新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 傅子川
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  2-3
    摘要: 伴随着我国教育体制改革的不断深化和发展,信息技术作为先进的生产力,已经影响和渗透到教学的方方面面。就中等职业学校数学教学而言,随着中等职业学校办学条件的不断提高,多媒体、网络等现代化教学设备...
  • 作者: 甘平
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-4
    摘要: 宋代教育家、思想家朱熹认为,学习是学生自己的事情,别人不能代替的,必须强调自学。他明确地指出:“书用你自去读,道理用你自去究索,我只是作个引路人,做个证明的人,有疑问处,同商量而已。”这段话...
  • 作者: 陈妙华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  5-6
    摘要: 从2009年至今连续三年的福建省高考文综历史试题和各地高考历史试题来看,考查学生对材料的阅读理解与知识的调动运用等学科综合能力要求明显提高。新材料、新情境、新问题的呈现和新史观的不断注入,要...
  • 作者: 李海容
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-27
    摘要: 素质教育以全面提高全体学生的基本素质为根本目的。素质教育要从课堂教学的主渠道做起,面向全体,以全体学生的发展为目标组织教学。提问要顾全优生、中等生、后进生的需要,提问要眼看四处,耳听八方,使...
  • 作者: 黄永辉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30-30
    摘要: 高中语文的教学目标不单纯只是知识的传递,重要的是要让同学们理解知识形成的过程、掌握科学的学习方法,摆正学习态度,培养良好的语文情感。笔者在教学实践中发现,有意识地引导同学们带着问题去学习,不...
  • 作者: 张习红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  37-37
    摘要: 音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力,丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。音乐欣赏的能力不仅是一个人审美修养的重要标...
  • 作者: 张明宝
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-51
    摘要: 职业中专的学生综合素质不低但文化基础相对薄弱,培养的方向与普通高中不同,文化课的教学更应侧重于实用、应用、可用。本文阐述的是本人在化学教学中对基础差、起点低的中职生这一特定对象的教学的看法。
  • 作者: 李英剑
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-53
    摘要: 一、展望高考 纵观这几年来的高考试卷,以区域地理为背景的试题大约能占到卷面成绩的40%左右,而学生在此答题失分则较多。故加强对区域地理的复习,应是重中之重。
  • 作者: 尹海圣
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  64-64
    摘要: 信息技术课也有它独特的优势,如实用性、可操作性强,多媒体的教学内容丰富多彩,无穷的网络资源给学生提供了一个发挥他们想象力和创造力的极好空间,我们应当充分利用这一特点和优势,围绕学生的兴趣和需...
  • 作者: 娜仁
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  64-65
    摘要: 因为在中学化学教学过程当中,实验课所占的份额较少,考试较为简单,学习压力不大,所以职高学生更容易对化学实验掉以轻心、不重视,学生精神分散,就会影响化学实验的教学效果。正因为如此,作为老师,更...
  • 作者: 刘辉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  67-67
    摘要: 篮球是一项广受人民群众喜爱的体育运动,这项运动从发明到现在已经走过了上百年的历史,不管是从管理规则还是技术水平均已经发展到一个相当成熟的阶段,在我国人们把篮球运动当做一种强身健体的体育活动,...
  • 作者: 奠蓓蕾
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  69-69
    摘要: 《中学德育纲要》中指出,思想政治课的主要目标之一就是引导学生确定正确的政治方向,为社会主义思想品德的培养打下坚实的基础。这就体现了思想政治课与其他科目的不同之处,也点明了思想政治课的具体要求...
  • 作者: 蒋建华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  87-87
    摘要: 在多年的教学中我们发现:对于很多学生来说,背诵是一个头痛的问题。学生总是觉得英语中要背的东西太多。实在不知如何去背,有无从下手的感觉。所以,通过这些年来的一线教学工作,笔者觉得作为高中英语教...
  • 作者: 黄郁芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  91-91
    摘要: 2003年9月份新课程的实施,把每一位教师都带进一场轰轰烈烈的课程改革浪潮中,语文教学应如何去迎接这场课程革命?特别是作文教学应如何走进新课程,落实新课程呢?
  • 作者: 高铁川
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  93-93
    摘要: 随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素:养不可或缺的组成部分。笔者认为,应从以下几个方面着手
  • 作者: 刘学
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  102-102
    摘要: 数学高考试题主要由三大题型构成,即选择题、填空题、解答题。它们分别具有以下的特点:短小性、基础性、灵活性。选择题容量大、考查面广,它往往不拘泥于具体知识点,而是将数学知识和思想方法融为一体,...
  • 作者: 李彦卿
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  105-105
    摘要: 新版高中历史教材采用专题式的编排体例,理论性强、知识跨度大,从而加大了学习的难度。历史地图作为一种符号式的直观教具,可以加深对教科书内容的补充说明,有助于形成正确的空间概念,加深记忆和认识史...
  • 作者: 陈红燕
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  107-107
    摘要: 高中英语课程应该在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,利用教材对学生进行阅读方法和习惯的培养,从而提高学生的阅读能力。
  • 作者: 张庆
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  113-113
    摘要: 语文教程注重培养学生对语文知识实践应用的能力,旨在“在实践活动中培养语文能力,在实践中运用语文能力”。作为一种体验性的、实践性的、综合性的课程,综合实践活动在课程目标上,具有比较突出的能力目...
  • 作者: 巫远梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  115-115
    摘要: 钱梦龙先生曾指出:“文占文教学是语文教学改革的—个‘死角’,即使在语文教学改革很红火的年代,文言教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象。”从教学现状来看,文言文似乎并未...
  • 作者: 杨波
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  119-119
    摘要: 物理教学离不开实验,实验教学可以让学生更加接近生活,从而激发学生学习物理的兴趣。学生在实验中加强对知识的理解,形成概念,还可以培养学生的观察能力、思维能力和探索精神。从三个方面谈了在物理教学...
  • 作者: 谭国庆
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  139-140
    摘要: 职校女生的抽象思维占优势,体育教学要多示范,指出观察重点,有针对性地讲解体育运动的相关理论,并且这一阶段由于她们已到了青年期,身体发育已接近成熟,由于生理的变化,脂肪生长较快,体重也随之增加...
  • 作者: 陈鹏飞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  140-140
    摘要: 学生有无学习内驱力是关系教学成败的前提和关键。学生只有通过自身的努力,才能实现由未知到知的转化,才能排除干扰,克服学习中的困难,实现学习目标。所以说内驱力是学生战胜学习困难的基本动力,也是实...
  • 作者: 张秀梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  159-159
    摘要: 信息技术的迅猛发展和普及,不断改变着人们的生产、生活方式。为了适应社会发展的需求,信息技术课已经成为了中学的必修课程,如何上好中学信息技术课,无疑成为了中学教师所面临的最大挑战和考验。我从以...
  • 作者: 沈林
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  163-163
    摘要: 从情境中发现疑难;从疑难中提出问题;做出解决问题的各种假设;推断哪种假设能解决问题;经过检验来修正假设、获得结论。
  • 作者: 周丽琴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  167-167
    摘要: 职业教育是一种专业教育,是定向培养技术人才的技术学校。《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。我一直觉得机械制图从某种程度上...
  • 作者: 马兰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  169-169
    摘要: 课堂教学设计是教师对课程实施的设想、计划、方案,是教师将教育理念付诸实践的起点,是教育和教学实践相结合的界面。为此,教师在进行教学设计时一定要树立正确的指导思想,树立“为了每一个学生的充分发...
  • 作者: 刘文梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  178-179
    摘要: 阅读在高考中占分值是40分,一直是英语成绩高低的关键,高考能否得到高分,很大程度上取决于阅读理解能否得到30分以上。而在历年的高考分析中,我发现五篇阅渎材料中,往往最后一篇得分最少。不是因为...
  • 作者: 高海祥
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  181-181
    摘要: 职业中学的物理教学不同于普通中等学校,一是培养对象及目标的差异、职中的物理课是作为基础课而开设的,不同专业涉及到的物理知识点存在差异,学生的基础也不齐,因此要灵活变通教学内容。二是学生的心理...
  • 作者: 杜丽娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  182-182
    摘要: 从生活中信息技术的使用、学生发展需要,以及教学中信息技术的使用等方面阐述了信息技术优化高中语文阅读教学的必然性和重要性,结合个人从教经历举例分析在这种教学模式下存在的四大问题:资源和交互在运...

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