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新课程学习·中旬2013年出版文献
出版文献量（篇）
23215
总下载数（次）
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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151. 走出综合实践活动指导的误区刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新课程实施以来，综合实践活动作为课程进入老师、学生与家长的视野与生活，体现其独特的魅力与价值，填补其直接经验不足这一空白，深受专家、学者及广一线教师的关注。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 语文是学好其他学科的基础，只有具有扎实的语文知识，才能在其他学科上有所发展。而小学语文是孩子们认知世界的开始，如何促进小学语文模式改革，是现阶段小学语文教学工作的重要课题。
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153. 浅谈新课程理念下的初中英语教学改革刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 英语教学改革主要是在总结以往经验教训的基础上，对英语教学的理念、方法、手段等进行的改革，以适应新世纪人才的需求。所以要明确英语课改目标，改变教学方法，提高教学效率，不断提高学生的自主学习能力...
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154. 打造高效地理课堂教学策略初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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155. 浅谈高职英语教学之改革刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 通过教学经历，结合现行职教教学原则及我国高职学生的特点，归纳总结了如何正确评价我国高职英语课堂教学的模式，探讨了教学中主体地位的确立，同时提出教师授课后自我评定的几点要求。
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156. 语文教师要着重培养学生的人文精神刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。所以，语文教师更应当引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，让课堂充满人文灿烂的阳光，以此影响学生的心灵和品德，为学生的人生打上人文精神...
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157. 鼓励性评价是开启学生思维的金钥匙刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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158. 小学数学“自主探究”课堂教学模式简介刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 小学数学“自主探究”课堂教学模式是经过一线教师不断探索实践总结出的一种高效教学模式，分为五个基本流程：创境激趣，明确目标；自主学习，探索新知；反馈交流，适时点拨；拓展应用，解决问题；梳理新知...
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159. 初中物理教学方法选择与创新探究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着新课程改革的贯彻落实，教师的教学理念、教学方式以及学生的学习方式都有了很大的转变，课堂教学也变得更加灵活、自由、开放，学生的学习效率有了明显的提高。主要对创新初中物理课程教学方法进行探究...
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160. 新课程理念下的初中物理教学创新研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着社会文明的不断进步，国家对于学校教育的要求越来越高，因此，目前教育事业面临的压力越来越大。众所周知，素质教育的重要目标就是为社会培养出一批具有丰富的文化知识、良好的生活和学习习惯、优秀的...
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161. 初中化学研究性学习的实践与体会刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 近些年，教改正在逐步推进，新模式的研究性授课及学习也占据着凸显的课程位置。对于初中化学这一科目，研究主导类型的探索流程会贯穿于总括的化学授课中。因此，要注重创设研究性学习的独特模式，教给初中...
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162. 在探究中发现--高中化学探究式教学分析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在高中化学的教学过程中开展探究式教学，能有效开拓学生的思维方式，从而提高学生自主学习与自主探究的能力。根据实践教学经验，介绍探究式学习的特点，并就如何在高中化学教学过程中开展探究式教学进行了...
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163. 发挥自主让阅读能力主动提升刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读是学生的个人行为这一观念要求教师在初中语文阅读教学中要确立学生学习的主体地位。要提高学生的阅读能力，就需要教师改变教学观念和教学方法，大胆放手引导、鼓励学生发挥主动性的自我学习。现就初中...
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164. 构建小学数学有效性课堂的几点思考刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 当前，随着我国精神文明建设的发展，要想构建我国小学数学的有效性课堂，就一定要使小学数学教师从学生和数学这一学科的实际情况出发，抓住其特点，对其进行创新，这样才能总体上提升我国小学数学课堂的有...
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165. 巧妙激趣课堂，学生不再沉睡刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 伴随着学习英语的热潮，我国从小学开始教授英语，但是，英语的掌握程度不尽如人意，索然无趣的英语课堂环境使得学生学习英语的兴趣不高。激发学生学习英语的兴趣，就要使英语课堂充满趣味性。从如何构建趣...
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166. 初中信息技术课堂生成性教学的构建策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “生成性”是当前课程改革所提倡的理念之一，生成性教学是在结合教材和学生实际情况基础上，是基础教育的重要组成部分。简要分析生成性教学的真正含义，指出了中学信息技术生成性教学的设计原则，探究生成...
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167. 校企合作人才培养模式下的中职德育教育刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着国家和社会的重视，中职教育的发展越来越成熟，校企合作人才培养模式已经被中职学校和社会企业深深认同，在校企合作的过程中，作为中职学校，都深刻认识到：培养的中职生不仅需要有过硬的专业技能，企...
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168. 浅议如何创设初中语文教学情境刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 当前教育的发展，初中语文教学不能再像以前那样单一、无趣地传授知识，教育工作者需要把握语文的人文性和工具性特点，根据教学内容，采用灵活多变且有效的教学方式，创设更多适合学生的教学情境，带动学生...
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169. 高中化学课堂中师生互动的实践研究刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 为适应新课改背景下的要求，实现高中化学课堂的“师生互动”。在课堂教学中，教师应当积极更新教学理念，实现师生角色互换，为学生营造轻松、适宜的学习氛围，实现素质教育的教学目标。针对如何更好地实现...
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170. 初中数学生活化教学的几点尝试刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 数学来源于生活又应用于生活，教学活动生活化就是将理论知识与生活实践相结合，让学生畅游在生活数学的海洋里。
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 对于初中语文教学而言，自主性阅读能有效激发学生的阅读积极性，从而在提升学生阅读兴趣的同时，开阔他们的阅读视野。在此，介绍自主性阅读教学的重要意义，并就如何强化学生的自主性阅读进行了浅要分析。
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172. 在化学教学注重培养学生的创造性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 化学教师培养和发展学生的能力以及创新精神，使他们能运用化学知识解释和解决一些简单的化学问题，加强学生的动手能力以及创造性。
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173. 小学英语单词教学中的多元理论刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在英语课堂上教师创设情境，运用切实有效的多种方法，让学生通过小组合作，在趣味游戏中轻松掌握英语单词，运用最有效的教学方法达到教学目的，也是英语教师孜孜以求的目标。
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174. 浅谈构建初中化学课堂的有效性刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 初中化学是学生接受化学教育的初始阶段，它对学生未来化学知识的学习起着非常重要的作用。如今，随着新课程教育改革之风的盛行，提高教学质量、构建课堂的有效性成为众多化学教师热切关注的话题。
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175. 浅析初中数学教学刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新课改下，作为数学老师要肩负起教学改革的责任，打造高品质的数学课堂。
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176. 如何在初三化学教学中开展合作性学习刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在传统的教学模式中，老师是课堂的主导，学生只是被动地接受老师传递的知识。在这种模式中，老师往往只注重学生知识的积累，却忽视学生情感、能力的发挥；重视书本知识的讲解，忽视展开实践活动的必要性；...
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177. 新课改下初中物理课堂教学设计的策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教学设计是贯彻新课标的重点，教师应该采取合适策略进行教学设计，以使教学能够达到新课标要求。简述物理教学中的三点教学策略，以期待对同仁有所裨益。
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178. 高中数学教学中如何培养学生的创新能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在深入实施新课程改革的影响下，实施创新教育，进而有效地提高学生的创新能力，这是非常关键的一项内容。而实施创新教育的一个主要阵地就是数学教学，为此，教师在高中数学教学的过程中需要有效地把握住学...
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179. 论新时期如何培养小学生的阅读能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 诗词教学的目的是通过对诗词文字的讲解来培养学生的鉴赏能力，每一首诗词中都蕴含着丰富深刻的意境。教学者应重视学生的审美意识，引导学生感受文字的魅力，使学生在获得理性知识的同时也能有感性的领悟。
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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