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新课程学习·中旬2012年出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
241.
让学生在初中语文教学中张扬个性
作者:
杨昌顺
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
64
摘要:
要想让学生在初中语文教学中张扬个性,就要让学生进行个性化学习,并进行个性化阅读和写作.
242.
小议短文改错之重要突破口
作者:
丁玉凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
65
摘要:
短文改错约一半的错误设置跟行文的一致性有关系,所以,做题时检查文章在行文中是否保持一致是发现错误并加以改正的一个重要突破口.在查找错误时,必须打破行与行的界限,最小以一个完整的句子为单位.
243.
低年级语文“故事化”教学之我见
作者:
蒋淑媛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
65
摘要:
244.
初中数学教育探讨
作者:
冯亮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
66
摘要:
数学是一门实用性学科,新课程标准的正式启动,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路.作为一名初中数学教师,应紧跟时代的步伐,与时俱进,认真学习现代教育理论和新课标,通过学习...
245.
构建多维互动的教学机制,让生态理念走进地理课堂
作者:
侯世川
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
66-67
摘要:
246.
劳技制作“一题多解”的探索和实践
作者:
马再存
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
67
摘要:
劳技制作的“一题多解”,就是在制作某一作品时,用不同的设计、工具、方法和流程等去探索,从而找出多种做法,也即一品多做.在劳技教学中,“一品多做”能激发学生的学习兴趣,是发展学生发散思维的好方...
247.
如何在美术教学中渗透环保教育
作者:
杜枫楸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
67-68
摘要:
世界上只有一个地球,人们的生存环境与生活品质息息相关.随着地球、生态环境的日益恶化,环境问题长期以来都被全世界、全人类所关注.环保问题是关系每个人的问题.秉着环保教育的原则,在平时的美术教学...
248.
浅谈高中信息技术教学中合作学习组织原则
作者:
王德新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
68
摘要:
高中信息技术课程的基本理念之一是注重交流与合作,共同建构健康的信息文化.信息技术教学不仅要让学生掌握基本的技能,还要促进学生能够运用信息技术与他人进行交流与合作.因此,在高中信息技术教学中要...
249.
体育课堂的新鲜空气
作者:
赵忠贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
68
摘要:
250.
物理教学中激励教学法的应用探讨
作者:
袁瑛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
68
摘要:
目前,许多学生在初中物理的学习过程中缺乏积极性,而激励教学法的运用却可以在一定程度上激发学生对物理的学习兴趣.
251.
试论如何在小学中进行情趣化的语文教学
作者:
丁全芝
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
69
摘要:
在教学过程中,激发学生的学习动机,丰富学生的感知,从根本上真正提高教学的科学性以及艺术性,可以使情境教学最终成为促使课堂生动活泼的主要途径.我们教学的目的是让学习者本身能够积极地参与,教学决...
252.
如何培养学生的创新思维能力
作者:
刘晓艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
69
摘要:
253.
化学入门学习的几种方法
作者:
青春
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
70
摘要:
学生学习化学并不是所谓的从“零”开始,而是在大量信息储备的基础上进行的.开始化学学习就是要随时从相关的知识能力储备中提炼有价值的信息来辅助学习.
254.
如何学好初一数学
作者:
平莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
70
摘要:
255.
留点空白多些精彩——浅谈中学历史课堂教学中空白艺术的应用
作者:
杨宏宇
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
70
摘要:
为了使课堂教学富有变化,达到最佳的教学效果,呈现“阴晴圆缺”的艺术氛围和幽远的教学境界,作者以空白艺术为切入点,将“空白”技巧引进课堂教学,具体阐述了何为“课堂教学空白艺术”,并引教学实例列...
256.
浅析地理教学思维开发与扩展
作者:
杨昌琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
71
摘要:
21世纪的人才不仅要熟练掌握知识,还要有高能力,最重要的是要有创新能力.创造力的培养要从小开始,从创造性思维的扩展开始.从地理教学的角度出发,阐述地理教学对学生思维培养和开发的重要作用是十分...
257.
初中语文诗词案例教学探析
作者:
徐新超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
71
摘要:
在语文的中考测试中,要求学生在诗歌鉴赏方面有很好的能力.因此教师应该从平时就要重视,从初中一年级开始加强学习,要将传统教学中对诗歌进行死记硬背的模式进行改变,创建开放、有活力的教学体系.根据...
258.
小学数学教学浅析
作者:
沙玉梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
72
摘要:
“数学是思维的体操”,数学教学的过程是学生思维活动的过程.在数学教学中培养学生的思维能力,这既是数学教学的基本要求,也是数学教学的目的之一.在小学数学教学中,提问是至关重要的一个环节,它是教...
259.
浅析初中古诗文教学
作者:
李伟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
72
摘要:
260.
寻求课文的突破口,聚焦语言文字训练
作者:
吴纪根
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
72
摘要:
每一篇课文,都有自己的特色,或是在表达上,或是在构篇上.教师要善于从中寻找突破口,通过精心设计、充分挖掘,可以让每个学生都扎扎实实地受到语言文字的训练,取得言意兼得之效果.
261.
“食物包装上的信息”教案
作者:
覃晓毅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
73
摘要:
262.
构建初中美术高效课堂的具体措施探讨
作者:
刘娣
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
73
摘要:
苏少版的美术教材具有新颖的概念,对学生的实际动手能力更加重视.初中学生对美术的认识不够深入,仅仅停留在理论上面,这对于美术教师的教学工作来说有一定的困难.对于如何构建初中美术高效课堂提出具体...
263.
求真激情积累——浅谈怎样让学生写好真情作文
作者:
庄春红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
74
摘要:
小学生作文应着力于真情实感的表达,让学生“我口说我心”.教师要确立一个观念:写“真”.教师进行作文教学时只有调动学生表达内心情感的需要,学生才会觉得有话可说、有情可表.要凸显一个方法:激“情...
264.
初中思想品德课堂问题设计刍议
作者:
李凤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
74
摘要:
265.
浅谈怎样上好小学数学课
作者:
刘珊珊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
74-75
摘要:
266.
利用实验教学提高课堂效益
作者:
秦翠华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
75
摘要:
267.
贴近生活,让品德与社会课堂焕发生命活力
作者:
高其军
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
75
摘要:
268.
小学语文教学之浅探
作者:
张秀丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76
摘要:
随着社会的不断发展,教学改革已成为必然趋势,教师在教学活动中要以新课改要求为基础,根据学生的切实需求创新教学方法,推进新课程改革的进程,提高教学质量,实现“教书育人”的教学目标.
269.
面向农村初中实际探索英语有效教学
作者:
颜立成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76
摘要:
270.
依托海洋动物体味语言品味文化
作者:
吴建新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76
摘要:
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