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新课程学习·中旬2012年出版文献
出版文献量（篇）
23215
总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 诚信,是中华民族的传统美德.然而,在现实生活中不讲诚信的事情却屡屡发生,种种不良的社会现象,都与我们的学校教育大相径庭,使广大青少年深受其害.为此,教师在语文教学中应对学生加强诚信教育:教育...
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92. 数学教学之我见刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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93. 浅析《骆驼祥子》中三种辞格的运用刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在《骆驼祥子》这部小说中,老舍用了很多辞格.重点谈谈反问、排比、夸张三种辞格.
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 通过对城区与乡村学校学生平时学习英语的情况和方法的同步调查,发现目前城区和乡村学校学生普遍存在不懂得如何利用有限的学习时间和英语学习资源以至于浪费学习时间和资源的问题.而且乡村学校的学生自觉...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 运用新的教学理念和策略,构思新的色彩基础训练的方式与方法,是教师必须要思考的问题.如何走出经验型程式化的色彩教学,是在色彩教学中不断构想和实验的教学过程,旨在使学生在色彩的探索中获得精神的享...
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99. 对秦朝和隋朝历史的思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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100. 陶行知思想对科学课堂的影响刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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101. 农村小学语文口语交际训练策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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102. 准确拿捏教学过程中的学生自由刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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103. 羌族地区学生的学习离不开电化教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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104. 探索小学生英语语感的生成与发展刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 语感是人们对语言文字的正确感受能力,强烈而敏锐的语感是理解文字的基础.在新课标背景下,现行的小学英语教科书取材广泛,内容更加贴近学生的日常生活,语言地道流畅,对小学生的阅读速度和理解深度提出...
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105. 滴水穿石刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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106. 曲径通幽的高中作文教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高三阶段的作文教学,是每一个高三语文教师都苦恼的事情,学生普遍对提高作文成绩信心不足,导致对作文课的兴趣不高,甚至有的学生在作文课堂做其他科目的习题.通过对学生作文学习兴趣的激发,用启发式、...
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107. “说教”与“做教”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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109. 浅论如何开展语文课堂拓展延伸刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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110. 提高初中数学学习兴趣的思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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111. 述评传统语文教育中的诗教理论及其影响刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在我国传统语文教育中出现的“诗教”理论对中国传统语文教育和人文思想产生了较为深远的影响,对中国基本的人文精神的塑造起到了基础性的作用.试从诗教理论的产生着手,分析其在历史演变中的变化轨迹和对...
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112. 现代教育理念下的基础教育课程改革探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 通过对现代教育新理念的分析,结合基础教育中存在的问题,提出了教育新理念下的基础教育课程改革应发展学生的积极性、主动性,提高学生的学习兴趣,激发学习动机,使学生在学习过程中达到知、情、意、行的...
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113. 学校教育科研要走常态化之路刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 三维教学目标的整合是指教学目标应根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来整体设计,三个方面相互渗透,融为一体.并且,这种整合要体现出它的有效性,即目标的设计以学生的进步和发展为...
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115. 论小学数学符号意识的培养与形成刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 针对小学数学符号意识的培养是近些年全国小学生数学学习的重点要点,并在近几年形成了相关的研究课题,小学是学生开始接受正规数学知识的开始,在这一阶段培养学生的数学符号意识是至关重要的,所以小学数...
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116. 锤炼五元素打造高效课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 高效课堂,是当前课堂教学、理论探究的一种新取向.然而,何为高效课堂?如何实现高效课堂?论者多数或从理念层面、或从“走出伊伊误区”的反向层面进行解读、探讨,鲜有从教学手段的操作层面、正向地予以...
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117. 浅谈开展数学阅读的意义刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 阅读是人们与社会联系的主要途径,通过阅读报纸、书籍、图表等,人们获取信息,综合信息作出决策,从而使自己能适应社会的变化,并在社会中实现自己的价值.有人认为语文需要阅读,而数学不需要.其实,数...
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118. 浅析自主学习刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 以内容为依托的教学方法(CBI)近几年来在外语教学中得到越来越多的关注,但实证研究多局限于专业英语课堂.在大学外语公共选修课中实践以内容依托的教学模式,并对有效性进行研究.同时,对相关的建议...
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120. 培智学校数学探究式教学的探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2012年11期页码:摘要：
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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