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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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出版文献量(篇)
23215
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目录
451.
协作学习法在高中地理教学中的实践研究
作者:
张超
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
17
摘要:
阐述协作学习法的作用,并根据多年的教学经验,就协作学习法在高中地理教学中的应用问题进行了深入探讨.
452.
浅谈职业学校数学思想方法教学
作者:
张彦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
32
摘要:
数学思想方法具体反应于数学基础知识中,但数学知识的教学不能代替数学思想的教学,数学知识是认识的结果,数学思想是认识活动中的基本观点,数学方法为数学提供思路、逻辑手段和操作原则.结合职业学校数...
453.
中小学音乐教学中自主学习方式的有效实施
作者:
董丽新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
35
摘要:
454.
在综合实践活动中培养学生的创新实践能力
作者:
林胜贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
40
摘要:
以“在实践中培养学生的创新能力”为指导思想,充分利用了学校、社会和家庭潜在的教育资源,开设综合实践活动课程,尝试了综合实践活动在学生实践意识培养中的驱动效应,探讨了在实践中培养学生的创新精神...
455.
夯实基础提高计算注重方法——浅谈如何做好解析几何解答题
作者:
朱丽萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
59-60
摘要:
456.
浅谈音乐中的键盘教育
作者:
钟宁芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
78
摘要:
键盘教育是音乐教育中的基础课,是培养学生良好学习习惯和方法的第一步.主要分析了音乐教育中的键盘教育问题,针对键盘教育提出了一些建议和看法.
457.
让化学课堂活起来
作者:
郭培嵩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
78
摘要:
在新课改下,化学课堂逐渐从“师讲生听”的模式转变为探究性自主学习,教师角色也逐渐从权威转向课堂的组织者和学生的引导者,沉寂的课堂开始有了活力.要让化学课堂真正活起来,还得在课堂教学中真正突出...
458.
培养学生的问题意识要把握好“三问”
作者:
戎慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
90
摘要:
459.
多种方法巧概括
作者:
王艳梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
96
摘要:
小学语文教学中学生概括能力的培养是对学生的语感、归纳能力、思维能力、整体把握能力很好地锻炼.关键句摘录法、主干提取法、要素罗列法、内容质疑法等方法都是教师经常使用的.能让学生准确地总结、提炼...
460.
如何学好语文
作者:
候永宁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
97
摘要:
461.
因材施教:体育教学的重要原则
作者:
蒋卫兵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
110
摘要:
462.
寓教于乐,轻松识字——低年级识字教学浅谈
作者:
刘艳华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
123
摘要:
463.
“几何画板”与初中数学探究性教学的整合
作者:
许泽峰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
124
摘要:
464.
浅谈农村留守儿童的教与管
作者:
杨志轩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
154
摘要:
由于我国城乡二元分割的经济体制及其相关社会体制的滞后,使成千上万进城务工的农民工不得不选择把孩子留在农村老家接受教与管,农村留守儿童教与管问题由此产生.农村留守儿童群体的教与管问题不仅关系到...
465.
在思想政治教学中加强学生的心理教育
作者:
李德玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
163
摘要:
466.
新课改下如何做好小学班主任工作
作者:
孙晓波
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
163
摘要:
班主任是一个班级的教育者、组织者,也是领导者和管理者,同时也是一个班级教学工作的协调者.小学班主任负责着繁杂的事务,如何使得班集体在班主任的管理下学习进步、思想进步,是值得每一个班主任思考的...
467.
浅谈班主任的工作艺术
作者:
刘静
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
169
摘要:
468.
关注中年教师的二次发展突破转型升级的瓶颈——基于行动研究的学校师训工作
作者:
陈培兴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年10期
页码: 
177
摘要:
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