新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 郑华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-2
    摘要: 在提倡公平教育与个性教学的今天,、孔子“有教无类”与“因材施教”的伟大思想光芒依旧。探寻“有教无类”与“因材施教”蕴含的教育哲学思想,以期为传统文化的更好传承与现代教育的发展做出一点努力。
  • 作者: 李慧华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-18
    摘要: 合理开发和利用课程资源是新课程改革的基本条件,也是教师专业自主性的基本体现。在新课标的实施过程中,教师应如何开发利用课程资源并使之促进新课程教学?这是英语教师亟待思考的问题。
  • 作者: 樊俊华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25-25
    摘要: 职业中学学生文化知识相对薄弱,大部分学生的数学基础不扎实,不知道基本的数学概念、基本的数学方法、基本的数学语言和基本的数学公式;职业中学学生大部分缺乏自主学习的能力,缺乏运算能力、逻辑思维能...
  • 作者: 吴津津 范轶娴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  32-32
    摘要: 教学秘书在当代高校教学体制中起到了关键性作用,为了进一步提高高校教学秘书的工作效率,重点从以下几个方面考虑:首先,指出了教学秘书在工作过程中可能会出现的突发事件,剖析发生这些不确定事件的原因...
  • 作者: 徐丽琴 梁伟栋 詹康生 马颖
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34-34
    摘要: 大学物理实验教学改革是大学物理实验教学中势在必行的工作,为了更好地体现大学物理实验课程的时代性和先进性,针对大学物理实验课具体情况,结合大学物理实验教学改革课题组近几年来教学改革的实践,探讨...
  • 作者: 洪苗
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44-44
    摘要: 随着时代的进步,多元文化、多元的生活方式,发达的媒体信息无不日益影响着学生的道德品质。这一切既给学校的德育教育带来了机遇,同时也带来巨大的挑战。其表现共性为:言行不一、思维脱节、价值观低下,...
  • 作者: 周学文
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-51
    摘要: 随着新课改的推进,“差异教学”由于符合新课改“以人为本”“促进学生全面发展”的理念,促进了历史教师角色与理念的转变和自身专业化成长。
  • 作者: 秦晓琴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54-54
    摘要: 论述英语教学过程中如何去渗透情感教育、运用情感策略是英语教师的重要手段之一,英语教师不但要关注学生的情感,陶冶学生的情操,激发他们的学习兴趣,还要培养良好的学习习惯,帮助他们克服学习中的消极...
  • 作者: 谢一宁
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-55
    摘要: 语法教学是英语教学中很重要的组成部分,那么,到底如何教好语法呢?美国著名的教育心理学家加涅提出了层级理论,即高级规则的学习以简单规则的学习和概念学习为前提,概念学习以辨别学习为前提。这一层级...
  • 作者: 张艳荣 王媚
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  59-59
    摘要: 针对目前学俄语的公外大学生记住很多词汇和语法知识,但不会使用这一现象,分析了目前公外俄语教学的不足,结合语用学的相关理论帮助学生学以致用,探讨提高公外俄语生运用知识的方法和技巧,使公外俄语教...
  • 作者: 陈秀珍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  61-61
    摘要: 高中英语教学中实施素质教育是英语教学思想的深刻变革,也是英语教育的根本目的。那么,英语素质要素究竟包括哪些内容,其素质教育又该怎样去实施?本文试图从以下几方面对英语素质作探讨性论述。
  • 作者: 卫玉海
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  63-63
    摘要: 在每门学科的教学中,德育渗透都是必须的。一般认为,文科类的课程进行德育渗透有其得天独厚的优势,而理科比如高中数学,思维缜密、推理严谨,所以枯燥而缺乏情感,无法引起学生睛感上的共鸣,以至于很难...
  • 作者: 王华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  68-68
    摘要: 现在,大多数家庭都是独生子女,生活条件也好了,家长都“望子成龙”心切,希望子女能够受到更好的教育。现在一些学生负担很重,结果形成了很大的心理压力。还有一些学校和地方,对学生的知识教育和学校的...
  • 作者: 朱峰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  79-79
    摘要: 随着计算机技术快速发展,再加上一些配套软件的使用,不仅增强了零件设计、装配设计、动画模拟等一些实用性功能,而且还能更加精确有限的分析结果,使其在制造业当中尤其是在机械设计中的得到了更为广泛的...
  • 作者: 郑晓辉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  84-85
    摘要: 语文综合性学习是以人文性为核心,综合其他诸多学科特点,具有人文性、综合性实践性的学习模式,需要教师在开展综合性活动的环节中进行适时有效的指导。
  • 作者: 刘胜文
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  85-85
    摘要: 体育课程标准倡导培养、激发和保持学生体育学习的兴趣。究竟应该怎样激发和培养学生的体育学习兴趣呢?现在学生开始对体育课堂学习不感兴趣,对课堂中学习的体育运动技术学习感到厌烦,对安排要承受一定运...
  • 作者: 施建朝
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  95-95
    摘要: 高中阶段的物理实验既是物理教学的重要基础,也是物理学科的重要内容,更是提高物理课堂教学质量的重要环节。物理实验在培养学生科学素养和严谨态度方面具有独特的功效。物理新课程教学改革要求我们重视物...
  • 作者: 高明明
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  96-97
    摘要: 为了让学生轻松愉快地接受课堂知识,有效促进学生、教师、课堂的有机结合,可以采用“四步走”来提高历史课堂教学的有效性。
  • 作者: 王小伟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  98-98
    摘要: 通过有计划、有目的地使用“学案”,从基础知识结构的掌握、解题技能的培养到研究和创新能力的开发,对学生学习进行系统的指导。
  • 作者: 陈梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  98-99
    摘要: “数学是思维的体操”,数学思维是人脑和数学对象交互作用,并按照一般思维规律认识数学内容的内在理性活动。数学学习需要的是数学思维方式。因此,培养数学思维是学好数学的关键。那么,如何培养中学生的...
  • 作者: 郭丽娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  106-106
    摘要: 教育是一个不断反思,不断革新的事业,在这项事业当中,教育工作者要不断地提出更高的要求,提升自身的教育能力,才能够使高中化学课堂向着更高更远的方向发展。在新的教学形势下,我们要积极开展各项有意...
  • 作者: 翟慧芸
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  116-116
    摘要: 高中新课改的理念认为:历史教学是师生相互交往、共同发展的互动过程。教学中应充分发挥学生的主动性,逐步推进教学手段、教学方法和教学形式的多样化与现代化,而不像以往以教师为中心,以课本为中心,以...
  • 作者: 李小燕
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  126-126
    摘要: 在“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”口号的号召下,每年一届的全国职业院校技能大赛,从2002年的长春大赛开始至今,参与面、成熟度、影响力等方面一年更比一年高。“国赛”的连环地方效应也蔚为...
  • 作者: 代艳芬
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  132-133
    摘要: 高中思想政治课的逻辑顺序是按照:是什么,为什么,怎么样三个步骤编排的。其中的“是什么”,即指的政治课的基本概念和原理。什么是概念?即指客观事物的本质特征或属性的反映。它具有概括性、抽象性、精...
  • 作者: 张丽君
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  144-144
    摘要: 在当前全面推进素质教育的大环境下,素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。实验教学是素质教育的重要内容,开展实验教学可促进学生观察问题。分析问题和解决问题的提高;对学生的思想道德,情操...
  • 作者: 唐波
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  145-145
    摘要: 新的课程改革是建国以来多次改革中最为广泛、最为深刻的一次,是我国实施“科教兴国”战略的重要组成部分。重庆今年也正式启动普通高中新课程改革,在全国31个省市中,重庆是最后一批实施新课改的省市。...
  • 作者: 赵忠芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  147-147
    摘要: 有人说岁月如筛,也许是人到中年的缘故,自己也认为岁月的筛已经无情地筛去了我的锐气和豪情,加之经常看到一些招聘或擢升的条件中提及“35岁以下”这一类的字眼,自认为作为一名职业女性,我的发展空间...
  • 作者: 易强
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  155-155
    摘要: 高中语文课程改革的目标是要让学生在积累与整合、感受与鉴赏、思考与领悟、应用与拓展、发现与创新等五个方面获得发展,为终身学习和有个性的发展奠定基础,倡导“精选学习内容,变革学习方式”。为此,笔...
  • 作者: 乐伟娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  177-177
    摘要: 良好的班级管理能加速了学生的全面发展,并有效地展现学生各方面的潜质和才能,为学生发展提供一个广阔的空间,是学生全面发展的保证。
  • 作者: 张汝伦
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 不是因为我要做个有知识的人,或者为了让人觉得我很有修养或者说在一定场合我可以卖弄我的文学才去读书。在我看来,读书应该是生命的一种需要,我们来到这个世界上就有这个需要。

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