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新课程学习·中旬2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
121.
初中历史课堂教学模式的改革及理论依据
作者:
徐丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
25-25
摘要:
在新课程背景下,素质教育的实质就是凸显学生的主体性,为了实现真正意义上的素质教育目标,就要确立历史课堂模式改革的基本思路并加以实施,让学生在历史课堂中学会自主独立与主动探究、合作交流与互助合...
122.
高中英语教学中学生自主学习能力的培养
作者:
辛小利
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
26-26
摘要:
随着教育改革的不断深化,传统的高中英语教学模式已经不能适应教学改革和学生学习的需要了。因此,教师必须重视发展和创新高中英语课堂教学,致力于学生的自主学习能力的培养,首先,要重视学生学习兴趣的...
123.
浅谈如何优化数学课堂教学
作者:
梁新莲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
33-33
摘要:
教学改革是在数学教学中实施素质教育的主渠道,课堂是主阵地。因此,如何向40分钟要效益,充分调动学生的学习积极性,使学生能思路清晰地接受新知识,这就需要教师不断优化课堂教学结构。
124.
生活中的英语,小学英语词汇积累方法分析
作者:
何耀平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
46-46
摘要:
小学英语在近几年的教育中,其重视程度不断地加强,很多地区都在不断地建立试点学校,帮助学生获得一个较好的发展。此外,小学英语的词汇积累方法也在不断变化,教师为了让学生能够更好地学习,开始从生活...
125.
在小学数学教学中应注重培养学生的动手操作能力
作者:
蔡华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
49-49
摘要:
数学教学的整体过程是一个循序渐进的认知过程。在整体教学中,学生所要了解的教学内容实际上就是人们已经熟知的知识内容,但是,对他们来说,却是未知的、全新的,让学生通过教学内容由未知变为熟悉的认知...
126.
美术课堂教学的优化
作者:
李永鹏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
50-50
摘要:
课堂教学的优化是当今教育界的一大热点。课堂优化就是要在教学中,有限的时间内,提高教学质量。现在学生的学习任务很重,各个学科都要学好,在这种前提下,提高课堂教学质量,是很重要的。
127.
生成VS预设
作者:
郑素芳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
54-54
摘要:
“凡事预则立,不预则废。”课堂教学倡导课前认真钻研教材,精心备课,特别是要做好充分的预设,给学生一个施展个性的广阔舞台。灵动的生成出乎充分的预设之外,是“走预设”还是“尊重生成”?大多时候,...
128.
小学语文提问式教学方法浅谈
作者:
陈晓冬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
59-59
摘要:
提问式教学方法是小学语文最常用的教学方法之一,也是最富有效率的教学方法之一。小学生的思维比较活跃,上课精神难以长时间集中,通过有效的提问,不仅可以使学生集中精神听讲,还能反映出一些学生理解方...
129.
面向全体学生注重素质教育
作者:
许小敏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
60-60
摘要:
《义务教育英语课程标准》指出:英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言...
130.
新课程背景下的高中政治--“两案三段四步教学模式”的探究与实践
作者:
周显聪
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
65-66
摘要:
在教学实践活动中,教师要不断学习新课程的专业知识,探究与新课程理念相适应的教学方式,只有不断创新课堂教学模式,才能保证课堂教学的高效性。“两案三段四步教学模式”是积极探索的一种高中政治课堂教...
131.
儿童画一体化教学程序与实施
作者:
张小觅
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
72-72,73
摘要:
有效的儿童画教学要实现对儿童观察力、审美力、创造力的全面培养,因此一体化教学就要以观察教学为基础,鼓励学生通过自主构思创作展现绘画灵魂,加强绘画技巧的指导,提升能力,以评价为基础让儿童画创作...
132.
如何上好开学初的第一节化学课
作者:
王洪记
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
87-87
摘要:
大家生活在化学的世界中,衣、食、住、行都离不开化学。但化学作为一门课程应该如何系统地学习,对九年级的学生来说却是未知的。如何上好开学初的第一节化学课,变“要我学”为“我要学”,是所有化学教师...
133.
小学音乐课堂教学方法有效性的探索
作者:
关昕
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
100-100
摘要:
要实现音乐学科的有效教学,要在科学的教学目标基础上,对于教学内容、教学过程进行合理设计,运用多变的教学方法,创设课堂情境,引导学生积极参与和体验音乐文化,以增强音乐教学的有效性。
134.
让朗朗书声重回语文课堂
作者:
万洪德
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
107-107
摘要:
诵读,是语文学习的基础项目之一。语文教学重点培养的是学生的感悟能力和理解能力,这两种能力的获得所依靠的就是学生在读中的体验和感悟。对于课文的诵读处理,方式是多种多样的。可以根据文章的内容和学...
135.
如何构建活动化的数学课堂
作者:
祝祥建
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
123-123
摘要:
新课程基本理念指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,在新课程改革下,教师要更新教育教学理念,从学生的学习特点出发,...
136.
探明目标,细析关系,巧妙转化
作者:
杨旺生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
127-127
摘要:
数学竞赛中的一些求值题目,一般比较难做。采用先探明待求式的值,再分析已知条件与目标值之间的特定关系,最后把待求式向着目标值逐步转换的方法,往往非常有效。
137.
积跬步以至千里--识字教学浅见
作者:
臧晶
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
129-129
摘要:
语文学科是学习各科的工具课,小学低年级学生的识字量大,学生缺乏学习的持久性和连续性,因此从多方面培养学生的识字兴趣和能力就显得尤为重要。
138.
法学毕业论文写作的若干问题探讨
作者:
朱丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
140-141,142
摘要:
学生在写作法学专业毕业论文的时候,在选题和内容以及写作方法和论文结构方面存在较多突出的问题,需要引起重视。通过先简单了解法学论文的特点,然后对学生在写作法学毕业论文过程中出现的各种问题进行概...
139.
生本理念下的中职计算机教学
作者:
厉志中
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
153-153
摘要:
生本理念下的中职计算机教学,教师要以生为本,以学定教,选择相应的教学策略进行有效教学。在教学过程中,教师要充分发挥计算机课堂的优势,使每一个学生都能积极动手操作,主动进行探究。教师要创新教学...
140.
浅谈高中生物教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
白伍洲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
154-154
摘要:
教学是教师与学生的双边活动,要想提高教学效率,就一定要把学生的主体地位凸显出来,教师作为引导者,然后再通过有效的训练,激发学生的学习兴趣,使学生能够创造性地解决研究问题。
141.
浅谈多媒体在初中语文教学中的应用
作者:
方程
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
155-155
摘要:
信息技术的发展促使多媒体辅助教学得以广泛普及,多媒体可以促使课堂教学气氛得到有效改善,有效地吸引学生的学习注意力,提高学生课堂教学的参与热情,提升学生学习的积极性、主动性和自觉性。
142.
浅谈初一英语学困生的转化
作者:
鲁文霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
157-157
摘要:
初一英语教学实践中,经常碰到班级“学困生”的问题。改变学困生状况,使之转化为中等生,甚至优等生,是教师义不容辞的责任。现就初一英语学困生产生的原因、形成过程、转化方法等问题,谈几点粗浅的认识...
143.
论职业教育校企合作的现状及对策
作者:
陈建国
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
158-159
摘要:
校企合作是当前最符合学生发展和市场取向的教学模式。职业教育培养的是一线技工人才,而学校教学往往偏重理论而轻实践,即便有实践课也往往与企业现场脱节,因此,职业教育中必须推行校企合作制。
144.
如何构建和谐的班级
作者:
唐以萍
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
170-170
摘要:
班主任是班集体的组织者、管理者、指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任的重要职责之一。如何构建和谐的班级是作为班主任的重要工作,是教师教育教学中的重点。
145.
巧用多媒体指导朗读训练
作者:
任秀金
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
172-172
摘要:
当今课堂教学中,为了实现素质教育的目标,为了培养创新人才,多媒体教学手段已经广泛运用于各科教学当中。小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,最适合采用多媒体手段进行教学。
146.
浅谈教师传递正能量
作者:
张慧冬
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
176-176,177
摘要:
正能量指的是一切给予人向上的希望和动力,它促使人不断奋斗、追求,乐观向上。相反,负能量则会产生相反的作用。所以,社会的和谐进步需要正能量,教师的工作、生活需要正能量,学生的成长、发展更需要正...
147.
寓德于教--高中英语教学中的精髓探讨
作者:
曹妮娜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
183-183
摘要:
在新课改的背景下,高中英语教学不仅要让学生学好文化知识,更要寓德于教,将德育培养和知识教学结合起来,结合理论与实践,探讨高中英语教学中的精髓。
148.
中学信息技术与数码摄影课题之怎样欣赏摄影作品
作者:
曹仁
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
202-202
摘要:
欣赏摄影作品,是一种培养审美能力的途径,是提高摄影技术的一条重要途径。
149.
陪孩子一起上网
作者:
周章霞
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
207-207
摘要:
150.
风会传播花的香
作者:
黄小平
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年10期
页码: 
-3--3
摘要:
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