新课程学习·中旬期刊
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新课程学习·中旬

Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名: 新课程学习(学术教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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月刊
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  • 作者: 刘鹏 胡淑聪
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-8
    摘要: 职业教育的导向与评价主要指标是就业,但决不能以教育对象的思想政治教育缺失为代价。职业学校的思想政治教育要走出现实“边缘化”的困境,应该在就业教育的主题下,围绕着就业、敬业、精业、乐业、创业构...
  • 作者: 朱晓梅 赵延宝
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  13-13
    摘要: 新课程改革以来,初中数学教学状况有了明显的改观。然而,新课程改革不是一早一夕就能完成的。结合实践教学经验,浅析新时期如何提高初中数学教学效率。
  • 作者: 陆珺
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  16-16,17
    摘要: 课改为教师带来了全新的理念,使教师的教学水平、教学素养不断得到提高。但有的地方也片面理解课改的意义。
  • 作者: 李卓丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  33-33
    摘要: 随着新课程改革的贯彻落实,教师的教学理念、教学方式以及学生的学习方式都有了很大的转变,课堂教学也变得更加灵活、自由、开放,学生的学习效率有了明显的提高。主要对创新初中物理课程教学方法进行探究...
  • 作者: 于晓禹
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  38-38
    摘要: 数学来源于生活又应用于生活,教学活动生活化就是将理论知识与生活实践相结合,让学生畅游在生活数学的海洋里。
  • 作者: 杨健山
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-41
    摘要: 在深入实施新课程改革的影响下,实施创新教育,进而有效地提高学生的创新能力,这是非常关键的一项内容。而实施创新教育的一个主要阵地就是数学教学,为此,教师在高中数学教学的过程中需要有效地把握住学...
  • 作者: 顾芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-41
    摘要:
  • 作者: 马平
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42-42
    摘要: 《普通高中数学课程标准》明确指出:教师要充分认识到学生是学习和发展的主体,教师的任务就是转变教学理念,提高教学效率。仅以新课改理念为依据,对高中数学有效教学进行探究。
  • 作者: 陆明芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47-47
    摘要: 英语课程是我国的基础学科,也是最大的外语语种,早就在中学课程中得到普及,也积累了很多教学规律和模式方法。但随着新一轮课程改革和不断推进的教学改革,初中英语教学目标逐步趋于现代化,作为教师,在...
  • 作者: 路林翠
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48-48
    摘要: 体育是实施素质教育促进学生全面发展的重要组成部分。结合当前初中体育教学的现状,从提高自身教学技能出发,深入探索游戏教学法在体育教学中的应用。
  • 作者: 顾大花
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49-49
    摘要: 《义务教育语文课程标准》把语文学科界定为“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”显然,语文课程的核心任务聚焦在“语言文字运用”上。那么,如何在小学语文教学中引导学生自主学习和运用...
  • 作者: 刘治峰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 黄显文
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  56-56
    摘要: 为提高小学生的写作能力,要求教师从读开始,做到读写结合,重视语言的积累,在模仿中创作,提高写作能力。
  • 作者: 饶光武
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57-57
    摘要: 高中数学是一门逻辑性、综合性和思维性比较强的学科,学生创新能力的培养贯穿在整个高中数学课程的教学活动中,创新教育是高中素质教育的核心。在高中数学教学活动中,老师应该注重培养学生的创新能力,引...
  • 作者: 朱进天
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71-71
    摘要: 人们往往这样讲:“兴趣是最好的老师。”语言学习尤其是英语学习更是如此。根据多年的学习和教学实践体会,谈谈课堂教学中老师怎样才能激发学生学习英语的兴趣。
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  73-73
    摘要: 历史教学要引导学生认识历史的价值,教学中先设计好学习目标,且要不断对教学进行反思,利用历史人物教给学生为人处世,不断提升学生的综合素质。
  • 作者: 谷柱
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  78-78,79
    摘要:
  • 作者: 周辉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  96-96,97
    摘要: 精品课程的教学录像是课程建设的重要内容之一。为了能够更完美地拍摄出高质量的精品课程教学录像,使得教学录像在实际运用中体现更高的价值,就此归纳了八个注意事项。
  • 作者: 莫兵华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  126-126
    摘要: 随着计算机技术的迅猛发展,学校机房的管理也成为众多机房管理人员面前的一个崭新课题,如何科学地管理学校机房,使学校机房管理更加科学、规范、高效益,这些都是作为一个机房管理人员所必须解决的问题,...
  • 作者: 姚银梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  130-130,131
    摘要: 在中职机械类专业中机械制图是一门技术性基础课程,旨在对学生的看图能力、画图能力、空间想象力以及应用能力加以有效培养与锻炼。而CAD是一种工具软件,主要用于机械图样的绘制。在机械制图教学中运用...
  • 作者: 彭捷芳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  136-136
    摘要: 在各类信息传播如此广泛和迅速的时代,微博作为一种能够快速便捷传达零碎思想观念的通讯工具得到了越来越多人的喜爱。在介绍微博的功能和优点的基础上分析以微博为载体开展大学生思想政治教育,以给相关教...
  • 作者: 万美华
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  143-143
    摘要: 构建有效的课堂教学是每一位教育工作者一直关注的话题,也是师生共同追求的理想境界。从当前课堂教学中存在的几个经常性的突出问题入手进行反思,从理论和实践上有针对性地提出了如何才能构建有效的课堂教...
  • 作者: 张天赐
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  154-155
    摘要: 人文教育是一个人在接受教育时其自身品质的提升、人格的重塑等,其最为核心的本质就是人文精神。历史,是人文学科中最为核心的学科之一,其不仅承担着历史的传承,还是传承和发扬人文精神的重要载体。但是...
  • 作者: 孔繁星
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  162-162,163
    摘要:
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  163-163
    摘要: 每一个孩子都有闪光点,教师要做的是让它发光发亮。作为教师,不仅要传授知识教书育人,而且还要呵护学生,关爱学生,以情动人,与学生心连心。
  • 作者: 刘红
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  164-164,165
    摘要: 线的运用是绘画当中一个重要的表现元素和方法,不同的线条表现着不同的情感和美学暗示,直线让人想到冷峻、坚挺、刚正等,曲线让人联想到柔美、和缓、平静等。从美学、文学、心理学的视角,阐释和分析自身...
  • 作者: 张过 王毅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  180-180
    摘要: 就业作为高职院校的“出口”,直接决定着“入口”的质量与数量。因为,高职院校的学生只有就业好,才会吸引高考学生填报,才能高质量、足额录取到学生。因此,各校对就业问题都十分重视。但是,通过对重庆...
  • 作者: 李栋
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  186-186
    摘要: 近年来,各地未成年人的犯罪逐年攀升。通过对看守所、法院等部门的调查,分析未成年人违法犯罪的特点,从而总结出目前社会和家庭在对未成年人教育管理中存在的主要问题,并提出预防为成年人违法犯罪的对策...
  • 作者: 姬军生
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  188-188,189
    摘要: 新课程改革的有关规定加大了对高中信息技术课堂的要求,但是其作为一门传统的薄弱学科,长期受到教师和学生的忽视。为此,就高中信息技术课堂的现状及具体的实施措施做了简要分析,以切实解决高中信息技术...
  • 作者: 刘明静 解缤
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  188-188
    摘要: 该研究采用建构主义的“教学要充分发挥学生主动性与创造性”的教学理念来设计《运动心理学研究方法》双语教学过程,主要采用教学实验法,结合本课程的教学内容,按照“抛锚式”教学方法的五个步骤进行教学...

新课程学习·中旬基本信息

刊名 新课程学习·中旬 主编
曾用名 新课程学习(学术教育)
主办单位 主管单位
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