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新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬2012年第3期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
高中英语教学反思主体内容探讨
作者:
王炜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
13-14
摘要:
教学反思是教师教学过程中不少或缺的一部分,特别是在新课改的形势下,这一环节在整个过程中处于更为重要的地位,因此,教师应该积极开展科学、有效的教学反思;反思,可以让教师更成熟、更完美,引导教师...
2.
浅谈中学生英语口语水平的提高
作者:
黄志华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
27-28
摘要:
在传统教育制度下,很多人认为口语并不是非常重要的。尤其对中学生来说,平时通常没有口语考试,英语课堂就不重视口语教学了。可是,高考英语考试却要人机对话了。那么,我们怎么做才能提高中学生口语水平...
3.
高中生数学思维障碍的突破
作者:
黄伟宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
28-29
摘要:
高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法。在整个高中学习过程中,有的同学在数学学习上花了很多时间,投入了很多精力,但数学成绩没...
4.
陶行知生活教育理念侄高中通用技术课教学中的运用
作者:
涂坤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
33-33
摘要:
针对通用技术课程教学实践中遇到的困难,运用陶行知生活教育理念来观察、分析通用技术课程的特征,为普通高中通用技术课教学提出一个可供参考的解决策略。
5.
孤儿学校化学教学中人文教育的实施
作者:
苗迎秋
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
40-40
摘要:
“教育的目标是为了使人们能够过一个实现自我和负责任的生活做准备。化学教育是教育的一部分,这些化学知识有助于增进学生的理解,养成良好的思维习惯,使他们成为富有同情心的人,使他们能够独立思考和面...
6.
影响高中化学课堂教学成效的因素及策略
作者:
刘建英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
45-45
摘要:
全面提高化学课堂教学质量是每位高中化学教师在教学活动中的重要目标,这就要求高中化学教师不仅要充分认识化学,而且要在教学实践中发现问题与总结问题,使学生在课堂这个重要的学习阵地中获得更多的知识...
7.
新课改背景下的学校管理问题及对策
作者:
董国权
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
52-52
摘要:
现阶段随着新课程的不断改革,多数普通高校在其管理工作上适应不了改革的发展步伐,就其管理中存在的一系列问题加以分析,并提出相应的解决方案。
8.
浅议如何做好中职生的思想教育工作
作者:
孙元平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
56-56
摘要:
中职生的思想教育工作,是一项艰巨而复杂的工作,要做好这一工作需要弄清中职生思想形成的原因,采取相应的对策。更需要以饱满的热情、坚定的信念、持之以恒的决心、坚持不懈的努力,才能完成这一艰巨而复...
9.
大学新生适应问题及对策研究
作者:
游彦
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
58-58
摘要:
适应问题是困扰大学新生的最大难题,直接影响大学新生的学习与生活,甚至会诱发各类危机。通过对大学新生常见适应问题的成因进行分析,从学生工作者的角度出发,探讨帮助大学新生实现平稳过渡,融入大学生...
10.
职业高中物理实验教学中存在的问题及对策
作者:
何国宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
62-62
摘要:
随着社会的发展,物理教学不仅仅是对课本理论知识的教学,学生物理实验能力的高低更成为衡量学生物理学习能力的一个重要标准,这也意味着物理实验教学在培养高素质创新型职业技术人才过程中有着不可替代的...
11.
浅谈英语勃课程中小组讨论暴露的问题及应对措施
作者:
廖秋华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
73-73
摘要:
随着我校新课程改革的不断推进,自主、合作、探究的教学方式已经深入人心。然而,我在前半学期英语教学中为了突出课改,体现学生在学习过程中的主体地位,在上课过程中反复使用小组讨论这一形式,久而久之...
12.
浅谈如何提高高中学生英语写作能力
作者:
徐苏英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
75-75
摘要:
在高中英语的教学实践中,常常会遇到这样的问题,学生的英语作文分数怎么提也提不上来。有一些学生表现为语言基本功不扎实,语法错误繁多;有一些学生则表现为思路混乱,文章结构松散;还有一些学生则表现...
13.
学生"规则意识"的培养
作者:
申书梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
76-76
摘要:
培养职中学生的规则意识,从三方面抓起:增强学生认同规则,唤起学生遵守规则,要求学生维护规则。
14.
高职生心智技能培养探讨
作者:
陈军民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
77-77
摘要:
首先指出高职学院在办学过程中有关技能培养的一些困惑,然后详细介绍技能的内涵、技能的分类、操作技能与心智技能的相互关系,以及心智技能的形成过程,最后阐明了高职学院对心智技能培养的正确认识及教学...
15.
浅论湛江发展钢铁工业的区位优势
作者:
陈志明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
86-87
摘要:
近年来,、我国钢铁工业迅速发展,钢铁年产量已跃居世界第一。但是,受原有计划经济体制影响,我国大型钢铁企业主要布局在环渤海经济带和长三角经济带,华南地区钢铁工业发展邂逅,钢铁工业布局出现北重南...
16.
浅谈高中音乐教学方法
作者:
宋佳芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
99-99
摘要:
《现代教学论》强调:学生学习的性质是“开发、创新”,课堂教学的核心是“培养学生的创新意识和能力”,更应该指导学生掌握学习的方法,进而主动地去获得知识和能力。音乐课毕竟不同于其他课程,它更强调...
17.
提高历史课堂教学有效性的实践与思考
作者:
王立权
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
100-101
摘要:
情感态度价值观是高中历史教学目标的最高层次,是在识记、理解基础上的升华。教师引导学生对历史课文的史料进行处理,使学生自主地从材料中获取历史信息,识记、理解历史信息,并利用这种信息形成对历史的...
18.
浅谈对提高高中物理教学效率的几点认识
作者:
李健
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
101-101
摘要:
随着新课标的实施,高中物理的课堂教学也开始了如火如荼的改革活动,广大物理教师进行了形式多样的教学改革实践活动,一时间百花怒放、千帆竞发。在新课标的背景下对物理教学进行了探究,提出了几点教学建...
19.
浅谈中等专业学校学生运动训练的特点
作者:
刘大中
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
104-104
摘要:
运动训练是培养竞技体育人才工作中的一项最重要的工作。一个运动员的竞技水平的发展状况,在很大程度上取决于青少年时期运动训练工作的好坏和运动训练效果的优劣,因此要培养优秀体育运动员人才,最重要的...
20.
高职物理实验中的素质教育
作者:
毕保良
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
120-121
摘要:
人才是国家的栋梁,素质是人才的根本,高职物理实验是实施素质教育的有效途径。物理实验能培养学生的观察能力,逻辑思维能力,大胆探索、敢于实践的创造能力,动手操作及处理解决实际问题的能力,相互配合...
21.
浅谈职高数学教学中后进生的转化
作者:
胡大明
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
121-121
摘要:
深入地分析了高中数学后进生在学习上主要表现和类型,并根据后进生的心理特点研究了怎样把后进生由“后进”变为“先进”的举措。
22.
浅谈如何整合高中数学的有效教学资源
作者:
李雪松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
125-125
摘要:
课程资源整合是作为新的理念出现在教育改革中的。其中课程资源与课程的发展有着密切的挺系,同时也关系着学生综合素养和技能的培养状况。高中数学在教育中有其重要作用,在教学过程中,作为教师应整合一切...
23.
如何正确把握新谋改——对新课改的一些浅显认识
作者:
马海勤
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
130-130
摘要:
我市的新课程开始于2007年,至今已有4年时间。在这四年的摸索中,形成了学案教学的课堂自主教与学的授课方式。但对于一些刚教过高三现在又教高一的教师来说,总感觉这样的学习怎么能面对高考呢?在课...
24.
新课改下一个历史教师的感悟
作者:
窦丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
146-146
摘要:
教师在教学的过程中要不断地改变自己的教学观念、教学方式,更要注重把历史教学与现实生活进行相联系,充分发挥史学的功能。作为教师要把学生当成一个个新的个体进行研究。通过教学实践,感悟到应该把学生...
25.
砌墙盖楼建新城--谈职中学生的"职业理想"教育
作者:
陈翠萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
157-157
摘要:
从一个故事谈起,引出职业中学学生“职业理想”教育的话题,并从四个方面探讨了职中学生的“职业理想”教育的方法和策略。
26.
唤醒"沉睡"的英语学困生
作者:
肖开乐
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
161-161
摘要:
作为一名职专英语教师,我对学困生非常关注,在课内外以及心理等方面对他们进行了观察与研究。职专生主要来自考不上高中的学生群体,表现为:自卑、丧失信心和兴趣、习惯不良、在课堂上从不发言、有严重的...
27.
浅谈中职学校数学课程改革
作者:
史淑梅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
170-171
摘要:
中职学校无论从培养适应市场经济飞速发展的需求,还是从提高学生的就业率提高学生的整体素质来说,提高教育教学质量应该是学校的根本,做为基础课教师如何在学校强化实际操作能力和动手能力培养中,在培养...
28.
正视六大问题,勇敢迈过"语言"这道坎儿
作者:
李慧丽
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
171-171
摘要:
苏霍姆林斯基说:“教学的艺术首先是说话的艺术。”任何一门学科的课堂教学,都离不开教师语言的阐述。教师的语言,是关系到激发学生情感、实现教学教育意图的一门艺术。对于青年教师来讲,要想取得理想的...
29.
对榆林地区通用技术课程实施现状的思考
作者:
简科军 郭芳侠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
174-175
摘要:
陕西省新课改距今已有四年多时间,通用技术成为一门新课程走进校园,引起很多专家学者、教师、家长和学生的关注。首先结合陕西省榆林地区教学实际谈通用技术课自开设以来存在的普遍困惑,然后提出如何提高...
30.
提高高中中等生的成绩之我见
作者:
李芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
180-181
摘要:
在竞争激烈的高中阶段,班级中的“中等生”是最容易被老师遗忘的一个群体,但其却有着庞大的数量。班主任既是优等生的后备军,又是差生的预备队,所以要重视这个特殊的群体。从分析中等生的心里特征和课堂...
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