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新课程学习·中旬2013年第12期出版文献
出版文献量(篇)
23215
总下载数(次)
18
新课程学习·中旬
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投稿
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
曾用名:
新课程学习(学术教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
331.
中小学师生关系中的学生因素分析
作者:
张玲
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
7-8
摘要:
和谐、融洽的师生关系建立在师生相互理解和尊重的基础上。中小学生对教师的认识和理解也是影响师生关系的重要因素。随着社会生活各方面的迅速变化,学生心目中教师的形象、地位也在悄然发生变化。社会各界...
332.
如何提高中学语文课堂自主合作学习的高效性
作者:
刘丽莉
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
36-36,37
摘要:
随着高效课堂课改的不断深入,教师的教法和学生的学法都已发生了翻天覆地的变化,学生自主学习、小组合作学习、问题探究性学习等高效的教学方式已广泛运用于课堂教学中,但课堂教学的高效性还有待提高。从...
333.
语文“开场”艺术让课堂充满生机
作者:
严建华
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
44-44,45
摘要:
为了激发学生的学习兴趣,语文课可巧用“开场”艺术,让课堂充满生机。
334.
小学作文中语言表达能力和修改能力的培养
作者:
刘瑜
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
52-52
摘要:
作文是语文教学中的重点内容,其能力培养是语文能力培养的重要部分。针对语言表达能力和修改能力的培养进行分析,并提出相关的建议,仅供参考。
335.
浅谈新课改下高中数学课堂激发学生兴趣的有效方法
作者:
谢泽松
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
54-54
摘要:
数学定理、概念的复杂性和抽象性,使得高中数学课堂变得更加的枯燥、乏味。对于数学教师而言,应当积极调动学生的积极主动性,激发学生的兴趣,以此来提高课堂教学质量和教学效果。在新课改背景下如何有效...
336.
高中数学一题多解的应用
作者:
刘小丹
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
58-58
摘要:
随着新课改的不断推进,对教学提出了越来越高的要求,如何培养学生的创新能力、实践能力已经成为主要的问题。在数学教学中,一题多解的方法不仅可以培养学生的思维能力,也有助于学生扩宽自己的知识面。对...
337.
浅谈思想品德课堂教学中的有效提问
作者:
胡赛武
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
59-59
摘要:
课堂提问是实现师生教学互动、交流启迪、理解对话的重要手段。有效提问是教师引导学生发现、分析、解决新问题,实现提高课堂教学质量的好方法。
338.
小学数学课堂提问“有效性”的探讨
作者:
李洪英
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
59-59
摘要:
对于小学数学教学来说,课堂提问具有非常重要的意义及价值。一般可以使用下述方式提高小学数学提问的效果:创造性地提问问题,使用探询式提问方式。
339.
让小学生喜欢写作策略种种
作者:
秦珊珊
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
62-62,63
摘要:
文章是千古大事,言为心声,文学即是人学,作文就是做人在文字方面的表现。从小学就让学生养成爱动笔的好习惯,勤于思考,耐心读书,好学不倦,知行合一。
340.
锻炼学生思维方式融高中地理入生活
作者:
郑军娥
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
66-66,67
摘要:
地理本就是一门生活科学,但由于地理在思维方面联想比较广,使得很多高中生对地理产生一种难以适应的感觉,因此,通过在课堂中引入生活,将大大提高学生的上课兴趣和地理思维训练的能力。注重研究的过程,...
341.
小学语文的分层教学方法研究
作者:
王会艳
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
68-68,69
摘要:
分层教学简单理解就是因材施教。每个学生都是独立的个体,学习能力各有不同,以往的语文教学方式并不能将各种学习层次的学生兼并起来,这就需要进行新的分层式教学方式,这样可以平衡学生的学习进程。
342.
中职语文教学中阅读教学法的探讨
作者:
王芸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
76-76
摘要:
听、说、读、写能力的培养是语文教学的四个中心环节。那么这四种能力之间的结构关系如何?它们各自的培训方法与程序有什么特点?怎样才能取得更好更佳的教学效果呢?结合教学实践就如何培养学生阅读能力问...
343.
历史教学中自主学习的应用探析
作者:
李洪生
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
78-78,79
摘要:
在历史教学的过程中,教师是学习的建设者、引领者与协作者,学生是学习的核心。教师应该建设一个历史场景,指导学生自主探索、协作学习,展现其核心作用。教师在讲课时应和学生积极交流,把以学生为核心的...
344.
生物课培养学生创新精神之我见
作者:
孙庆林
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
85-85
摘要:
创新教育是以培养学生的创新意识为核心的,而创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准,要让学生适应知识经济时代的发展和竞争,成长为新时代的人才,就必须具有创新精神,拥有创新能力。学生的创新精神...
345.
合理运用课文布白搭建语言实践平台
作者:
林仁忠
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
91-91
摘要:
新课标背景下,“语用”意识得到彰显。阅读教学中挖掘文本布白的语用价值,落实布白利用的可能性、必要性和实效性问题,真正发挥文本布白在学生语言实践中的应有功能。
346.
物理教师如何培养学生的自主学习能力
作者:
张艳秋 陈佰库
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
104-104
摘要:
物理是中学生认为最难学的课程之一。学生为什么认为物理难学呢?是因为学生缺乏学好物理的信心,没有养成独立学习的习惯。
347.
高中生物“遗传与进化”的核心概念体系的构建
作者:
薛宛音
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
106-107
摘要:
自20世纪以来,在各个领域的不断探究发现,使得知识快速更新。在基础教育阶段,生命科学的教授与传播自然也要跟上生命科学快速的变化和更新。为了跟上前沿的研究领域,中学生命科学教材也在不断更替,课...
348.
妙用拼音法自主拼读英语单词之探析
作者:
王家宏
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
108-108,109
摘要:
小学生学习英语困难,首先难在单词的认读和记忆方面。大部分学生学习单词时将词形与读音分离,只是跟着录音或教师机械地反复读,背单词也只是根据单词的字母顺序逐一排序记忆,不知道构成单词的字母(组合...
349.
高中生物互动教学存在的误区及对策分析
作者:
杨帆
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
108-108
摘要:
互动教学是在新课程理念下逐步形成的一种新的教学模式,目前已经广泛应用于课堂教学中,但是互动教学模式在高中生物课堂教学中存在诸多误区。针对高中生物互动教学中存在的误区进行分析,并对问题提出相应...
350.
谈普高通用技术合作学习教学策略
作者:
钱一千
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
111-111
摘要:
在普高教学课程中,除信息技术外,通用技术对学生的发展也具有广泛的迁移价值。它作为一门立足实践、综合性强、注重创新、科学与人文相结合的课程,合作学习被广泛地运用于其中。对普高通用技术合作学习进...
351.
案例教学法在初中思想品德教学中的运用
作者:
岳福财
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
113-113
摘要:
随着新课程改革的不断深入发展,初中思想品德也得到了一定的革新,案例教学法的运用就是其中一个典型的代表。在初中思想品德教学中运用案例教学法既有利于学生知识的巩固,还能有效激发学生的学习积极性。
352.
做好初中物理起始阶段的教学探讨
作者:
马招娟
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
128-128
摘要:
在我国的教育背景下,初中生是在二年级的时候开始接触物理学科的,从某种意义上说,物理在起始阶段的学习效果将直接影响学生今后对物理的学习兴趣和学习态度。所以针对物理学科起始阶段的教学,一定要培养...
353.
我国畜牧业中饲料产业的发展探讨
作者:
宁爱民
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
130-130
摘要:
我国畜牧业发展迅速,成为我国农村发展的支柱产业之一,它可以实现农民增收、提高粮食利用率等。所以,畜牧业发展中的饲料产业的发展就显得尤为重要,因为饲料是人类动物食品的源头,关系到人类的健康问题...
354.
中职计算机教学中任务驱动教学法的运用
作者:
朱士龙
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
137-137
摘要:
计算机课程是一门操作性强、实践应用范围广的学科,特别是中职计算机教学,更注重培养学生的实践能力,提高学生的信息素养。因此,任务驱动教学法是非常适合中职计算机教学的,通过设计合理、精彩的任务为...
355.
探究初中语文的传统文化教育
作者:
武晓芸
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
138-138
摘要:
在初中语文教学中,传统文化教育是其中一项比较重要的内容。但是在实际教学工作中,初中语文的传统文化教育成果却不是那么显著。
356.
天然的课堂
作者:
胥兰
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
148-148
摘要:
357.
浅谈在网络培训中教师角色的转换
作者:
潘文
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
164-164,165
摘要:
在知识以“爆炸”的速度增长的时代,现代信息技术不受时间和空间的任何约束,知识与信息更新换代的速度大大超过了人类世代更换的速度,无法想象在这个时代的个体,还能够依靠传统的培训方式,有效地实现教...
358.
复合型高校图书馆管理创新之我见
作者:
兰芝 李永伟 肖岩
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
168-168,169
摘要:
21世纪,面对信息化浪潮的冲击,高校图书馆必须转变管理模式,才能顺应时代的需求。本着“以人为本”的观念,馆员从培养学习型馆员、实行学科化服务等方面来管理;用户管理则从健全读者激励机制、利用电...
359.
新余市流浪精神病人社会救助困境与对策
作者:
张海涛
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
179-179
摘要:
探讨江西省新余市流浪精神病患者社会救助的困境、难点,为政府管理提供决策依据,找寻救助流浪精神病人的科学方法。走访了江西省新余市民政局、精神病医院、救助站、残联、公安等部门,收集资料,了解新余...
360.
谈团队精神培养中的个体发展的策略研究
作者:
陈玉成
刊名:
新课程学习·中旬
发表期刊:
2013年12期
页码: 
184-184
摘要:
共
461
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