新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 孙玉丽
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  10-10,11
    摘要: 对口单招是为高校输送高技能、应用型人才的桥梁和纽带,而平时技能训练效果直接关系到输送人才的质量。教师在日常教学中进行科学、规范、有效的技能训练,切实提高实践训练效果,可以有效培养学生灵活运用...
  • 作者: 陈立宁
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  13-13
    摘要: 高职院校的扩招在给更多人带来学习机会的同时,也使学生之间的个体差异越来越大。如何让非英语专业学生在英语课上学有所获?如何让英语成为学生毕业找工作中的筹码?适应当代社会需要的教学模式改革势在必...
  • 作者: 罗颀硕
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  42-42,43
    摘要: 新时期,随着对学生综合素质的重视,美术教学也得到了更多的关注和重视。初中阶段是学生素质全面发展的黄金时期,如何做好初中美术教学是培养学生美学素质的关键。现结合当今初中美术教学发展的现状及问题...
  • 作者: 富刚年 汪喜艳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  45-45
    摘要: 众所周知,课堂教学是整个教学活动的重要组成部分。追求课堂教学有效性一直是语文教学的永恒话题。而随着新课程改革的逐渐深入,能否做到语文课堂有效教学是当前语文教学迫切需要解决的问题。
  • 作者: 李雪梅
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  47-47
    摘要: 创新教育可以促进学生全面发展,提高综合素质,教学过程中也应该抓住各学科特点,找准突破口,培养学生的自主创新能力,实现高中英语教学的华丽转变。
  • 作者: 郑权
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  68-68
    摘要: 初中历史教学要充分发挥学生的主观能动性,创设轻松、活泼、愉悦、和谐的课堂教学氛围,让学生在轻松和愉快的气氛下学习,把听历史课当成是一种精神的享受。
  • 作者: 何光辉
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  69-69
    摘要: 好奇、好动是小学生可贵的天性,质疑、获释是小学生积极创新的体现。在小学语文教学的整个过程中尊重小学生的天然个性,营造民主、和谐的氛围,顺着兴趣科学地培养学生的创新意识,构建新型的语文教学观是...
  • 作者: 蒲春刚
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  76-76,77
    摘要: 高考中学生的作文开头往往比较平淡,没有多少文采。通过一定的方法可以把学生的作文开头加以美化,从而提升学生高考作文的等级。
  • 作者: 陈玉萍
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  77-77
    摘要: 随着教学制度的改革以及教学理念的不断更新,对教学的要求也在不断地提升。在这种情况下,就要求高中数学教师改变以往的教学方式,着重培养学生学习数学的兴趣,调动学生的积极性,为学生创造轻松愉快的学...
  • 作者: 郝连军
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  79-79
    摘要: 不等式恒成立问题是近年来高考数学的热点,也是高中数学教学中的重点内容。由于不等式恒成立问题涉及的知识面多、表现形式多样化以及综合能力强,所以导致学生无从下手,不知道怎样解这一类型的题目。通过...
  • 作者: 黄婷
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  85-85
    摘要: 口语是书面语的基础,两者相互促进,相互提高。长期以来小学生作文教学一直未能取得良好的效果,把作文教学渗透到口语教学无疑是个好方法。就小学生作文初步学习阶段中如何通过口语提高作文写作能力进行探...
  • 作者: 胡小丽
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  99-99
    摘要: 数学是一门严谨的学科。在数学王国里,每一门课都能在生活中广泛应用;每一个知识,都与人们的生活密不可分。
  • 作者: 张宗会
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  114-114,115
    摘要: 新课程的根本价值在于以学生为中心,在教师指导下学生自主学习、自主发展,强调以培养创新精神和实践能力为重点,促进学生的个性发展、全面发展,是学生主动与教材、教师、学生、环境等相关课程要素进行互...
  • 作者: 吴振宇
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  118-118
    摘要: 发现教学法是组织学生独立思考、整合材料、自行发现规律、掌握原理原则的一种方法。实施发现教学法要遵循主体性原则、合作学习原则和体验成功原则,发挥教学评价的功能,突出学生的主体地位,发挥教师主导...
  • 作者: 张丽君
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  119-119
    摘要: 作为初中英语课堂教学的重要组成部分,课堂提问与理答技能直接关系着学生掌握新知识、培养创新思维和参与课堂教学的能力。新课程改革的大背景下,我国初中英语课堂教学的水平不断提高,但课堂提问与理答技...
  • 作者: 封艳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  122-122,123
    摘要: 语言是信息的载体,教学的语言艺术直接影响着学生对知识信息的接受能力,由此可见课堂的语言艺术是一节课成败的关键所在,好的课堂语言都是富有特色的。
  • 作者: 农金红
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  124-124,125
    摘要: 物理作为中学生的必修课,是在初中二年级增加的课程。初中阶段的物理属于初级阶段,学习的内容和日常生活都比较贴近。随着新课改的实施,更注重培养学生的思考能力和创新能力,让学生在生活中学习物理,物...
  • 作者: 高坤世
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  126-126,127
    摘要:
  • 作者: 姚印辉
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  139-139
    摘要: 在国际数学教学活动中实践活动是被重视的教学项目之一,同时也是未来数学课程发展的一个趋势,在教学实践中教师强调让学生“做数学、背数学”不如让学生“懂数学、用数学”,这才是所有教学活动要达到的终...
  • 作者: 汪萍
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  145-145
    摘要: 教育要以培养学生创新能力和实践能力为重点,教育成功与否,学习效果如何,取决于全体学生的有效参与程度。让学生积极参与,给学生充足的动手操作时间,学生不但对课堂教学充满兴趣,而且有利于学生对知识...
  • 作者: 艾红
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  151-151
    摘要: 语文作为一门基础性学科,对学生综合能力的培养起着至关重要的作用,但是从小学刚升入初中,学生的语文学习面临着较大的困难,需要教师结合语文教学的实际和学生的需求,合理地开展教学,培养学生的语文学...
  • 作者: 赵曼婷
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  163-163
    摘要: 通过对多媒体教学利与弊的分析,提出使用多媒体教学时应该遵循的几点原则。
  • 作者: 李招凤
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  169-169
    摘要: 数控机床是数字控制机床的简称,是一种装有程序控制系统的自动化机床。该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序,并将其译码,用代码化的数字表示,通过信息载体输入数控装置,经运...
  • 作者: 蔡永南
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  173-173
    摘要: 初中思想品德主要是枯燥的理论性知识,因此,想方设法提高学生的学习兴趣是思想品德教学的关键,而感情引导则是最能引起学生兴趣的教学方式,因此,现代化教育模式要求教师改变传统的思想品德授课模式。
  • 作者: 林伟兵
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  182-182,183
    摘要: 德育工作是整个教育工作的基础,如何加强政治课德育中的功能,是每一个政治教师必须面对的一个课题。为此,思想政治教师必须把握好思想品德课教学的目标定位;注重自身道德修为的提升;充分发掘教材中思想...
  • 作者: 王天真 赵维生
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  185-185
    摘要: 教师的职责在于教书育人。作为一名语文教师,除具有对文本妙语连珠的阐释外,更应该师人以法,授人以道。也就是说在传授给学生文化知识的同时,更应注重净化学生的心灵,陶冶他们的道德情操,让学生形成正...
  • 作者: 叶权
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  200-200,201
    摘要:
  • 作者: 赵伟
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  203-205,206
    摘要: 通过阅读学习英语是一种有效的方法,很多教师把阅读课当作是词汇、语法等语言知识点的语法课,翻译课,而忽略了培养学生的思维和理解能力,点拨语篇的语言特征,掌握各种基本技能,培养学生的阅读技能和阅...
  • 作者: 周云
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  207-207
    摘要:
  • 作者: 罗微娜
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  215-215,216
    摘要: 我国有着悠久的历史文化渊源,这就使得很多时候,人们在当今的平面设计以及其他的设计中,都会有机地加入我国的传统文化元素。这种渗透可以很好地将我国传统文化当中的精髓、特质发挥出来,也在一定程度上...

新课程学习·中旬基本信息

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曾用名 新课程学习(学术教育)
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