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新课程学习·中旬2013年出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 道德建设，尤其是对中小学生这一身心还未完全成熟、情感又非常敏感的群体的道德教育更是一项迫切的任务。针对这一问题，提出几点看法。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 小学生与初中生在学习心理、学习能力及学习方法上均有不同程度的差异，小学、初中语文的教学内容以及教师在教学观念和教学方式上更有较大的差异。对于从小学进入初中的学生而言，在学习模式、学习方法及习...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 从五个方面探讨了生物专业英语词汇特征，并结合教学实际探索出相关教学策略。
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4. 把握课程特性绽放教学之花刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要：
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5. 小学英语有效性教学的研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 所谓有效是指教师通过一段时间的教学后，学生获得具体的进步和发展。因此，在教学过程中，教师要根据教材内容的需要，选择合适的教学方法，充分调动学生学习的积极性，促使学生在有效的英语课堂中获得全面...
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6. 生本理念下的中职音乐教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 生本理念下的中职音乐教学，教师要以生为本，以学定教，选择适合学生的教学策略进行教学，并采用多媒体课件辅助音乐教学。针对不同的教学内容，教师要融合多种教学方法，使学生能够在学习的过程中主动思考...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 捷克著名的大教育家夸美纽斯说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要的途径之一。”心理学家也认为，兴趣是可以“与积极的态度及情感联系在一起，能增强大脑皮层的活动，促使人们专心致志地学习、...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在我县实施课程改革十年的基础上，在全国继续推进课程改革的大背景下，反思课程改革工作，再次将目光聚焦在课堂教学改革上，进一步推进我县课改工作向纵深发展，为全面提高我县教学质量夯实基础。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 学生每日与方块字为伴，本是一件美事。然而，当前小学生写字的现状却令人堪忧。2013年1月，教育部印发了关于《中小学书法教育指导纲要》的通知，2012版《义务教育语文课程标准》也十分重视写字教...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新课改正在深入进行中，要求切实减轻学生的课业负担，这对小学的数学教学提出了新的要求。当今社会，越来越看重人们解决问题的能力。在小学数学教学过程中，不断渗透数学思想方法，能够提高学生对数学重要...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新课改以来，小学三至六年级开设了品德与社会。这门课程是以培养学生良好品德和社会性发展为目标的，是对学生进行思想品德教育的主渠道和主阵地。简单地说，品德与社会就是教给学生如何做人，如何参与社会...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 批注式阅读教学是一种积极的创造性的教学行为，有利于培养学生的创新能力和独特个性。因此，探讨如何把“批注式阅读”这种方法运用到小学高段语文阅读教学中，促进学生的主体性发展，并在阅读中让个性神采...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中语文是高中学生的重要基础课程，也是学好其他学科的重要基础。那么，怎样才能学好这门课程呢？这是教师和学生目前急于解决的一大难题。只有有效地解决这个问题，才能更好地提高学生的素质。
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14. “减负”下的课堂教学如何“增效”刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 教育改革提出了新的要求，即“减负增效”。“减负”下的课堂教学如何“增效”，是值得教师思考的问题，上好每一节课，提高课堂效率是减负增效的关键，而提高课堂教学效率的一个重要突破就是适度加快课堂教...
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15. 新课改下初中语文教育实践的创新刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 语文教育不仅是各个学科的工具与基础，同样是一种情感艺术的教育。近年来，新课改的力度不断加大，语文教育也在实践中不断摸索自己的新道路，力求使学生在打好基础的前提下不断提高自身修养，认识传统文化...
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16. 浅议高中美术欣赏课教学艺术刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 当代素质教育以促进学生的全面发展为宗旨，随着素质教育方针的不断推进，美术欣赏课程在学生的发展中也起到了越来越重要的作用。进行美术欣赏课程教学能有效培养学生的美术鉴赏能力，在让学生了解美术与自...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 信息技术教师要帮助学生树立科学的消费观念、指导学生选择“学文”或者“学理”、提高学生解决学习问题的能力。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 新课程改革让教师充满期待，教师也需要付诸更多的努力研究新课标，进而积极地进行实践，将课改转化为实际行动获取高质量的教学效果。因此，教师需要抓住机遇、不断地研究；学生需要不断地努力和配合。
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19. 由“文化早餐”谈积累刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》强调积累，为了丰富学生的语言，教师可以利用文化早餐时间，开展语文积累活动---背诵古典诗文、名家名篇、读课外书，开展读书交流活动，学生在各种活动中汲取了丰富的营养。
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20. 试论高中数学新课改的探索与实践刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 传统的高中数学教学方式和方法已经不能适应当今的发展形势，新课改便应运而生，新课改在数学学科中的融入为数学学科的发展带来了新的活力与新的方向，因为新课程标准要求着重培养学生的创新精神与数学涵养...
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21. 注重学习兴趣，构建高效课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 课堂是开展整个教学活动的重点，是提高教学质量的关键所在。兴趣是促进学习的伟大动力，是提高教学效率的有效途径。
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22. 自主高效的小学数学课堂刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 小学新课改的课堂是高效的课堂，教师越来越关注课堂教学的高效性问题，越来越追求课堂教学的“灵活运用”与“果实收获”，真正关注学生获取知识的多少，促进学生的个性发展。所谓高效的数学课堂，就是：教...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着新课程改革的实施和素质教育的推进，很多教师已经在教学中引进了合作学习的教学方法。这种教学方法已经逐渐取代了传统的教学模式，不仅让学生的学习兴趣得到更进一步的加强，而且让学生在合作学习的过...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 高中地理新课程的改革主要强调了教学过程中学生的主体地位和教师的引导作用，它的教学重心着力于教会学生如何“学”，注重学法指导，突出学生自学，重在培养学生的学习能力和创新精神，使主导作用和主体作...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。在促进教师专业发展上，集体备课是一种行之有效的手段，它最突出的特点就是集体的交流与反思。在集体备课中，教师深入思考，围绕同一内容各抒己...
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26. 多媒体辅助初中数学教学策略探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 现代科学技术不断发展，传统的教学模式也在科学技术的帮助下显得更加现代化，很多现代化的教学工具也应用到了实际教学中。数学作为一门与实际生活息息相关的学科，改进教学模式、加强多媒体辅助教学，已经...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 在小学数学教学中，只有将生活中的实例融入课堂教学中，让学生在实际生活中认识到数学的重要性，领悟数学的魅力，才能激发学生学习数学的乐趣，才能在课堂上演绎出“数学味”和“生活味”。结合实例看生活...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 随着新课改的逐步实施，各科的教学模式都相应做出了调整。在教学中，要以学生为中心，培养学生的自主探究精神和创新精神。随着对教学的更高要求，教师面临着更高的挑战。高中政治随着新课改潮流的推进，在...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质，教师如何才能将这双重任务落实在日常的教学活动中呢？以三年级新教材的第一课时为例，分析并探索如何在小学英语课堂中践行工具性和人文性的和谐统一，...
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30. 高中语文高效早读课的探索刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年10期页码:摘要： 就早读中出现的问题做了一些调查分析，也在早读教学上做了一点探索，以图让早读有新的面貌。
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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