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新课程学习·中旬2013年第11期出版文献
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新课程学习·中旬
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Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名：
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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月刊
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241. 高级职业学校示范校建设的路径探析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 自改革开放以来，我国的经济、文化、教育水平都有了飞跃式的发展，高等职业教育逐渐引起社会的关注，国家也在很多高等职业院校进行了示范项目建设，促进了我国高等职业教育的可持续发展。但是，从现实发展...
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242. 走出综合实践活动指导的误区刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新课程实施以来，综合实践活动作为课程进入老师、学生与家长的视野与生活，体现其独特的魅力与价值，填补其直接经验不足这一空白，深受专家、学者及广一线教师的关注。
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243. 发挥自主让阅读能力主动提升刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读是学生的个人行为这一观念要求教师在初中语文阅读教学中要确立学生学习的主体地位。要提高学生的阅读能力，就需要教师改变教学观念和教学方法，大胆放手引导、鼓励学生发挥主动性的自我学习。现就初中...
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244. 小学英语单词教学中的多元理论刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在英语课堂上教师创设情境，运用切实有效的多种方法，让学生通过小组合作，在趣味游戏中轻松掌握英语单词，运用最有效的教学方法达到教学目的，也是英语教师孜孜以求的目标。
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245. 如何在初三化学教学中开展合作性学习刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在传统的教学模式中，老师是课堂的主导，学生只是被动地接受老师传递的知识。在这种模式中，老师往往只注重学生知识的积累，却忽视学生情感、能力的发挥；重视书本知识的讲解，忽视展开实践活动的必要性；...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 新课程改革要求在教学中采取新的教学理念，改变传统课堂教学中侧重知识传授缺乏互动的教学方式。新课改背景下，在进行初中思想品德教学时，应更加重视其开放性及实践性。
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247. 用化学实验创设教学情境的做法和效果刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的科学，作为化学教师要抓住以实验为基础这一基本特点，做好各种实验，创设好的教学情境，以生动、形象、鲜明的实验现象对学生的认知情感、认知意志产生影响，以引起学生的兴趣，使...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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249. 用活导学练案，重视课后反思刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 经过两年之久的学习实践，老师们对生本教育有了较深的认识，对传统课堂教学弊端的认识更加清晰，都觉得课堂改革迫在眉睫。郧县教师以“导学练案”为载体，以“小组合作”为抓手，真正实现了师生的“双赢”...
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250. 以“生活适应为核心有效学科整合”课题初探刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着残疾孩子越来越多、程度越来越重，加上家长的过分溺爱，什么事情都包办，所以，现在智力障碍的孩子缺少或没有生存能力，而传授知识对他们来说又是非常困难的。根据智力落后的现状，把培养智障学生的生...
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251. 初中数学探究性教学的方法探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着教育体制改革的不断深化，探究性教学作为一种能够突出学生主体性和创造性的教学方法，逐渐得到数学教师的关注和认可，并投入教学实践中。现在分析探究性教学内涵和作用的基础上，对初中数学探究性教学...
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252. 大学英语四、六级考试新题型解读与实战策略刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《大学英语课程教学要求[教学大纲]》中对学生的听、说、读、写、译的能力提出不同层次的要求，而四、六级题型的设定完全切合[教学大纲]要求，因此，大学英语四、六级考试被看成是有效评价和检测大学英...
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253. 如何激发学生学习化学的兴趣刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 传统的化学课堂教学中，教师的主导作用和学生的主体作用没有很好地结合起来，只重视教师的讲，而忽视调动学生的积极性。在新课标的基本理念中，明确指出在教学过程中教师必须尽量激发学生的兴趣。
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254. 摩擦力做功与能量转化问题探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 功是能的转化的量度，摩擦力做功与什么能量的转化有关呢？就摩擦力做功时的能量转化问题进行探讨。
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255. 对一道试题的深度剖析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 通过对新课改以来在教学过程中五个典型案例进行整理，并与《义务教育数学课程标准》相结合进行分析，阐述了在新课改背景下小学数学教学中应注重的几个问题和解决方法，意在让教师尽快适应新课标，将新课标...
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257. 初中数学课堂教学中的“低效”分析刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 初中数学可以有效提高学生逻辑思维能力，培养空间想象能力。课堂作为数学教学的主要平台，为学生答疑解惑提供了有利时机，是提高学生成绩的关键所在。但有的学生对数学并无兴趣，形成课堂教学“低效”现象...
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258. 论如何提高高中化学习题课教学质量刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 保证学生养成掌握化学习题方法、巩固化学知识、训练抽象思维能力的学习习惯是高中化学习题课教学的主要目的，而且也属于提高学生解决化学问题能力的双边教学。因此，在提高高中化学习题课教学质量的措施中...
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259. 在初中语文教学中，激发学生情感体会刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 课文中融合着一定的情景，欲提高课堂教学的效率，就要想办法激发学生的情感，这样才能使学生投入到学习中去。从创设教学情境，巧妙的设置悬念，故事讲述等方面来阐释在初中语文教学中，如何激发学生情感的...
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260. 浅谈初中英语教学两极分化问题刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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261. 基于AW60环境监测系统的设计刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 设计了一种以MC9S08AW60单片机为核心的环境监测系统，系统通过DS18B20温度传感器、PO188光照度传感器采集温度、光照度，传送到单片机进行处理，并输出到LCD、手机。该系统工作性...
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高职教育专业核心课程必须根据专业技术岗位要求和职业资格标准来设计，以药品经营与管理专业药品批发企业经营实务课程为例，按照基于工作过程的教学理念，介绍了课程的设计思路、课程设计步骤等内容。
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263. 论初中数学教学中学生良好习惯的培养刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 良好的学习习惯是保证学生学习好的关键。结合初中数学教学实际，就如何培养学生良好学习习惯进行了探讨。
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264. 善于发现学生的闪光点，充分挖掘学生的潜能刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 学困生也有许多优点，需要教师去挖掘，去发现。作为教师，要善于发现他们身上的闪光点，要多多鼓励、关爱，引导他们有意识地发扬优点，克服缺点，从而向好的方面发展。
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265. 解析初中班主任德育工作方法刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 我国是礼仪之邦，自古注重思想道德的培养。百年大计，教育为本；教育之本，德育为先。初中生正处于叛逆时期，难免不受管教；同时因缺乏是非判断力，对道德层面理解得不是很深刻。班主任作为班级教育的核心...
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266. 化学实验虚拟软件在农村初中应用中的体会刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要：
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268. 浅谈校长的威信刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 校长具有威信，对调动教师的工作积极性，对稳定教师队伍，对培养良好的校风都有着巨大作用。
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269. 我国农村经济的发展以及管理方面的探讨刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 农业是国民经济发展的根本，农村经济的健康发展可以为农民增收致富提供保证，为国家的健康发展奠定坚实的基础。发展农村经济应该注重品牌效应，打造适合自身发展的经济模式；还应该注重各种商品的质量，让...
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270. 培养学生实验能力，增长科学探究能力刊名： 新课程学习·中旬发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 根据《义务教育科学课程标准》要求，小学科学教材安排了大量的科学实验，给学生提供了通过探究实验活动获得科学知识的机会。小学生要通过做探究性实验获得科学知识，就需要有较高的操作能力。而实际情况是...
新课程学习·中旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·中旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(学术教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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