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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2012年第11期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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23215
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目录
241.
浅论如何开展语文课堂拓展延伸
作者:
王英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
摘要:
242.
坚持三个“转变”,树立新课程理念
作者:
刘文良
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
8
摘要:
243.
学生参与课堂教学的形式与效果研究
作者:
赵俊寒
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
11
摘要:
244.
让学生敢疑、乐疑、会疑
作者:
王秀丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
25
摘要:
245.
浅谈如何培养小学生英语文本学习的能力
作者:
马燕妮
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
28
摘要:
246.
新课程,给学生一片创新的天地
作者:
吴永红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
29
摘要:
247.
新课程标准下的小学数学教学
作者:
丁腊苗
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
29
摘要:
248.
浅谈中学历史教学与学生法制教育
作者:
马文洋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
41
摘要:
249.
基于创造性思维能力培育的高中素描教学
作者:
王美美
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
57
摘要:
250.
语文教育生态化探究
作者:
顾杰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58
摘要:
251.
初中化学实验教学中绿色观念渗透之我见
作者:
阿不力克木·艾则孜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
64-65
摘要:
化学实验的危害性人尽皆知.随着社会的发展,人们逐渐认识到环保的重要性,绿色观念被提出来并广泛应用.绿色观念在初中化学实验教学中的渗透教学也势在必行.
252.
构建多维互动的教学机制,让生态理念走进地理课堂
作者:
侯世川
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
66-67
摘要:
253.
体育课堂的新鲜空气
作者:
赵忠贵
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
68
摘要:
254.
依托海洋动物体味语言品味文化
作者:
吴建新
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76
摘要:
255.
浅谈体育教育教学
作者:
王江涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
92
摘要:
256.
提高高中语文阅读有效性的有益探索
作者:
陈芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
93
摘要:
257.
让兴趣栖居在英语教学中
作者:
凌云
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
98
摘要:
兴趣是学生学习积极性、主动性的源泉.在了解学生学习英语的情况后,试从情感沟通、课堂激发、课后活动中寻找一些恰当的方法让学生在学习中体验成功,增强学生学习英语的乐趣,从而提高教学效率.
258.
我是如何抓初一英语教学的
作者:
黄晓艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
120
摘要:
通过研究调查,农村初一的英语教学比任何年级都重要,因为这是学习英语最重要的一个年级,只有在初一打下牢固的基础,才能让学生以后认真地学习英语.从三个方面来阐述:一是从农村学生学英语的现状谈起,...
259.
谈启发式历史教学中的问题设置
作者:
石秋水
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
127
摘要:
260.
中职生职业适应中的不良心态及调整策略
作者:
陈丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
146
摘要:
261.
重行为习惯养成促班风班貌发展
作者:
肖慧
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
150
摘要:
262.
教学要处理好两大关系
作者:
夏友莲 褚家俊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
154
摘要:
探究式学习不应忽视接受式学习,探究式学习并不等同于动手做实验.
263.
教学相长,自我感悟——论教师的专业成长
作者:
王光
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
163
摘要:
264.
幼儿美术教学生活化的实践与探索
作者:
胡建琴
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
165
摘要:
265.
多媒体动画,我的课堂有你更精彩
作者:
周安全
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
171
摘要:
266.
做学生心目中的班妈妈
作者:
肖淑群
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
179
摘要:
267.
浅谈语文教学中的创新教育
作者:
陈国文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
182
摘要:
创新教育是新课程改革中积极倡导的新型的学习方式,是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,让学生在已习惯的接受性学习之外,学会探索性学习,鼓励创新意识.实施创新教育是实现由应试教育...
268.
抓住主体地位关注过程体验——学习2011年版课标心得
作者:
张卫
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
204
摘要:
《义务教育数学课程标准》(2011年版)教学建议中提出“重视学生在学习活动中的主体地位”.新的数学课程一改“繁、难、偏、旧”的现象,向学生提供了现实的、有趣的、富有挑战性的数学学习内容.同时...
269.
守住一个秘密提升一个学生
作者:
艾小玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
208
摘要:
270.
校本教研亮剑——柏果小学帮教促教活动侧记
作者:
周善红
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年11期
页码: 
208
摘要:
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