本技能。因此,在计算机教学中开展实践课是其不可缺少的重要环节,有着举足轻重的作...
  • 作者: 邵妍妍
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  117-118
    摘要: 在高考英语中,书面表达占有一定的地位,是学生综合语言表达运用能力的重要体现。从近几年的高考英语书面表达试卷分析情况来看,学生的英语综合写作能力欠缺是影响该项目得分的主要因素。在教学中,运用多...
  • 作者: 姜永刚
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  118-118
    摘要: 高三数学试卷讲解课对学生已有的知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的重要作用。 这种课型既是对知识的再整理、再综合、再运用的过程,又是师生共同探讨解题方法、寻找规律、提高解题能力的有效途径...
  • 作者: 陈剑波
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  125-125
    摘要: 一、问题的提出 高考语文每年都有对古诗文背诵的考查,一般分值为6分,并被定义为送分题,然而,尤其在农村中学,甚至还存在有严重背诵障碍的学生。以我所教的班级为例,每次检查背诵情况都会有20%...
  • 作者: 冯玉成
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  168-169
    摘要: 时至今日,我每年还能收到一封祝福的明信片,多在“元旦”,发信人是我十七八年前教初中时的一个学生。每次收到她的信,都会由衷地想:唉,那不过是我带着微笑平等地和她交流了几次,哪里值得她如此长久地...

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
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